【勵(lì)心智】是經(jīng)*教育部備案的叛逆青少年行為矯正學(xué)校，以矯正不良行為青少年為宗旨的全日制學(xué)校，學(xué)校采用全封閉管理模式，以心理輔導(dǎo)為主，軍事化訓(xùn)練為輔，另開設(shè)興趣特長(zhǎng)課程。這樣不僅僅是解決孩子的叛逆問題，對(duì)于孩子以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也是非常有幫助。學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，實(shí)行九大教育方式：心理輔導(dǎo)課程、軍事訓(xùn)練課程、閱讀寫作課程、興趣愛好課程、感恩勵(lì)志課程、國(guó)防教育課程、特色教學(xué)課程、紅色革命文化、勞動(dòng)實(shí)踐教育。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈，塑造健康人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”：學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母，那么“河北省張家口市專治青少年叛逆的學(xué)校”有哪些呢？下面一起來看一下：

一、勵(lì)心智叛逆學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

二、正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

三、新目標(biāo)少年特訓(xùn)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

四、杰龍基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（學(xué)校環(huán)境好）

五、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)，辦學(xué)環(huán)境方面來看，家長(zhǎng)一定要實(shí)地考察該所學(xué)校是否具有優(yōu)越的條件，畢竟學(xué)校價(jià)格都不低，實(shí)地考察是必須。

勵(lì)心智教育：教育孩子的方法

1、成長(zhǎng)任何時(shí)期都有壓力，但是這個(gè)時(shí)期更特別，是孩子第一次要獨(dú)自面臨壓力煩惱。為什么有早戀，因?yàn)楹⒆右驳谝淮我庾R(shí)到“喜歡”的不單純性；為什么要爭(zhēng)吵，因?yàn)榈谝淮斡凶约合胍模ㄅc爸媽無關(guān)，爸媽也幫不上忙）；為什么很煩躁，因?yàn)槌砷L(zhǎng)所有東西變得復(fù)雜起來。等等太多第一次的壓力撲面而來，其實(shí)孩子也很慌亂。

2、不妨找個(gè)心平氣和的時(shí)間，和孩子坐下來心平氣和的聊一聊，和孩子說說你換位思考過，你知道自己有過錯(cuò)，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這么做是為了什么，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當(dāng)多的矛盾。

3、叛逆期的孩子和家長(zhǎng)頂嘴這都是很正常的現(xiàn)象，有的孩子叛逆嚴(yán)重還會(huì)打罵家長(zhǎng)，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要控制自己的脾氣，不要比孩子還憤怒，一旦這樣只會(huì)加重孩子叛逆心理，不會(huì)起到教育的結(jié)果。當(dāng)孩子冷靜下來后，家長(zhǎng)在和孩子進(jìn)行溝通，這樣才會(huì)更好的解決問題。

如何對(duì)待非常叛逆的孩子？

第一，不一味責(zé)怪。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)叛逆的情況時(shí)，家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩或者老師等首先要做的就是不要一味地責(zé)怪孩子。一味地責(zé)怪孩子只會(huì)將孩子推向自己的對(duì)立面，使得他因得不到理解而更加叛逆。這時(shí)候要讓自己冷靜下來，積極尋找正確的方法幫助孩子渡過難關(guān)。

第二，尋找原因。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)出叛逆時(shí)，除了一味責(zé)怪外，家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和老師還要積極地尋找導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆的原因?，F(xiàn)實(shí)中有許多孩子并不是真的想要叛逆，而是他們無法解決生活中出現(xiàn)的難題。比如，心里的苦楚無處訴說、課業(yè)上的壓力以及交友困惑等。

第三，給予關(guān)愛。最后，當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候，最需要的就是家人、朋友和老師等的關(guān)愛和幫助。人都是生活在一個(gè)大的群體或者集體中，需要他人的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)于孩子來說更是如此。因此，無論孩子們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)得如何，一定要多給予他們關(guān)愛與呵護(hù)。

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。