十歲孩子不聽(tīng)話，打罵不管用，怎么教育？
十歲孩子不聽(tīng)話，打罵不管用，怎么教育？十歲的孩子已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)的他們不會(huì)再像五六歲的那樣聽(tīng)從父母的安排，也不會(huì)再被父母的威嚇、打罵嚇退。他們有自己的想法，雖然有的很幼稚，但是他們依舊希望可以按照自己的想法來(lái)。而很多家長(zhǎng)把這樣的行為叫做“不聽(tīng)話”或者“叛逆”。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育才好呢？
一、學(xué)會(huì)放手
孩子進(jìn)入叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重，所以，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)力，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)度。對(duì)孩子的自主權(quán)、發(fā)言權(quán)、時(shí)間支配權(quán)、表決權(quán)、隱私權(quán)家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子們自己的抉擇。
二、了解孩子不聽(tīng)話背后的需求
孩子之所以不聽(tīng)話，就是因?yàn)樗哪康臎](méi)有達(dá)到，被家長(zhǎng)干預(yù)了，所以在面對(duì)孩子的叛逆時(shí)，家長(zhǎng)不妨多思考孩子的目的，比方說(shuō)有的孩子一直和家長(zhǎng)鬧，原因就是沒(méi)給孩子手機(jī)玩，遇到這種情況，家長(zhǎng)可以向孩子提出條件，作業(yè)做完了，做得又好又仔細(xì)，可以玩一個(gè)小時(shí)。有一個(gè)錯(cuò)誤，那就只能玩半個(gè)小時(shí)，你自己看著辦吧。
三、關(guān)注孩子但不寵溺
為了更好的培養(yǎng)孩子的心理健康，家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的心理變化，要控制好自己情緒，不要把孩子當(dāng)做情緒的垃圾桶，孩子辦所能及的事情放手給孩子做，鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，這樣不僅能豐富孩子的業(yè)余生活，還能讓孩子從中獲得成就感。
四、是對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)不能心急
看到孩子成績(jī)不好，父母就恨不能一巴掌打過(guò)去，但結(jié)果往往適得其反，不僅不能教育好孩子，還會(huì)惹得一身火。孩子考完試哪怕不是很理想，也不再訓(xùn)他，而是和他一起找原
五、教會(huì)孩子正確表達(dá)自己的想法
有一部分孩子，遇到點(diǎn)阻礙，就大發(fā)脾氣，這樣的行為是非常不好的，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子正確表達(dá)，比如買的果汁不是孩子想吃的口味，但又沒(méi)法退，孩子發(fā)脾氣，一直不滿意，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)就要明確告訴他：“孩子，如果你想吃到合你口味的果汁，請(qǐng)叮囑媽媽/爸爸，下一次絕對(duì)不再弄錯(cuò)。如果你繼續(xù)發(fā)脾氣，那么你自己想辦法去買自己喜歡的”。
以上就是關(guān)于孩子不聽(tīng)話的一些教育方法，僅供大家參考。孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不要急于用*制止孩子，而是要耐心找到孩子不聽(tīng)話背后的原因，這樣才能解決根本問(wèn)題。
