叛逆期的孩子，心最抵觸的也是被別人管著。這個時候在教學上略微放開一些，千萬別那麼嚴格了，以防孩子對父母造成排斥心理狀態(tài)，一旦有排斥，孩子更難教育了，難以聰明了?？墒沁@個時候也不可以什么也無論，或是要管理的僅僅不那麼嚴了罷了，這個時候的孩子由于抵觸父母的教導，一直惦記著失去自我，不愿聽從教導，想失去自我做些父母不許做的事，例如去網咖打游戲等，這種危害學習培訓的事，因此在孩子思想觀念有誤差的情況下一定要改正回來，具體指導孩子糾正。我們一起來看看：

1、勵心志學青少年特訓學校

2、鑫好少年青少年教育學校

3、萃華青少年特訓學校

4、勵志青少年戒網癮學校

5、青少年叛逆孩子管教學校

6、勵心智全封閉式管理學校

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一、叛逆封閉式訓練營實力推薦：

青少年素質教育學校是一家專業(yè)的叛逆/戒除網癮叛逆學校，針對8-18歲青少年心理問題如：厭學，叛逆，網癮，逃課，離家出走，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式。該叛逆學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！青少年素質教育學校以心理輔導、文化輔導、行為微控三位一體的輔導，特色教育教學，感恩勵志教育、另外開設興趣班讓孩子擁有(職)高中學歷，24小時貼心陪護，守護成長。

二、無條件接納孩子：

1.所謂無條件接納，家長接納的是孩子的情緒、感受和心理需求，而不是孩子的全部行為。這也是很多家長的誤區(qū)，也就是說，在感受和心理需求層面，家長是要無條件接納的。在行為層面，作為家長，在孩子正常社會化的過程中，我們是負有責任的。所以正規(guī)的青少年叛逆封閉式訓練營對于孩子的不當行為，通過以下方式糾正和規(guī)范。

2.所謂對待孩子成長，就是能夠“看到”自己的心理需求，接納自己的情緒，有覺察地用適合的方式表達出來，讓自己的需求得到滿足。青少年叛逆封閉式訓練營綜合運用行為養(yǎng)成教育、道德和法制教育、心理輔導、文化補習等多種輔導方式引導孩子，引導孩子從成長過程中的心理思想、行為、文化學習偏差，中走出來學校讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，逐步完善自我。

3.心理引導包括：家庭教育方式診斷、青少年違法犯罪預防、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導師、《成長導報》等服務項目8個。同時孩子不良行為習慣改正過后，所有學生經過文化學習后，可以參加當地的文化升學考試，并有機會進入當地理想的學校。

4.安全感、愛、價值感、被關注、被認可，作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉式訓練營，該校先后引導六千多名青少年回歸正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以微投高收，獲得效果極為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。

我們以”開啟心靈救贖靈魂”的強烈社會責任感為準則，以孩子為本，以走進孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成----“三恩”：知恩，感恩，報恩的社會有用之人。“四法”：學法，知法，守法，用法?！拔鍟保簩W會尊重他人，學會靜心學習，學會勞動技能，學會生存本領，學會理解關心父母。針對青少年叛逆期的陋習，會采用軍事化管理模式，及課外體驗、軍事訓練家庭教育、素質教育逃生自救訓練、知識講堂等特色教育，幫助青少年學習、生活、活動中能感悟人生，磨練意志，凈化心靈。安全透明的科學管理中，真正做到無任何打罵體罰教育的軍事化叛逆封閉管教學校。