對(duì)于那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界、無(wú)法擺脫虛擬網(wǎng)絡(luò)、無(wú)法回歸現(xiàn)實(shí)生活的青少年來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)們擔(dān)心會(huì)對(duì)孩子的未來(lái)和心理產(chǎn)生影響。他們選擇找一所正規(guī)的封閉式叛逆學(xué)校來(lái)幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。為了幫助孩子，小編整理了專門管教叛逆期小孩的軍事化管理學(xué)校，供您參考。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

正苗啟德,專注青少年叛逆引導(dǎo)，以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感關(guān)愛(ài)迷途孩子，關(guān)注困惑家庭，創(chuàng)新教育模式，以增進(jìn)學(xué)生心理健康為核心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生感知能力、人際溝通能力、心理承受及心理康復(fù)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生能真正把握自己的人生航向，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

• 1、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等；
• 2、學(xué)校采用綜合評(píng)價(jià)制度，以透明的方式全面衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)進(jìn)步情況；
• 3、在這種環(huán)境中，學(xué)生可以接觸到多種學(xué)科和領(lǐng)域，有助于提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；
• 4、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)獲取、分析和利用信息解決問(wèn)題；

正苗啟德叛逆戒網(wǎng)癮管教優(yōu)勢(shì)

一、簽訂協(xié)議，無(wú)效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款；

二、后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育；

三、同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣；

四、24小時(shí)監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)；

五、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

六、學(xué)校實(shí)施全封閉式軍事化管理，教官與學(xué)員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；

七、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，堅(jiān)持零體罰，尊重孩子；

八、到校后正苗啟德心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，針對(duì)孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，注重孩子的心理健康全面發(fā)展，通過(guò)心理輔導(dǎo)，軍事化管理，幫助孩子改身上的陋習(xí)，讓孩子變得發(fā)自內(nèi)心的積極向上，那么“安徽阜陽(yáng)專門收叛逆期孩子的學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1、正苗啟德叛逆學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

2、湘學(xué)基地叛逆引導(dǎo)學(xué)校（質(zhì)量有保障）

3、大正特訓(xùn)學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（性價(jià)比高）

5、慧諾特戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對(duì)比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。

中學(xué)生玩手機(jī)上癮該怎么教育？

1、父母不能從內(nèi)心盲目地排斥手機(jī)。

孩子之所以愛(ài)玩手機(jī)，不是孩子離不開(kāi)手機(jī)，而是手機(jī)對(duì)孩子有用，有了這樣的認(rèn)識(shí)之后，我們就能客觀、冷靜地對(duì)待手機(jī)了。

當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)有所節(jié)制；反之，當(dāng)孩子知道父母的起心動(dòng)念是不愿意讓他玩手機(jī)時(shí)，孩子玩手機(jī)的行為就會(huì)變本加厲。

2、和孩子共同管理好手機(jī)、建立玩手機(jī)的規(guī)則。

提前給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，這樣當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，我們可以提醒；如果沒(méi)有提前給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間和規(guī)則，孩子違犯規(guī)則時(shí)，我們就會(huì)盲目地指責(zé)孩子，甚至?xí)咽謾C(jī)藏起來(lái)，或者一怒之下把手機(jī)摔掉。

3、豐富孩子的課余生活。

現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)重，孩子在學(xué)校要學(xué)習(xí)，周末還要參加輔導(dǎo)班等，生活比較單調(diào)，我們要幫助孩子豐富課余生活，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、畫(huà)畫(huà)等。孩子的生活豐富了，自然而然就會(huì)把精力慢慢從手機(jī)上分散出來(lái)，去做更有意義的事情。

對(duì)自己的孩子有期待是一件非常正常的事情，但是如果對(duì)自己的孩子制定了過(guò)高的目標(biāo)，是很容易造成孩子叛逆的。