叛逆期青少年多出現(xiàn)莫名的情緒煩躁，容易激動，愛亂發(fā)脾氣，還會有愛慕虛榮的心理。很多家長沒有及時管教或者正確引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子的問題越來越嚴(yán)重，最終出現(xiàn)叛逆，*，厭學(xué)，網(wǎng)癮等心理問題，甚至出現(xiàn)抑郁，漠視生命等嚴(yán)重問題，全國封閉式叛逆學(xué)校哪家好？小編來為大家推薦幾家不錯的機(jī)構(gòu)：

正苗啟德全封閉式學(xué)校自成立以來就致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一所針對叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費、打架斗毆等問題青少年心理教育，行為教育及文化教育?？茖W(xué)校。

學(xué)校開展針對性的教育轉(zhuǎn)化活動和軍事訓(xùn)練及禮儀規(guī)范階段

1、軍事化訓(xùn)練：包括內(nèi)務(wù)、體能、隊列、紀(jì)律等。

2、勞動訓(xùn)練：包括農(nóng)業(yè)勞動、手工勞動、社會實踐等。

3、禮儀訓(xùn)練：包括儀容、儀表、言語、接人待物、社交、團(tuán)體活動等禮節(jié)。

4、法制學(xué)習(xí)：包括遵紀(jì)守法、樹立正確人生觀、價值觀等教育。

5、國學(xué)學(xué)習(xí)：包括學(xué)習(xí)孔孟之道，進(jìn)行儒家、孝道、感恩等教育。

6、勵志教育：應(yīng)用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動力，使學(xué)生從“被成長”中產(chǎn)生生命自覺，讓學(xué)生用自己的力量成長，最終達(dá)到成人成才的目的。

7、體驗教育：通過參加豐富多彩的實踐活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)行體會、思考，把做人做事的基本道理，內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

8、特長教育：根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和特長，培養(yǎng)學(xué)生某一方面的技能，通過參與某些特長活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)全面細(xì)致的觀察力，提高敏銳而靈活的思考力，開發(fā)豐富的想象力，增強學(xué)生的自信心，從而促進(jìn)各種能力的形成和提高。

叛逆的孩子應(yīng)該怎么教育？

1、拒絕以暴制暴

家長切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會加重孩子的叛逆心理。正確的做法應(yīng)該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動去發(fā)現(xiàn)孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

2、切勿過分保護(hù)孩子

鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事，培養(yǎng)自立能力和敢于發(fā)表自己的見解，告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些*的空間。

3、相信孩子、給孩子*的空間

父母要學(xué)會相信孩子，相信孩子本性善良、相信孩子能夠改變、相信孩子的叛逆期總會過去。還有就是家長要站在孩子的立場去考慮和解決問題，相信孩子可以依靠自己的方法解決問題。

4、多傾聽孩子的話

跟孩子溝通問題一直是最頭疼的問題，孩子一做了讓自己的不滿意的事，就容易發(fā)火。心里明明想跟孩子好好溝通，但是不知道該怎樣與孩子溝通，只能用父母的威嚴(yán)一壓再壓，現(xiàn)在跟孩子的關(guān)系也有些緊張。在高途美好家庭的課程學(xué)習(xí)后，明白了跟孩子溝通也是講方法的，不只是父母一廂情愿的事情，有科學(xué)的方法，也能給孩子一個更好的成長環(huán)境。

5、做朋友不做敵人

青春叛逆期的孩子心中會有一個假想敵，這個假想敵并非單純指“人”，它是一種需要與之較量的心理感受，可以代指任何讓孩子產(chǎn)生矛盾、反感以及抵抗情緒的人事物與外部環(huán)境。

6、成為孩子的榜樣

叛逆期的孩子并非不可控，我們與其期待孩子能夠成為怎樣的人，不如從自己做起，以身作則成為孩子的榜樣。在家庭教育中，父母是孩子的一面鏡子，父母的言行影響著孩子的成長。

以上是關(guān)于叛逆學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。每個人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點，再指出缺點。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。