一、成都錦江區(qū)排行榜十大的十大高中一對一全科輔導補課機構

1、學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）

學大高考全封閉連鎖機構（學生認可）：小班制教學,規(guī)范、量化、科學、嚴而愛，全程跟蹤。除代課老師外，每個班級有專職班主任老師負責學生的學習監(jiān)督、生活幫助、心理輔導等，每個學生享有一對一個性化服務，每個學生都會建立:學校、教師、班主任、家長的四方群，對學生學習、日常生活狀態(tài)進行溝通，為每個學生提供個性化教學管理服務。

2、勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）

勵學課外培訓（小班全日制,口碑好,短期沖刺）：授之以“魚”，不如授之以“漁”。教會學生掌握知識固然重要，但更重要的是教會學生主動獲取知識和掌握知識的方法

3、京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）

京翰高考培訓（專業(yè)好口碑學校-規(guī)模大）：制定個性化輔導方案，采用規(guī)范化的教學管理模式，有專職班主任負責，長期跟蹤服務，定期檢測并及時反饋學生情況，提取家長意見，使學生學得更好

4、博眾未來教育機構（口碑好）

博眾未來教育機構（口碑好）：心理專家坐鎮(zhèn)，跟蹤教學，及時疏導考生心理壓力。幫助考生端正學習態(tài)度，重塑對學習的信心，確保學生時刻處于好學習狀態(tài)

5、福知行教育沖刺班（師資好）

福知行教育沖刺班（師資好）：由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態(tài)度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調動他們自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，通過教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉變，態(tài)度的轉變，決定了對一個學生的最終輔導成效

6、金博高中補課機構（校區(qū)廣）

金博高中補課機構（校區(qū)廣）：培養(yǎng)學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而全面提高學生的學習品質

7、丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）

丹秋高考培訓（更好師資-更嚴管理）：多項滿足學生差異化需求的作業(yè)指導、心理疏導、習慣培養(yǎng)、生活看護等一系列服務

8、秦學課外培訓（指定訓練基地）

秦學課外培訓（指定訓練基地）：將大數據等現(xiàn)代科學技術引入教學，植入學生測評、課程開發(fā)、教學模式搭建等各個環(huán)節(jié)，建立科技驅動下的個性化教育體系。運用現(xiàn)代心理學與行為學，從個性特征、心理特征、接受方式、年齡階段、學習環(huán)境等因素發(fā)現(xiàn)西南地區(qū)孩子的學習需求

9、新東方高考培訓（科學備考）

新東方高考培訓（科學備考）：通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質的教育資源和服務，成為中國教育行業(yè)的領袖企業(yè)。通過強大的互聯(lián)網教學管理平臺，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優(yōu)質的教育

10、騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）

騰大教育培訓（封閉校區(qū),努力沖一本）：專門致力于學生學習能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學習社區(qū)建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。學校提出的教育理念為“愛，賦予人們學習的靈感”，堅信每一個學生都是獨特的，他的成功需要有個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機會

二、我們的優(yōu)勢

1、全職教師24小時在校，重點中學，多年教學經驗教師把脈教學，及時解決學生問題

2、豐富的班型，滾動開班，隨到隨學

3、不讓學生分心，不讓家長擔心

4、總結高考可以利用的經驗,帶領學員翻盤，可以補習高考全科的課程內容，復讀期間成績提升較大

5、線下學習，線上也可以隨時提問，線上+線下相結合，任何問題都能及時與老師溝通

三、學大教育知識分享

一、高三學生理科選擇題答題技巧

雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項去挑。應該明白選項對，為什么不對，改成什么樣子就對了。養(yǎng)成推導的習慣，掌握過程，要知道是“因為是怎樣的，所以才怎樣的”。

⑴答題時要心態(tài)穩(wěn)定，速度不宜過快

⑵選擇題最好按順序做。對于沒有把握的題隨時標記，這些題是復查時的重點照顧對象。

⑶審題要細、要慢，做題要快。對于選項是肯定還是否定，要有根據，充分利用單選題的特點，運用好排除法和推理法。

二、非選擇題的答題技巧

⑴要認真審題，審題是解題的關鍵，審題失誤，全盤皆輸。通過對試題所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，問什么，求什么。

⑵學會尋找“題眼”和“關鍵詞”

在做非選擇題時，一定要注意材料、題干、設問、圖表中的關鍵詞，這些關鍵詞往往也就是“題眼”，它會告訴我們試題要考查的內容和要求我們回答的知識。能否準確找到關鍵詞是正確解答的關鍵的一步。

⑶準確定位題目所要考查的“知識點”

解題時，如果能找到關鍵詞，準確定位知識點，也就意味著成功了一半，相反，如果連知識點都定位錯誤了，就會答非所問了。

⑷有時答案可以“從題干和教材原話”中去尋找

⑸要注意解題的規(guī)范化

⑹要有“分段得分”的意識——答踩點分

⑺做題要預留彈性時間，避免因超時帶來的緊張

⑻答題時要穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭一次成功