社交障礙分為社交心理障礙，社交功能障礙，社交焦慮障礙，在社會交往中想象成功的體驗少，想象失敗的體驗多，缺乏自信，總認為自己不行，缺乏交往的勇氣和信心，社會交往中過多地約束自己的言行，以致無法充分地表達自己的思想感情，阻礙了人際關系的正常發(fā)展等，有時，父母覺得孩子的要求過于無理，本不想答應，但孩子一發(fā)脾氣，就立刻加以滿足，這是一種最糟糕的做法，因為孩子從這樣的事情中知道，發(fā)脾氣是滿足愿望和要求的最有效的手段，于是就變得更容易發(fā)脾氣了，造成了惡性循環(huán)，今天禁止的事，明天便鼓勵去做，父親認為是好事，母親說壞，爺爺同意的事情，奶奶偏要阻攔，這樣就會增加孩子的受挫感，從而導致煩躁和暴躁。一起來看看山東東營市教育叛逆期孩子的學校？

山東東營市教育叛逆期孩子的學校

1、全人教育——冠絕群雄的戒網(wǎng)癮先鋒學府

優(yōu)勢：遠程監(jiān)控家長監(jiān)督教學：學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。

2、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：學校堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助了很多孩子完美蛻變，生活學習步入正軌。

3、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

4、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。

5、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：培養(yǎng)感恩、懂得惜福之心：讓孩子離開家里優(yōu)越無慮的生活條件，通過在校生活體驗教育和學校心理教育課中常有的感恩教育，讓孩子自然的產(chǎn)生對比，產(chǎn)生反思，這樣才能改變孩子對父母的一味索取和那種理所應當只要享受的心態(tài)，改變這些，也是對一個人的一生都有意義。

6、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：多學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

7、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學府

優(yōu)勢：簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退費退款，保障學員的改變效果。

8、善一訓教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：后期跟蹤服務，學員畢業(yè)后有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

9、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導，利用學校多年成功辦學經(jīng)驗，幫助孩子成功蛻變。

10、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學院

優(yōu)勢：有數(shù)百名心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭孩子。

推薦全人叛逆教育

1、全人教育--教學目標：

遠程化監(jiān)控 監(jiān)督式教學：學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況;簽訂協(xié)議，無效退款，學員達不到預期的效果，可以退款。后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，免費回基地再教育。

2、全人教育--選擇理由：

全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣;99%的成功率：辦學至今，志和以科學的理念、規(guī)范的管理、嚴謹?shù)慕虒W、一流的師資確保了極高的教育成功率。

3、全人教育--家長推薦：

心理老師進行一對一心理疏導，學生入學后，老師會對孩子進行心理輔導，針對孩子叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案;簽訂輔導合同，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。

選擇全人叛逆教育的理由

1、全人教育--業(yè)界標桿：

亮點：作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該?？偛课挥谑锥急本?，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構(gòu)，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。

2、全人教育--成效顯著：

亮點：作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

3、全人教育--創(chuàng)新教育：

亮點：是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

4、全人教育--走出迷途：

亮點：叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念。用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內(nèi)心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

5、全人教育--重拾信心：

亮點：專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

全人叛逆教育干貨分享

如何對待孩子的逆反心理？

1、多關心孩子

親子關系對孩子性格養(yǎng)成有很大影響。有的父母總是喜歡用貶低、威脅的方式教育孩子，還有的父母喜歡掌控孩子生活，讓孩子按照自己的想法去做，這些錯誤的教育方式只會讓孩子變得越來越叛逆。

2、學會與孩子溝通，聆聽孩子的想法

父母認為孩子是無理取鬧，而在孩子看來自己是有理的，這就是父母與孩子缺乏溝通。不是要求父母對孩子有求必應，，但孩子提出要求后，父母要了解孩子內(nèi)心的想法，然后再決定給不給孩子買，這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。

3、常常鼓勵孩子

家長對于初中叛逆期的孩子要經(jīng)常表現(xiàn)出鼓勵和賞識，這樣可以增加孩子的自信心。尤其是在初

中生的學習上，更要多多鼓勵孩子自主的完成學習。家長不要給孩子太多的依賴。

4、合適切入

同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談正事。

5、細心觀察，對癥下藥

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越來越多，內(nèi)心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內(nèi)心想法不同時，他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒，發(fā)現(xiàn)某些問題后直接吼罵他，導致其逆反情緒加重，便會反抗父母。

總結(jié)

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