正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀，那么“蘇州孩子叛逆厭學(xué)早戀網(wǎng)癮怎么辦”有哪些呢？下面一起來(lái)看一下：

一、杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校（價(jià)格親民）

二、正苗啟德教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

三、湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）

四、勵(lì)心智教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

五、萃華基地叛逆學(xué)校

以上排名不分先后，杰龍厭學(xué)糾正學(xué)校提醒家長(zhǎng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

【杰龍教育】老師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對(duì)性、有計(jì)劃對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對(duì)1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認(rèn)知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個(gè)過(guò)程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。

教育孩子叛逆的學(xué)校,孩子厭學(xué)教育學(xué)校

1、應(yīng)該考察封閉式學(xué)校的教學(xué)師資，這是學(xué)校最重要的軟件實(shí)力。老師的的師資證件是否齊全，是否具有合法性，有了好的師資力量才能夠更好的幫助孩子進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)。

2、應(yīng)該考察封閉式學(xué)校是否具有合法的辦學(xué)證件。只有這樣學(xué)校才會(huì)有相應(yīng)齊全的設(shè)施設(shè)備。

3、應(yīng)該考察封閉式學(xué)校的辦學(xué)歷史，一所辦學(xué)歷史悠久的全封閉式學(xué)校積累的經(jīng)驗(yàn)和案列是非常豐富的，不管是對(duì)于孩子還是對(duì)于家長(zhǎng)都是非常有幫助的。

4、總之家長(zhǎng)應(yīng)該多方面的考察和比較，選擇一所最適合孩子調(diào)整和學(xué)習(xí)的封閉式學(xué)校。

怎么糾正孩子厭學(xué)

1、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)效率

認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)效率的先決條件，父母在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，一定要主要運(yùn)用督促和鼓勵(lì)的方式逐漸養(yǎng)成孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。

3、鼓勵(lì)孩子獨(dú)自思考

孩子在學(xué)習(xí)中常會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題需要問(wèn)及父母，面對(duì)提問(wèn)切不要急于告訴孩子結(jié)果是什么，而應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己去思考。當(dāng)孩子得出正確答案后，應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì);當(dāng)孩子百思不得其解時(shí)，應(yīng)從側(cè)面啟發(fā)誘導(dǎo)，或講一些類(lèi)似的題型，讓孩子自己解決面臨的難題。

通常來(lái)說(shuō)，女生想要張揚(yáng)個(gè)性，放飛自我的這一段叛逆期，會(huì)是在初中以及高中這六年的時(shí)間里面。因?yàn)樵谶@段時(shí)間女孩子需要面臨的很多選擇，就是從小學(xué)到初中的蛻變，由當(dāng)初的懵懵懂懂變得開(kāi)始成熟起來(lái)，而高中就越發(fā)地想要逃脫家里的控制，做一個(gè)自己想要成為的人。