【勵心智】是一家全寄宿、全封閉、軍事化管理的心理輔導(dǎo)學(xué)校，針對厭學(xué)、輟學(xué)、自控能力差、缺乏學(xué)習(xí)動力、缺乏責(zé)任心的孩子，學(xué)校通過軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵的前提下，和孩子一對一深入溝通，發(fā)現(xiàn)孩子問題所在，有針對性的幫孩子矯正問題。讓孩子恢復(fù)成長自信，矯正不良行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀、親情觀！

正規(guī)叛逆封閉學(xué)校，老師會時刻關(guān)注孩子內(nèi)心想法，給孩子溝通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一對一的心理輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確價值觀，那么“漯河市正規(guī)叛逆孩子心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、湘學(xué)厭學(xué)糾正學(xué)校（價格親民）：面向全國招生

二、勵心智教育正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（規(guī)模不錯）：面向全國招生

三、萃華叛逆引導(dǎo)學(xué)校（教學(xué)模式新穎）：面向全國招生

四、正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）：面向全國招生

五、杰龍基地叛逆學(xué)校：面向全國招生

以上排名不分先后，家長在選擇叛逆學(xué)校的時候要參考，學(xué)校的辦學(xué)時間，師資，規(guī)模等等，不能一味的追求距離近，效果好才是最重要的。

一、叛逆孩子送哪里管教比較好?

有的父母在面對孩子叛逆期的時候想把孩子送去勞教所，還有的父母想把孩子送去少管所，還有一小部分父母咨詢，叛逆期的孩子可以送工讀學(xué)校嗎?

孩子叛逆，確實讓父母們很擔(dān)心，想管管不住，教給別人也不放心，可勞教所、少管所那些是會給孩子留下檔案的，確實是不妥。叛逆期的孩子，父母在與孩子相處時，要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)育兒方法，在與孩子溝通方面，多注意技巧，別讓孩子反感、抵觸。

多讓孩子體會父母的良苦用心，比嘮叨有用。

二、對于實在沒法管教的孩子，父母可以參考以下建議：

1、確定孩子叛逆的來源，是純粹因為孩子叛逆的到來，導(dǎo)致的叛逆，那就等孩子過了這個特殊時期便會好。

2、如果是因為父母的教育方式，如父母溺愛、管教過于嚴(yán)厲等，那么在改善教育方式之前，孩子可以送到全封閉式學(xué)校中進(jìn)行學(xué)習(xí)，也能讓孩子與父母之間保持一個完美的距離。

3、如果是因為環(huán)境導(dǎo)致孩子的叛逆，如和不良少年混跡等，那么首先考慮的是隔絕孩子的不良環(huán)境，為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)，如果孩子不聽與父母反抗，建議父母可以把孩子送到管教孩子學(xué)校。

對于叛逆不嚴(yán)重的孩子，父母一定要自己學(xué)會解決，多看看育兒方面的書籍，了解一下現(xiàn)代青春期孩子的心理特點，或許會有幫助。

一、青少年軍訓(xùn)出來的孩子好嗎?

青少年軍訓(xùn)出來的孩子可以肯定的說，對孩子是有很大的益處的，當(dāng)今的孩子，從幾歲到十幾歲都喜歡玩手機(jī)，以網(wǎng)紅為目標(biāo)，他們的價值觀慢慢在被帶偏，日常該有的活動也因為玩電子產(chǎn)品而減少，可以看得出無論是身體素質(zhì)還是眼睛視力，這代青少年的身體素質(zhì)往往不如從前的那一代。

現(xiàn)在的生活條件越來越好，十個家庭中有一半會對孩子出現(xiàn)不同程度的溺愛，這導(dǎo)致他們吃不了苦、自私、目無尊長，而軍事訓(xùn)練恰好可以解決孩子的這些臭毛病。

二、青少年軍訓(xùn)對孩子有哪些好處?

1、可以鍛煉孩子吃苦耐勞的能力，尤其是男孩子，別小看這能力，在溫室里永遠(yuǎn)也長不出參天大樹，孩子適當(dāng)吃點苦有利于成長。

2、可以歷練孩子的堅強(qiáng)品質(zhì)，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

3、可以改善孩子的不良作息時間，軍事訓(xùn)練如同在部隊一樣，全部聽從指令行動，必須早起早睡，隨喊隨到。

4、憶苦思甜，能讓孩子珍惜現(xiàn)有的讀書機(jī)會，明白身上的重任，學(xué)會有擔(dān)當(dāng)。

三、哪里有青少年軍訓(xùn)基地?

全國各地都有，許多訓(xùn)練基地在時間上、費用上會有所差別，但授課內(nèi)容差不多，如果孩子是厭學(xué)嚴(yán)重的那一種，那么家長可以為孩子選擇長期班，如果只是寒暑假需要歷練一下的，可以選擇短期班，在報名前，可以問一下基地的具體安排，

孩子做的事，不要每件都指手畫腳，許多事可以放手讓他自己去做。。對需要干預(yù)的事應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，如采取激烈的方式就易產(chǎn)生隔閡或加深隔閡。