每一位家長(zhǎng)，都是望子成龍，望女成鳳的心態(tài)，不愿讓孩子輸在起跑線上。面對(duì)學(xué)校和家庭雙重壓力，沒有地方緩解的孩子往往把自己表現(xiàn)成“壞孩子”也許他只是想要得到關(guān)注?？墒前缪莸臅r(shí)間長(zhǎng)了，接觸了社會(huì)人士后，“他”也忘了自己是個(gè)好孩子，建議家長(zhǎng)送孩子到青少年叛逆教育學(xué)校.

1.青少年叛逆厭學(xué)戒網(wǎng)癮管教學(xué)校

1.正苗啟德教育特訓(xùn)學(xué)校

3.大正青少年叛逆學(xué)校

2.護(hù)航叛逆學(xué)校

5.大正教育叛逆早戀糾正學(xué)校

6.利民教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校

7.勵(lì)志教育戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名沒有先后順序，僅供參考，更多詳情請(qǐng)電詢?？缮祥T接送孩子，24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控，全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

正苗啟德全封閉式學(xué)校自成立以來就致力于青少年心理健康教學(xué)研究，是一所針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、奢侈消費(fèi)、打架斗毆等問題青少年心理教育，行為教育及文化教育專科學(xué)校。

針對(duì)青少年心理教育的深刻見解，著重“以學(xué)生的心理發(fā)展特征為中心”，采取了心理問題分析、行為教育輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，目的在于幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài)，改變由心理問題引起的不良行為習(xí)慣，使其回歸到正常的生活和學(xué)習(xí)軌道，還給父母一個(gè)全新的孩子。

那些非常叛逆長(zhǎng)大了有出息嗎

原因一：叛逆的孩子具有*精神。

處于叛逆期的青少年，他們血?dú)夥絼?、善于思索、喜歡表現(xiàn)、勇于提問，不再像小學(xué)生那樣畏懼老師父母、迷信課本，他們正處于創(chuàng)新的覺醒階段，敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于另辟蹊徑，從更新的角度來思考問題。

原因二：叛逆的孩子更自信，人格更加*。

不要總認(rèn)為，孩子叛逆是壞事情，其實(shí)換個(gè)角度來看，叛逆的孩子并不是只有缺點(diǎn)，青少年的叛逆心理其外在表現(xiàn)是不再像小時(shí)候一樣順從、聽話和依賴父母老師，取而代之的是*、有主見、有闖勁，這種心理的產(chǎn)生恰恰標(biāo)志著他們心理發(fā)展過程的某種飛躍，是其走向*和成熟的標(biāo)志之一。

原因三：叛逆的孩子未來具有更好的人際關(guān)系。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，同伴關(guān)系對(duì)孩子成年后的人際交往能力和心理健康水平有顯著的預(yù)測(cè)作用。中學(xué)階段擁有充足的朋友、與朋友保持穩(wěn)定而較親密的友誼的孩子，到了成年期，往往人際交往比較順利，且心理健康水平較高。

你家的孩子，是不是叛逆心理越來越強(qiáng)了，不要再煩了，這并不是一件壞事情。

對(duì)于叛逆期的孩子，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該多理解、多包容。