孩子叛逆期是很長的，叛逆期也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，很多孩子因為叛逆荒廢學(xué)業(yè)，揮霍大好青春年華，為了幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，很多家長選擇專業(yè)的叛逆教育學(xué)校，接下來一起來了解一下吧。

• 1.愛德思睿叛逆教育學(xué)校：主要關(guān)注具有不良行為習(xí)慣或心理問題的青少年，例如親情淡漠、不善于和他人交流、早戀、固執(zhí)任性、情緒控制能力較差、心理脆弱等。通過激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度，規(guī)范良好的生活習(xí)慣，全面提升綜合素質(zhì)。
• 2.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校：作為一家正規(guī)的專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，常年面向全國招收有上網(wǎng)成癮、逆反出走、溝通困難、性格孤僻、厭學(xué)、早戀、斗毆、抽煙喝酒等思想行為問題的青少年。為每位學(xué)生量身定制專業(yè)的心理輔導(dǎo)方案，幫助解決內(nèi)心問題，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。
• 3.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：面向全國招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。通過提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為矯正、家庭教育指導(dǎo)等服務(wù)，幫助叛逆青少年解決成長過程中的問題，培養(yǎng)他們的自律性、責(zé)任感、自信心和社交能力，讓他們重新找回自我，樹立正確的人生觀和價值觀，實現(xiàn)健康成長。

• 4.立禾青少年素質(zhì)教育：一家讓家長放心的叛逆教育基地，實行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長可以24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控。通過分析孩子的心理讓孩子學(xué)會主動與父母溝通，學(xué)會換位思考，幫助父母與孩子之間重新認(rèn)識對方，最終讓父母與孩子真正成為無話不說的朋友。
• 5.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校：作為一所正規(guī)的封閉式叛逆孩子教育學(xué)校、叛逆管教學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式軍事化青少年特訓(xùn)學(xué)校，常年招收20歲以下有叛逆，早戀，厭學(xué)，離家出走，沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題的青少年。專業(yè)心理輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)：學(xué)校配備專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師，針對學(xué)生的心理問題進(jìn)行個別或團體輔導(dǎo)。
• 6.善聆叛逆教育學(xué)校：青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。堅持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成“五會”即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母；“四法”即學(xué)法、知法、守法、用法；“三恩”即知恩、感恩、報恩；對家庭及社會有用之人。

• 7.啟善素質(zhì)教育學(xué)校：經(jīng)過多年辦學(xué)成功幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會、融入社會，得到了家長的高度贊譽。幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問題，了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律，并對癥下藥，解決學(xué)員出現(xiàn)的問題，幫助釋放父母的焦慮，改變和孩子的溝通方式，幫孩子平穩(wěn)步入成年期。
• 8.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：主要針對存在行為問題、叛逆情緒、厭學(xué)等情況的青少年，旨在糾正他們的不良行為，幫助他們建立積極、健康的生活態(tài)度。心理健康輔導(dǎo)：根據(jù)孩子的性格特點及行為習(xí)慣，由專業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對一心理疏導(dǎo)方案。
• 9.勵萱青少年叛逆教育學(xué)校：是以學(xué)生身心健康、能力提升、思維優(yōu)化的綜合素質(zhì)培訓(xùn)成長基地，提高學(xué)生學(xué)習(xí)之外本該具備的綜合能力。行為糾正課程教授學(xué)生正確的行為規(guī)范和社交禮儀。通過多樣化的活動，讓學(xué)生體驗并學(xué)習(xí)如何正確應(yīng)對沖突和挫折。
• 10.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校：強調(diào)學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)和情緒管理解決學(xué)生內(nèi)心問題。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，通過組織社會實踐和志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生親身體驗社會的復(fù)雜性和多樣性。他們學(xué)會了關(guān)心他人、服務(wù)社會，成為具有社會責(zé)任感的公民。

孩子被老師投訴說課堂不認(rèn)真怎樣引導(dǎo)孩子

1、為孩子營造良好的環(huán)境

孩子的書桌上，只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應(yīng)該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。

而且孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學(xué)習(xí)的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾，就能避免孩子被老師再次投訴說課堂不認(rèn)真了。

2、勞逸結(jié)合，正確引導(dǎo)

我們每個人的注意力都不可能一直集中，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會出現(xiàn)思維停滯的狀況，這個時候別逼迫他，要讓他休息，或者切換其他科目。如果不是試卷考試練習(xí)，建議孩子在家里的學(xué)習(xí)，每1小時要休息10分鐘左右。

適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行勞逸結(jié)合，也是可以有效鍛煉孩子的注意力的，就能避免孩子出現(xiàn)課堂不認(rèn)真的情況了，也不再被老師投訴了。還可以引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，讓他有計劃地去展開學(xué)習(xí)，每完成一個目標(biāo)都會獲得一次榮譽感和自信

3、培養(yǎng)孩子的注意力

注意力是學(xué)習(xí)的門檻，通過訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力，注意力不好的孩子會出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。

通過專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量，延長記憶時間，提高學(xué)習(xí)效率，改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量。視動協(xié)調(diào)能力的提高，對規(guī)范字形、改變寫字速度慢、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助。

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