叛逆期的孩子多數(shù)思想不成熟，他們不理解父母的苦心，一個(gè)勁的和父母對(duì)著做，不知道學(xué)習(xí)的重要性，父母多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，親子關(guān)系緊張，正規(guī)叛逆學(xué)校有專門(mén)的叛逆心理輔導(dǎo)老師，他們懂得叛逆孩子心理，能夠幫助孩子解決成長(zhǎng)煩惱，接下來(lái)一起來(lái)了解一下吧。

• 1.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題。注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)和情緒管理，為學(xué)生提供專業(yè)的心理咨詢和疏導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校通過(guò)深入了解學(xué)生的內(nèi)心需求和問(wèn)題，制定個(gè)性化的教育方案，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)叛逆期，建立積極的人生觀和價(jià)值觀。
• 2.新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校：解決青少年叛逆問(wèn)題，提供個(gè)性化教育方案，注重心理健康和行為矯正。采取全新教學(xué)理念感化青少年思想，磨煉青少年意志，洗滌青少年心靈。
• 3.全人青少年素質(zhì)教育學(xué)校：是一所注重紀(jì)律和管理的學(xué)校，通過(guò)嚴(yán)格的管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校堅(jiān)持“以德育人，以文化人”的教育理念，注重學(xué)生的品德教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。提供豐富多樣的戶外拓展活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生身心的平衡發(fā)展。

• 4.啟泰素質(zhì)教育學(xué)校：專注于解決青少年叛逆期的各種問(wèn)題，提供全方位的教育和輔導(dǎo)。通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo)、行為矯正和文化教育等多種方式，幫助學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。學(xué)校陪伴式專業(yè)化行為管理，老師教官學(xué)生同吃同住，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力。學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學(xué)，家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
• 5.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校：是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對(duì)青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具備專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)和特定的教學(xué)方法，能夠針對(duì)叛逆孩子的行為和心理特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
• 6.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的叛逆青少年，提供專業(yè)的戒網(wǎng)癮教育和心理輔導(dǎo)。通過(guò)個(gè)性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹(shù)立正確三觀，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神。

• 7.善聆叛逆教育學(xué)校：讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)和良好口碑，在這里孩子們能得到專業(yè)的教育和關(guān)懷。
• 8.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校：以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)叛逆青少年的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題能力。有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家對(duì)學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性地心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。
• 9.立禾青少年素質(zhì)教育：是一家正規(guī)辦學(xué)叛逆孩子學(xué)校，專注于對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正等方面。學(xué)校實(shí)行全軍事化、封閉式的教育管理模式，為青少年提供全面的成長(zhǎng)支持。擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質(zhì)的軍訓(xùn)教官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導(dǎo)老師、興趣培養(yǎng)老師構(gòu)成的教育隊(duì)伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！
• 10.德志未來(lái)青少年叛逆教育學(xué)校：以人為本，以孩子為本，培養(yǎng)學(xué)員正確的人生觀和價(jià)值觀，封閉訓(xùn)練與家庭教育相結(jié)合，正確心理疏導(dǎo)與勵(lì)志訓(xùn)導(dǎo)相結(jié)合，自成立以來(lái)幫助數(shù)千名孩子重返校園，受到家長(zhǎng)和業(yè)界的高度評(píng)價(jià)！學(xué)校采用軍事化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)、感恩教育、國(guó)學(xué)教育等特色課程，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

孩子在學(xué)校作業(yè)不完成怎么教育

1、不要監(jiān)視孩子，要有包容心。就怕家長(zhǎng)緊盯著孩子不放，這樣會(huì)給孩子造成很大壓力。就像家長(zhǎng)工作，也不希望老板時(shí)時(shí)檢查自己的工作進(jìn)度一樣，孩子也不喜歡家長(zhǎng)不停地看著他們。

并且，如果孩子不小心做錯(cuò)了作業(yè)，家長(zhǎng)也不要又打又罵的，出錯(cuò)了很正常，只要后期改正就可以。如果家長(zhǎng)太嚴(yán)格，反而會(huì)讓孩子恐懼寫(xiě)作業(yè)。

2、學(xué)會(huì)拆分循序漸進(jìn)。現(xiàn)在的孩子任務(wù)重、作業(yè)多，因?yàn)閴毫^(guò)大。所以不少孩子就會(huì)下意識(shí)地逃避，不想寫(xiě)作業(yè)。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以教孩子“拆分”作業(yè)，將所有作業(yè)劃分等級(jí)，分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，然后鼓勵(lì)孩子挨個(gè)完成。

3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自控能力。父母為孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件并沒(méi)有錯(cuò)，但是不能一味地放任孩子不管。在學(xué)習(xí)時(shí)間最好要讓孩子更加專注一點(diǎn)，不能一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊還想著玩樂(lè)。

如果發(fā)現(xiàn)有走神跡象，一定要及時(shí)提點(diǎn)，或者可以通過(guò)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。這樣也能改善孩子在學(xué)校作業(yè)不完成的情況，讓他有自主意識(shí)。

4、言傳身教。教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)一定要以身作則。要求孩子做到的自己首先做到。比如孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)切不可看電視、看手機(jī)或打麻將等。應(yīng)該與孩子同在一室，最好陪孩子一起學(xué)習(xí)或者是在孩子旁邊看書(shū)。

讓孩子心安理得地進(jìn)入專心學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果他故意沒(méi)完成作業(yè)，一定要有懲罰的方式。告訴他不僅要按時(shí)完成，而且還要加倍完成，讓他今后沒(méi)有再僥幸的心理。

以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周圍的環(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。