一、三門峽市青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

家長對于孩子玩手機或者游戲抱著一種極其焦慮的心態(tài)，而孩子也不知道怎么管理手機，他們只是想通過手機和游戲獲得快樂的體驗，一天天越陷越深，甚至產(chǎn)生不良影響，送孩子到正規(guī)叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，從根源上解決孩子叛逆網(wǎng)癮問題。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、勵萱

2、航碩

3、國瑾

4、慧諾特

5、正苗啟德

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二、三門峽市青少年厭學(xué)逃課管教學(xué)校

1、勵萱

• 機構(gòu)介紹：開設(shè)的課程基礎(chǔ)課程：心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，室內(nèi)室外拓展課，社交禮儀課勞動體驗課等等，這些課程的的設(shè)置，主要是引導(dǎo)孩子們變得懂事聽話、懂得感恩、意志堅強，樹立正確的人生觀、價值觀，世界觀，幫助孩子們樹立目標，挖掘孩子們的內(nèi)在潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習力和創(chuàng)造力，讓孩子為了自己的目標，自動自發(fā)自覺的去努力去行動。
• 開設(shè)課程：特色教育，改變問題少年：多年從業(yè)經(jīng)驗、大品牌更放心、軍事化管理、透明化管理、畢業(yè)后有保障

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 培養(yǎng)學(xué)生的責任感、生活自理能力、感恩父母，讓孩子重新回歸學(xué)校、回歸家庭；
• 簽約式教學(xué)，安全人性化管理：學(xué)生入校后，校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學(xué)質(zhì)量
  一對一心理輔導(dǎo)，讓孩子重新認識自己接納自己；
• 設(shè)施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等，滿足孩子學(xué)習需求；

2、航碩

• 機構(gòu)介紹：老師會根據(jù)孩子的具體情況，為孩子制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案，采取針對性、有計劃對孩子進行心理疏導(dǎo)教育，采用心理問題分析診斷、行為教育輔導(dǎo)和1對1心理輔導(dǎo)等教學(xué)方法，逐步改變孩子的心理認知，幫助孩子健康告別叛逆。在這個過程中，家庭其他成員的理解、支持、幫助是孩子擺脫叛逆的非常有力的資源。
• 開設(shè)課程：叛逆矯正、厭學(xué)矯正、感恩教育、軍事化管理、零打罵

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 特長教育，激發(fā)自我滿足與成就感，擺脫網(wǎng)癮的束縛；
• 持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長；
• 術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)校做了十幾年，教學(xué)經(jīng)驗專業(yè)，逢山開路遇水搭橋，保證糾正好孩子；

3、國瑾

• 機構(gòu)介紹：專注于青少年叛逆行為矯正的一所軍事化管理封閉學(xué)校，具有20多年的經(jīng)驗，在科學(xué)引導(dǎo)和專業(yè)輔導(dǎo)的幫助下，幫助孩子走出迷途，重新回到家庭和社會中。
• 開設(shè)課程：心理引導(dǎo)、校本課程、軍事化管理、單獨教輔、習慣養(yǎng)成、勞動體驗

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 課程豐富，心理疏導(dǎo)、生活體驗、傳統(tǒng)文化教育、軍事化訓(xùn)練、興趣愛好培養(yǎng)等多板塊課程；
• 學(xué)校為家長們減輕了從家里到學(xué)校的交通壓力，他們可以省去等車、堵車、找路等一系列煩瑣事情；
• 安排專業(yè)心理老師輔導(dǎo)，12個月內(nèi)心理老師定期回訪跟蹤，確保教育效果；

4、慧諾特

• 機構(gòu)介紹：是一所專門針對青少年叛逆問題進行教育和治療的學(xué)校。該校成立于2010年，擁有一支經(jīng)驗豐富的教育團隊和先進的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校致力于幫助家長解決孩子的叛逆行為，為青少年提供更好的成長環(huán)境。
• 開設(shè)課程：專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 幫助孩子調(diào)整心態(tài)，給予合理的干預(yù)，讓孩子發(fā)自內(nèi)心的變好，變得積極向上；
• 法制道德，梳理正確價值觀，幫助孩子擺正心態(tài)，正能量滿滿；
• 學(xué)校會讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習慣；

5、正苗啟德

• 機構(gòu)介紹：學(xué)校以心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、個體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動、文化補習、家長培訓(xùn)、野外生存、國學(xué)教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會體驗課程等“多位一體”的教學(xué)模式。打破同類學(xué)校訓(xùn)練模式及教育大綱，不主張長期軍事訓(xùn)練，而是會通過一系列科學(xué)的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為有責任感、快樂、健康的陽光少年。
• 開設(shè)課程：孩子不愿上學(xué)、厭學(xué)、打罵父母、吸煙、喝酒、混社會等問題、從思想教育、心理輔導(dǎo)、行為矯正、文化興趣提升

機構(gòu)優(yōu)勢：

• 拒絕打罵體罰，以心換心，讓孩子重新拾回積極向上的心態(tài)；
• 幫助孩子認識自我并提高團隊建設(shè)技能，培養(yǎng)孩子的毅力、勇氣和團隊合作精神；
• 心理輔導(dǎo)：對一心理輔導(dǎo)，幫助孩子認識自己、接納自己，從而改變自己；

孩子在青春期這個年齡段，接觸社會越來越廣泛了，首先作為家長的，不能再當她是小孩子那樣管束得那么緊，需要給予一定的*空間。然后要多交流，十幾歲了，這個年齡段的孩子有自己的*性，作為家長，不能事事都以長輩的威嚴去對待她，需要多點的平等交流。