一、隨州市青少年叛逆厭學(xué)管教中心

1、叛逆孩子，都是沒有剎車的法拉利

青少年使用大腦情感部分多過邏輯和理智的部分，因此他們遇事慣常的反應(yīng)是依據(jù)情感和直覺，容易一驚一乍。而青少年大腦的額葉皮質(zhì)負(fù)責(zé)“控制、計(jì)劃、短期記憶、組織、情緒控制”，然而這部分卻仍在發(fā)育之中。因此，青少年就好比“一輛沒剎車的法拉利”，家長要對情緒化的孩子多加耐心。孩子情緒上來的時(shí)候，做家長的自己要冷靜，更不要和孩子一般見識，自己跟著失控。父母不要盲目攀比，而忽視了自己孩子的長處。

2、家長應(yīng)該，減少?zèng)_突，順應(yīng)孩子，體驗(yàn)犯錯(cuò)

孩子特別叛逆不聽話的時(shí)候，孩子是聽不進(jìn)去家長的金玉良言的，只會(huì)認(rèn)為家長的想法陳舊了是不對的。叛逆期的孩子*意識和自我意識強(qiáng)烈，具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神，喜歡按照自己的想法去做事情。有句話叫“不撞南墻不回頭”，很適合叛逆期的孩子。家長不如在確定孩子的行為產(chǎn)生的后果比較輕的情況下，順應(yīng)孩子，放手讓孩子去嘗試，讓孩子吃點(diǎn)苦頭。孩子受到教訓(xùn)，就會(huì)知道事情的對錯(cuò)，會(huì)自動(dòng)改正自己的行為。家長應(yīng)該多了解孩子，多陪陪孩子，不要孩子一犯錯(cuò)如就打罵。

3、叛逆期的孩子，內(nèi)心其實(shí)很脆弱

青春期的孩子荷爾蒙突增，大腦結(jié)構(gòu)劇烈變化，生理心理發(fā)育迅速，愛面子，自尊心強(qiáng)等等，造就了這個(gè)時(shí)期的孩子情緒極不穩(wěn)定，對外界的評價(jià)很在意，加上中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，孩子也渴望能考個(gè)好成績，有個(gè)好未來。孩子在面對學(xué)習(xí)和成長的多重壓力下，最渴望得到的是父母的安慰和鼓勵(lì)。畢竟他們還只是一個(gè)內(nèi)心脆弱的孩子，這時(shí)候的家長只要對孩子多一份包容，讓孩子感受到父母對他的愛一直都在。在家給孩子一定的空間，讓孩子把心里的不滿，困惑等負(fù)面情緒釋放出來。相信在父母的幫助和引導(dǎo)下，孩子的青春叛逆期一定會(huì)很快過去，并能順利成長為更好的自己。要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要總感覺自己是長輩，拿架子孩子會(huì)反感。

學(xué)會(huì)理解并善于換位思考。無論孩子的情緒是多么的強(qiáng)烈和不合理，父母都應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和分析孩子的情緒為什么會(huì)如此強(qiáng)烈，為什么會(huì)變得不合理，然后對癥下藥。具有同情心的父母總是更有可能抓住孩子的心，讓孩子感受到父母對孩子的愛，孩子才更愿意敞開心扉，談?wù)撜鎸?shí)的想法。甚至媽媽只需要“嗯”、“這樣啊”等簡短的話來表示理解就能幫助孩子更冷靜地思考，即使是母親的同情，不能立即平息憤怒或委屈的孩子，但被同情影響的孩子也會(huì)懷有一定的感激，從而緩解父母與孩子之間的緊張關(guān)系。

二、隨州市青少年叛逆厭學(xué)管教中心

隨著電子產(chǎn)品的普及，陪伴孩子的大部分都是手機(jī)、電腦，久而久之孩子就習(xí)慣了手機(jī)電腦的陪伴，最后到了網(wǎng)癮影響了日常生活，生活作息習(xí)慣黑白顛倒，甚至危害到身體健康，家長可以考慮把孩子送到正規(guī)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，離開電子產(chǎn)品的大環(huán)境，在戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)心理老師的輔導(dǎo)下，加上戒網(wǎng)癮學(xué)?？茖W(xué)合理的轉(zhuǎn)變方式，相信孩子能夠擺脫網(wǎng)癮的束縛，回到正規(guī)的生活軌道。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、以及科學(xué)的教學(xué)理念去幫助迷途少年成功蛻變，那么“隨州市青少年叛逆厭學(xué)管教中心”有哪些呢？下面一起來看一下：

1.正苗啟德青少年教育學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量好）

2.萃華封閉教育學(xué)校（資質(zhì)齊全）

3.湘學(xué)壞習(xí)慣改造學(xué)校（師資不錯(cuò)）

4.新目標(biāo)叛逆糾正基地（受歡迎度比較高）

5.護(hù)航戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，叛逆學(xué)校的選擇也有技巧，建議多對比兩家學(xué)校，然后根據(jù)學(xué)校的價(jià)格，口碑，師資等等多維度對比，再做決定。

三、正苗啟德機(jī)構(gòu)介紹

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校，成立于2007年，學(xué)校主要以心理輔導(dǎo)為主，在校心理老師都是從事心理輔導(dǎo)工作兩年以上，有豐富的叛逆期青少年心理輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)安排和處理孩子孩子在校情況，跟家長及時(shí)反饋溝通。

2、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

四、正苗啟德機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢：

學(xué)校醫(yī)務(wù)室：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校建設(shè)有醫(yī)務(wù)室，在學(xué)生健康方面，輕微常見病的一般診治。負(fù)責(zé)師生輕微常見病癥的積極、規(guī)范診治，可在充分診斷后，開具非處方類常用藥品。如病情持續(xù)，應(yīng)提醒患者到正規(guī)醫(yī)院作進(jìn)一步檢查治療。

2、意外傷害的臨時(shí)應(yīng)急救護(hù)。實(shí)行24小時(shí)值班制度，負(fù)責(zé)師生意外受傷后的科學(xué)規(guī)范應(yīng)急救護(hù)。輕微傷害事故可進(jìn)行簡單的清創(chuàng)、消毒、包扎、消腫止痛等臨時(shí)性救護(hù)措施，同時(shí)提出到正規(guī)醫(yī)院作進(jìn)一步拍片、透視等檢查治療建議。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)立即撥打120急救，同時(shí)進(jìn)行臨時(shí)性緊急救護(hù)，做到科學(xué)、規(guī)范、及時(shí)。

3、傳染病防控制度的制定和落實(shí)。負(fù)責(zé)季節(jié)性、流行性傳染病的監(jiān)測、預(yù)防和接種等工作；負(fù)責(zé)建立健全傳染病防控制度，發(fā)現(xiàn)流行并傳染病要及時(shí)隔離、消毒等，防止在學(xué)校流行；協(xié)調(diào)各教學(xué)部做好傳染病防控的各項(xiàng)工作要求。