一、新鄉(xiāng)封丘縣戒網(wǎng)癮學校口碑排行榜一覽

1.河南新鄉(xiāng)穗華心青少年素質(zhì)教育學校

作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。

2.河南新鄉(xiāng)養(yǎng)志青少年素質(zhì)教育學校

是一所具有多年辦學經(jīng)驗的叛逆教育學校。采用嚴格的管理和專業(yè)的教育方式，注重學生的自我管理和自我約束能力的培養(yǎng)，同時提供心理輔導(dǎo)和行為矯正等服務(wù)。

3.河南新鄉(xiāng)啟泰素質(zhì)教育學校

是一家注重勵志教育的機構(gòu)，通過培養(yǎng)學生的意志力和自信心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。

4.河南新鄉(xiāng)弦歌青少年素質(zhì)教育學校

是一家正規(guī)專業(yè)叛逆孩子教育基地，是一家專業(yè)矯正孩子的思想及行為習慣為主的素質(zhì)教育學校，幫助孩子成功蛻變，受到家長和社會的高度認可。

5.河南新鄉(xiāng)新啟航青少年特訓學校

是正規(guī)封閉式叛逆管教學校，作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學校，以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢。

6.河南新鄉(xiāng)知恩特訓學校

是主要針對叛逆青少年網(wǎng)癮孩子早戀、厭學、叛逆、離家出走、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、親情冷漠等不良行為習慣進行調(diào)整的全日制全封閉軍事化管理學校。

7.河南新鄉(xiāng)慧諾特封閉式叛逆學校

面向全國常年招收叛逆、厭學、逃學、輟學、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學生。

8.河南新鄉(xiāng)德志未來青少年叛逆教育學校

主要關(guān)注具有不良行為習慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。

9.河南新鄉(xiāng)護航青少年叛逆教育學校

教育局監(jiān)管，正規(guī)辦學，透明化管理，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子走出困境。

10.河南新鄉(xiāng)龍熙青少年素質(zhì)教育學校

是我國早期專注叛逆孩子管教學校，實行全封閉軍事化管理，是專業(yè)的戒網(wǎng)癮學校、青少年特訓學校、叛逆孩子管教學校。

二、河南新鄉(xiāng)穗華心特訓學校的優(yōu)勢

1.重視教育研究，研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

2.心理輔導(dǎo)老師定期進行集體輔導(dǎo)，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。

3.制定適合孩子的干預(yù)方案，采用封閉式軍事化訓練和心理疏導(dǎo)，不體罰、不責罵、不說教，找出孩子的心理癥結(jié)，深深觸動孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能。

4.師資力量雄厚，有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

5.旨在深入了解學生的叛逆行為背后的原因，提供針對性的輔導(dǎo)和糾正措施，以幫助學生建立正確的價值觀和行為習慣。

三、河南新鄉(xiāng)穗華心特訓學校溫馨提示

1、孩子青春期應(yīng)該怎么教育

溝通與理解：青春期孩子往往會有自己的思想和觀點，可能會與家長產(chǎn)生分歧。家長應(yīng)該主動與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們足夠的尊重和理解。

2、尊重孩子個性發(fā)展

每個孩子作為一名*的個體，有著自己獨特的意愿和個性，只有真正被尊重對待的孩子才能有意識和能力去尊重別人。所以，建議父母從家庭瑣事做起，涉及孩子自己的事情讓他自己判斷、自己做決定，給孩子*處理事情的機會，相信他們能夠做得更好。

3、幫助孩子正確表達自身情緒

在這些表象的背后，有很多種情緒的類型：難過，委屈，對自己的能力失望，痛苦，難堪，焦慮，想表達不同的意見，期望沒有被滿足，憤怒等等。作為家長，能做的就是讓孩子能夠知道自己為什么會爆發(fā)情緒，應(yīng)該怎么表達，如何面對和解決。

封閉式學校實行”全封閉式“準軍事化管理，軍訓教官全程跟班教學，強化學生團隊協(xié)作能力。每個班配有一位專職班主任，全天候負責教育、管理、幫助學生。學校為每一個學生營造一種家的環(huán)境、家的溫馨、家的感情、家的服務(wù)，班主任不僅是生活輔導(dǎo)員，而且是心理咨詢師、就業(yè)指導(dǎo)師，班主任管理學生的學習、生活、安全;做到像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)愛學生，為學生營造一個良好的成長環(huán)境。