一、三門峽市針對(duì)叛逆青少年的學(xué)校有哪幾所

1、如何利用孩子的興趣，幫孩子戒網(wǎng)癮？

從孩子的興趣著手，讓其成為電子產(chǎn)品的主宰者，不要成為電子產(chǎn)品的傀儡。比方說，有的孩子天生對(duì)機(jī)械感興趣的，可以從電腦硬件入手，教孩子組裝電腦的技巧；有的孩子對(duì)色彩敏感，可以教孩子用軟件做設(shè)計(jì)；有的孩子喜歡玩點(diǎn)文字的，建一個(gè)博客，做一個(gè)文學(xué)網(wǎng)紅；有的孩子愛玩音樂的，弄個(gè)編曲軟件寫個(gè)歌，不定什么時(shí)候就火了。這些雖然并不是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，但是做成這些事情的方法，恰恰是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的方法。方法掌握了，還怕學(xué)不好文化知識(shí)嗎？父母不要抓住缺點(diǎn)不放，而忽視了優(yōu)點(diǎn)。

2、青春期孩子早戀家長(zhǎng)要怎么辦

孩子早戀，與其強(qiáng)硬阻止，不如合理引導(dǎo)，電視中那些遭人拆散的情侶往往越戀越深，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中也是如此，心理學(xué)上叫做“禁果效應(yīng)”，早戀的孩子你越不讓他們?cè)谝黄?，他們?cè)接X得對(duì)彼此情真意切，戀愛感受越深刻。所以家長(zhǎng)和老師不必采取強(qiáng)硬的態(tài)度，最好就事論事，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)退步了，家長(zhǎng)和老子幫著分析原因，試探著問是不是有什么事情影響了學(xué)習(xí)。深入和他探討現(xiàn)在的一些想法，了解現(xiàn)在戀愛是否合適、有什么樣的危害，和戀愛中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，告訴他們要進(jìn)行自我保護(hù)，不要沒有底線。面對(duì)叛逆，需要改變不是緊緊是孩子，家長(zhǎng)也需要改變。

3、和叛逆孩子溝通的技巧：充分尊重孩子

尊重孩子，以平等的身份和孩子交流、溝通，而不是對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的限制，這個(gè)不行，那個(gè)不許。給孩子足夠的時(shí)間和空間，對(duì)新鮮事物進(jìn)行探索，讓孩子感受到尊重與理解，可以從根本解決孩子的逆反心理！孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，一般都是出自于對(duì)父母的不滿，不管是出于對(duì)父母高壓手段的不滿，還是威脅恐嚇下的反抗。對(duì)孩子給予肯定、鼓勵(lì)，更有利于親子關(guān)系的發(fā)展，有助于親子之間的溝通。具體來說，和孩子談話或討論問題時(shí)，你可以嘗試先談?wù)撘恍┠芎秃⒆舆_(dá)成共識(shí)的話題，營(yíng)造和諧愉快的談話氛圍，讓孩子在溫和的情緒中，從心理上接受父母。用尊重的態(tài)度與孩子溝通，父母要學(xué)會(huì)換位思考。

培養(yǎng)沉迷于游戲的孩子的其他興趣。正如諺語(yǔ)所說，興趣是最好的老師，讓孩子們發(fā)展他們最喜歡的興趣，如繪畫、閱讀、樂器、籃球、手工藝品等。一旦他感興趣，他就會(huì)利用業(yè)余時(shí)間做一些有趣的事情。這種愛好不僅會(huì)占用他很多精力，而且會(huì)使他長(zhǎng)期無法沉醉于游戲。在他離開游戲一段時(shí)間后，他對(duì)游戲的感覺就會(huì)變得非常弱。父母應(yīng)該樹立榜樣。如果你想成為孩子的榜樣，你必須有一個(gè)好的榜樣。俗話說，靠近水樓的時(shí)候，父母應(yīng)該為孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，讓他們學(xué)會(huì)玩游戲，而不是玩東西。

二、三門峽市針對(duì)叛逆青少年的學(xué)校有哪幾所

面對(duì)沉迷于手機(jī)電腦游戲無法自拔，厭學(xué)逃學(xué)、沉迷早戀、沾染煙酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、打罵父母等等嚴(yán)重叛逆的青少年，家長(zhǎng)在選擇青少年叛逆特殊教育學(xué)校的時(shí)候，不妨先來了解一下正苗啟德教育。更多關(guān)于教育孩子的問題請(qǐng)致電咨詢。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，采用科學(xué)的管理模式，可以幫助孩子順利度過叛逆期，那么“三門峽市針對(duì)叛逆青少年的學(xué)校有哪幾所”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、湘學(xué)叛逆糾正基地（學(xué)校環(huán)境好）

2、正苗啟德厭學(xué)糾正學(xué)校（口碑一直都不錯(cuò)）

3、萃華厭學(xué)糾正學(xué)校（家長(zhǎng)認(rèn)可）

4、大正教育封閉教育學(xué)校（師資好）

5、護(hù)航教育心理輔導(dǎo)學(xué)校（整體評(píng)價(jià)不錯(cuò)）

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

三、三門峽市針對(duì)叛逆青少年的學(xué)校有哪幾所

1、正苗啟德學(xué)校由勵(lì)志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐基地、農(nóng)村生活體驗(yàn)基地、拓展基地六大特色板塊組成，品類豐富，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗(yàn)，沉浸式生活體驗(yàn)。

2、在教學(xué)模式上，學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要為特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果，被教育局授予“德育工作先進(jìn)單位”的表彰。

3、在秉持少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年*則國(guó)*的精神信念的基礎(chǔ)上，正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校，專注青少年成長(zhǎng)教育，以工匠式精神尋找矯正孩子的優(yōu)方式，爭(zhēng)取成為特訓(xùn)教育口碑倡導(dǎo)者。

4、在學(xué)生的管理方式上，正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，封閉式教學(xué)，依托先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決：性格叛逆、厭學(xué)逃課、早戀網(wǎng)戀、打架斗毆、親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自卑自閉，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問題，簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

一、文化課學(xué)習(xí)和思想行為的固化

糾正孩子不良行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想階段一般在孩子進(jìn)校后2到3個(gè)月后就能取得明顯的效果，但這不代表孩子就徹底變好了，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，養(yǎng)成好的習(xí)慣和形成好的思想也需要一定的時(shí)間來固化。但考慮到青少年正處于學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)校根據(jù)孩子的情況從第三個(gè)月開始安排孩子在進(jìn)行行為和思想固化的同時(shí)開展文化課學(xué)習(xí)。

二、終生的后續(xù)跟蹤服務(wù)

為我們學(xué)員提供終生的生活、學(xué)習(xí)、工作指導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助家長(zhǎng)和學(xué)員解決今后任何時(shí)候工作和生活當(dāng)中的心理困惑，成為家長(zhǎng)和學(xué)生的良師益友。

注：1、學(xué)生隨時(shí)可報(bào)名參加訓(xùn)練，隨到隨學(xué)，訓(xùn)練期分為暑假、寒假班、半年班、一年班，在校期間與心理老師和生活老師同吃同住，訓(xùn)練時(shí)間也可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況延長(zhǎng)或縮短，靈活調(diào)整。

2、智障、有精神病史、身體有重度殘疾的概不接收，請(qǐng)見諒!