一、排名推薦

叛逆網(wǎng)絡(luò)上癮對(duì)青少年的身心健康都有巨大的傷害。對(duì)未來(lái)的工作、生活都會(huì)有影響，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲的受眾群體不是小數(shù)，所以會(huì)有好多的青少年因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲上癮迷失了自己，影響了學(xué)習(xí)和生活。所以有許多的家長(zhǎng)朋友們會(huì)自己的孩子發(fā)愁不已。小編為大家整理了本地排名靠前的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，希望可以幫到大家。

1、勵(lì)心志學(xué)叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校：青少年叛逆教育全封閉式戒網(wǎng)癮學(xué)校，師生比為1:12，已成立多年。是一所專(zhuān)門(mén)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育和文化教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。學(xué)校招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學(xué)等問(wèn)題的5-18歲青少年。

2、大正青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校：為了更好地教育學(xué)生，學(xué)校始終堅(jiān)持以教育為導(dǎo)向，提升孩子的道德素質(zhì)，挖掘孩子的內(nèi)在潛力，讓每個(gè)孩子都充滿學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，教他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)快樂(lè)的人。

3、圣賢訓(xùn)戒網(wǎng)癮學(xué)校：圣賢訓(xùn)戒網(wǎng)癮學(xué)校，專(zhuān)門(mén)針對(duì)8-18歲有網(wǎng)癮、叛逆心理、厭學(xué)、逃學(xué)，離家出走，家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進(jìn)行心理教育、行為矯正教育和思想教育。

4、杰龍叛逆教育學(xué)校：真正能在全國(guó)實(shí)行精細(xì)化管理到位。學(xué)校創(chuàng)始人深耕特訓(xùn)行業(yè)16年，擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有心理教師均畢業(yè)于名校。教師團(tuán)隊(duì)年輕有活力，能更好地溝通和教育青春期的孩子。

5、湘學(xué)叛逆孩子管教學(xué)校招生范圍：全國(guó)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可撥打文章底部電話，免費(fèi)咨詢(xún)。

二、推薦勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

勵(lì)心志學(xué)勵(lì)心志學(xué)特訓(xùn)學(xué)校旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)勵(lì)心志學(xué)獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。同時(shí)針對(duì)那些問(wèn)題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即勵(lì)心志學(xué)、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。

三、相關(guān)優(yōu)勢(shì)介紹

一、為什么選擇勵(lì)心志學(xué)叛逆教育

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--優(yōu)勢(shì)推薦：

正規(guī)軍事化封閉式叛逆管教學(xué)校，教育感化與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學(xué)逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網(wǎng)癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會(huì)、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題青少年。

• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--特色分享：

是一家專(zhuān)業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

二、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育相關(guān)介紹

• 1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--優(yōu)勢(shì)推薦：

常年面向全國(guó)招收9-19周歲“人生沒(méi)有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、奢侈消費(fèi)”等青春期青少年期思想行為問(wèn)題

• 2.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：--特色分享：

作為一家專(zhuān)業(yè)的青少年軍事化戒網(wǎng)癮基地，先后被有關(guān)部門(mén)評(píng)為“全國(guó)教書(shū)育人先進(jìn)單位”“全國(guó)榮譽(yù)示范單位”“特殊教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“青少年成長(zhǎng)教育示范基地”等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、干貨分享

為什么全封閉式管理學(xué)校能教育好孩子？父母在家里就不行呢？

1、環(huán)境影響人

每個(gè)孩子出生都是白紙，問(wèn)題孩子的出現(xiàn)，大多是由其成長(zhǎng)的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境造成的。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，想要矯正很難，因?yàn)楹⒆舆€是處于那樣的環(huán)境中，只會(huì)演變得更糟糕。而特訓(xùn)學(xué)校一般都是全封閉式管理，遠(yuǎn)離城市，沒(méi)有那么多誘惑，孩子進(jìn)來(lái)，面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，他需要重新調(diào)整自己，才能適應(yīng)，這個(gè)過(guò)程恰好也是引導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)。而家長(zhǎng)不能為孩子營(yíng)造這樣的環(huán)境，他的存在本身就代表著家庭環(huán)境。

2、人不同，效果也不同

很多話，父母說(shuō)的，孩子未必會(huì)聽(tīng)，而外人說(shuō)的，反而會(huì)說(shuō)進(jìn)孩子心里。全封閉式管理學(xué)校都配有心理老師，熟知溝通技巧，一個(gè)老師帶幾個(gè)學(xué)生，和孩子建立的不只是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系，隨時(shí)關(guān)注孩子心理變化，聆聽(tīng)孩子傾訴的同時(shí)，給予心理輔導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。而來(lái)自家長(zhǎng)更多的聲音是，和孩子壓根無(wú)法交流。溝通到無(wú)法進(jìn)行，怎么能讓你說(shuō)的話有效果？

3、距離不僅產(chǎn)生美還有改變

孩子離開(kāi)家，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，人生地不熟，這是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)反省自我。離開(kāi)家，從家庭環(huán)境中脫離出來(lái)，失去父母對(duì)自己常年的呵護(hù)，他才能懂得這種愛(ài)的珍貴。有句歌詞說(shuō)，失去才知道擁有的幸福，大多數(shù)孩子就是擁有的太多，身在福中不知福。有不少在學(xué)校走出去的學(xué)生在回訪時(shí)說(shuō)，進(jìn)過(guò)全封閉式管理學(xué)校，才知道休息是多么珍貴，才懂得父母在身邊多么幸福，才知道一包方便面也是美味。

4、系統(tǒng)教育

很多人對(duì)特訓(xùn)學(xué)校都持懷疑態(tài)度，覺(jué)得不就是封閉式軍事管理加上棍棒教育，配合心理輔導(dǎo)嗎，其實(shí)不只是這么簡(jiǎn)單。這是一環(huán)扣一環(huán)，形成一個(gè)完整的系統(tǒng)的。這是從身體、心理、習(xí)慣、紀(jì)律等方面來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行調(diào)整，讓他們有一個(gè)全新的姿態(tài)進(jìn)入社會(huì)，回歸家庭。