一、河南省鶴壁市五大專業(yè)叛逆青少年特訓學校排名一覽

現(xiàn)代社會中，叛逆少年成為了一個不容忽視的問題。他們青春期沖動，性格鮮明，不愿接受任何的限制和約束，對家長和社會也容易產生一種反感情緒，造成家庭和社會的問題。更多關于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、護航

2、愛德思睿

3、勵萱

4、航碩

5、國瑾

如需了解更多關于青少年叛逆管教學校的課程、地址、費用和師資問題，請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費解答所有疑問?。?！

二、河南省鶴壁市五大專業(yè)叛逆青少年特訓學校排名一覽

1、護航

• 機構介紹：叛逆孩子改變學校專業(yè)解決孩子叛逆問題，在面對孩子叛逆的問題時，家長和老師不應過于焦急或悲觀，合理地進行學校專業(yè)轉變等措施，還應關注孩子的內心情感，多溝通和理解，為孩子創(chuàng)造一個健康成長的環(huán)境。
• 開設課程：孩子不愿上學、叛逆、父母管不住等問題，從思想教育、心理輔導、行為矯正、文化興趣提升

機構優(yōu)勢：

• 這座校舍位于一個人杰地靈的地方，占地近兩千平方，完美地配備了各種設施設備。同時，校舍周圍環(huán)境也非常優(yōu)美；
• 全托免陪：學校全年無休，全程一站式全托教學和生活管理，生活老師與學生同吃同?。?/li>
• 特長教育，激發(fā)自我滿足與成就感，擺脫網癮的束縛；

2、愛德思睿

• 機構介紹：采取軍事化全封閉管理,教學資質完備,教學設施齊全,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列。集團旨在通過一系列科學的,合理的,實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。針對當前青少年中存在的厭學,偏執(zhí),自閉,行為失調,情感冷漠,無自控能力等問題進行研究并解決,作為集團的心理輔導指導更專業(yè),更有效果。
• 開設課程：厭學逃學、打架斗毆、自閉抑郁、網戀早戀、混跡社會、揮霍無度、沉迷游戲、脾氣暴躁打人等問題

機構優(yōu)勢：

• 老師會培養(yǎng)孩子的自信心，豐富孩子們的課余生活，讓孩子身心健康成長；
• 住校老師24小時響應家長需求，根據(jù)家長的反饋，實時定制孩子的教育計劃；
• 學校開設有心理輔導、感恩教育、人格品質教育、國學教育、生活體驗教育、自控能力；

3、勵萱

• 機構介紹：學校采用全封閉式的教育模式,學生在校內住宿,學校師生是一個圈子,所有人關心著每一個孩子,嚴把管理關和修復關,嚴格要求管理標準和教育質量。通過各種方式激發(fā)學生的潛能,使學生能夠在多觸發(fā)因素下激發(fā)他們的積極性。
• 開設課程：奢侈消費、缺乏自制力、打罵父母、沉溺玩樂、親情冷漠、叛逆*、厭學逃學、無法管教等

機構優(yōu)勢：

• 幫助孩子調整心態(tài)，給予合理的干預，讓孩子發(fā)自內心的變好，變得積極向上；
• 孩子入校后，會根據(jù)孩子的具體問題，分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負責；
• 挖掘優(yōu)點，讓孩子找回自信，溫馨教育，孩子感受到家一般的溫暖；

4、航碩

• 機構介紹：專注10-18歲青少年叛逆教育,早戀厭學,打架頭毆等不良行為,叛逆孩子改變學校已幫助數(shù)萬學子回歸正常生活，叛逆孩子學校采取全封閉軍事化管理，通過專門教育，重點改變孩子不良行為習慣，叛逆孩子改變學校專業(yè)解決孩子叛逆問題特色心理輔導課程、感恩教育課程，通過叛逆孩子學校教育，讓孩子回歸家庭。
• 開設課程：叛逆難管、早戀、不愿上學、沉迷手機、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打罵父母

機構優(yōu)勢：

• 獨特的教育方法，矯正效果好，矯正孩子三觀，重建和諧的親子關系；
• 設施完善，配套齊全，擁有大小教室、心理咨詢室、沙盤室、音樂教室、圖書室等，滿足孩子學習需求；
• 改變了4000多名迷茫孩子，家長滿意度達到90%以上，生源絕大部分來自畢業(yè)生家長的介紹；

5、國瑾

• 機構介紹：該校的教育理念是以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的自尊心、自信心和責任感。學校采用個性化教育模式，針對每個學生的不同情況，制定個性化的教育方案，幫助學生克服叛逆問題，建立良好的行為習慣。
• 開設課程：文化興趣提升、行為矯正、心理輔導、從思想教育、厭學等問題、孩子不愿上學

機構優(yōu)勢：

• 擁有專業(yè)師資團隊，學校老師持上崗，有著豐富的叛逆管教經驗；
• 學校定期舉行冥想課程，讓孩子孩子注意力集中，努力上進遠離貪玩，喜歡學習；
• 孩子入校簽訂合同后，如果學員畢業(yè)后不良習慣反彈，學校會提供再次培訓的支持；

培養(yǎng)孩子的感恩之心，要讓孩子學會凡事都看到積極的好的一面，學會發(fā)現(xiàn)事物的獨特價值，讓孩子習慣于在平凡的事物中尋找值得感謝的地方，鍛煉從錯誤、失敗和逆境中去學習、去成長的能力。