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孩子不聽話、叛逆、厭學(xué)、早戀、沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲等等,家長(zhǎng)對(duì)孩子的這些叛逆行為簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒辦法沒有,把孩子送去叛逆孩子教育學(xué)校管用嗎?老師的答案:“把孩子送去正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校對(duì)孩子是一種幫助”。那么當(dāng)?shù)厍笆涯婧⒆咏逃龑W(xué)校有哪些?我們一起來看看:
1.護(hù)航教育
2.正苗啟德教育
3.湘學(xué)教育
4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校
5.愛德思睿教育
6.龍傲教育
7.勵(lì)心智教育
8.杰龍教育
9.勵(lì)欣智教育
10.慧諾特教育教育
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題,可咨詢?cè)诰€客服老師。
全封閉式青少年叛逆管教學(xué)是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊和教育的一所全封閉孩子叛逆學(xué)校,通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育過程,使孩子們逐步擺脫種種不良習(xí)慣。特訓(xùn)學(xué)校圍繞“擇差青少年成人成才”為教育理念,分別從教育科研、封閉式教育培訓(xùn)、家庭教育咨詢、文化輔導(dǎo)、青少年夏令營(yíng)等方面幫助問題孩子走上正確的人生軌道。
封閉式學(xué)校教學(xué)內(nèi)容
專業(yè)的心理輔導(dǎo)課程:一對(duì)一專業(yè)心理輔導(dǎo),對(duì)孩子心理進(jìn)行調(diào)整,幫助孩子宣泄不良情緒,學(xué)會(huì)控制自我;
文化課輔導(dǎo):培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并提升學(xué)習(xí)能力,適時(shí)展開文化補(bǔ)習(xí);
國(guó)學(xué)教育及專題素質(zhì)教育:學(xué)習(xí)中華文明和傳統(tǒng)文化,從中感悟真理,提升道德品質(zhì)。
嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練:進(jìn)行隊(duì)列、拳術(shù)、體能訓(xùn)練,提升學(xué)生抗挫折能力以及提高孩子自信心;
行為習(xí)慣矯正:幫助孩子改掉叛逆不服管教、懶散拖沓等不良習(xí)慣,制定近期目標(biāo)規(guī)劃及規(guī)定實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn);
親子活動(dòng)及家長(zhǎng)課堂:不定期看展親子互動(dòng)活動(dòng)和家庭教育講座,幫助家長(zhǎng)找到正確的教育方法,拉近親子關(guān)系,重建和諧的家庭氛圍;
勞動(dòng)體驗(yàn)課程:外出參加義務(wù)勞動(dòng)及實(shí)踐基地勞作,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子懂得父母的艱辛,懂得美好生活來之不易,學(xué)會(huì)感恩父母和他人。
教育孩子的方法
1、對(duì)于有問題的孩子千萬(wàn)不能就是操之過急,要分析孩子的問題所在,要理解孩子,站著孩子的角度進(jìn)行換位思考。要多商量、少命令,比如該做作業(yè)了,告訴他到時(shí)間了是不是該做作業(yè)了。一定要讓孩子感覺到你很尊重他,這樣才能愿意聽話。幫助孩子去做自我評(píng)價(jià),幫助孩子正確客觀的來了解自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、勞動(dòng)態(tài)度、刻苦程度等。能夠客觀的自我認(rèn)識(shí),不斷的改進(jìn)和提高自己。
2、其實(shí)有時(shí)候?qū)τ诤⒆樱皇且驗(yàn)楹⒆酉矚g這個(gè)我們才禁止了它,而是因?yàn)槲覀兘沽?,孩子才喜歡上了它。許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子約束的太過細(xì)膩,禁止孩子做這個(gè),禁止孩子做那個(gè),孩子這也不對(duì),那也不對(duì),家長(zhǎng)總是啰利啰嗦,孩子被限制的越來越多,也必然會(huì)變得越來越想反抗。
3、父母應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)上,不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。父母要注意的最重要的一點(diǎn)是,叛逆的孩子想要感到被尊重,這可能是與他們溝通和打交道的最重要的部分。只有當(dāng)孩子們覺得他們與事物和生活息息相關(guān),并且有權(quán)說不時(shí),他們才會(huì)開始關(guān)注發(fā)生在他們身上的事情。
4、單親家庭的孩子容易受到社會(huì)的歧視、偏見,導(dǎo)致他們的性格變得內(nèi)向、憂郁、自卑,甚至孤僻。家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行溝通,了解孩子情感方面的需要,多給孩子提供精神上的支持,教育孩子自尊、自強(qiáng)、自愛,鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)活動(dòng),不要逃避社會(huì),學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,培養(yǎng)積極向上、樂觀自信的性格。
總之,是金子總是會(huì)發(fā)光的,每個(gè)孩子都是一塊金子,都有他閃光的一面。而我們作為家長(zhǎng),在遇到孩子出現(xiàn)問題的情況下,要通過正確的、專業(yè)的引導(dǎo)才能幫助孩子取得進(jìn)步。而許多家長(zhǎng)盲目的指導(dǎo)孩子,有時(shí)候就會(huì)錯(cuò)誤的引導(dǎo)孩子,讓孩子走向叛逆、甚至犯罪從而耽誤孩子的人生與未來。
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