一、湖北宜昌青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校

對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育？

1、和孩子耐心的溝通，交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許孩子犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)是有道理的。同時(shí)，如果家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣孩子才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話(huà)。

2、不能簡(jiǎn)單粗暴的去管教孩子，甚至是打罵孩子，這樣的后果會(huì)使孩子和父母的關(guān)系緊張，越是心里著急，家長(zhǎng)越是不能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。

3、多與孩子交流互動(dòng)。溝通是解決一切問(wèn)題的最有效辦法，只要多交流，很多問(wèn)題都可以避免，父母也可以將孩子的叛逆問(wèn)題防患于未然。除了父母與子女的關(guān)系外，彼此還是朋友關(guān)系，更加需要交流了。

4、父母給予孩子更多自主選擇權(quán)。當(dāng)孩子能夠自己做決定了，他們會(huì)覺(jué)得自己是被尊重的，于是心里會(huì)有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問(wèn)題，給出建議。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有其自身的規(guī)律，有的家長(zhǎng)望子成龍心切，撥苗助長(zhǎng)，他們只重視孩子的分?jǐn)?shù)，只看成績(jī)名次而不顧孩子實(shí)際智力水平和心理特點(diǎn)，不考慮孩子的可接受性，學(xué)習(xí)精力和愛(ài)好，仿照體育訓(xùn)練中大運(yùn)動(dòng)量的做法，讓孩子彈鋼琴，練書(shū)法，學(xué)畫(huà)畫(huà)，上外語(yǔ)、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，做大量課外題到深夜，架子為了使自己的孩子進(jìn)名牌、重點(diǎn)學(xué)校，除了催著、逼著要完成老師部長(zhǎng)的作業(yè)，又要請(qǐng)各門(mén)功課的家教，每天清晨眼睛一睜開(kāi)就與書(shū)本打交道。導(dǎo)致孩子極度厭學(xué)，父母親子關(guān)系不和諧。

二、湖北宜昌青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)校

叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，他們有很強(qiáng)的反抗心理，厭學(xué)，網(wǎng)癮大，家長(zhǎng)稍微一溝通就火冒三丈，不良習(xí)慣很多，如果孩子叛逆情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)介入引導(dǎo)，避免孩子往更壞的方向發(fā)展。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專(zhuān)業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢(xún)。

叛逆特訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)環(huán)境隔離、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、軍事訓(xùn)練，等方法改變孩子不良行為習(xí)慣，那么“湖北宜昌青少年網(wǎng)癮封閉管理學(xué)?！庇心男┠?？下面一起來(lái)看一下：

1.正苗啟德不良心理糾正學(xué)校（辦學(xué)正規(guī)）

2.湘學(xué)叛逆引導(dǎo)學(xué)校（環(huán)境好）

3.萃華基地正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校（性?xún)r(jià)比高）

4.護(hù)航叛逆改正學(xué)校（整體評(píng)價(jià)好）

5.杰龍青少年管教學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選學(xué)校時(shí)要慎重，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的師資，和費(fèi)用都是有所差異的，建議家長(zhǎng)可以到實(shí)地考察，深入了解叛逆學(xué)校。

三、正苗啟德機(jī)構(gòu)介紹

1、青少年素質(zhì)特訓(xùn)學(xué)校是1996年，經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立、是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)學(xué)校。系全國(guó)首家和唯一實(shí)施分類(lèi)似輔導(dǎo)的特訓(xùn)學(xué)校！全國(guó)首家和唯一實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的學(xué)校！全國(guó)首家和唯一實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的學(xué)校！全國(guó)首家和唯一，有40多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授，領(lǐng)銜的心理專(zhuān)家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的學(xué)校！

2、啟德叛逆孩子中心，專(zhuān)門(mén)針對(duì)8-18周歲叛逆青少年開(kāi)設(shè)的行為矯正中心，中心開(kāi)設(shè)特色課程：一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、生活體驗(yàn)式教育、國(guó)學(xué)教育、法制教育、同步文化輔導(dǎo)、軍事教育等等，改變孩子不良行為習(xí)慣。

四、正苗啟德機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

正苗啟德全封閉式問(wèn)題青少年特訓(xùn)學(xué)校-穩(wěn)準(zhǔn)叛逆期孩子的情緒，尤其是通過(guò)心理疏導(dǎo)的方式，讓多變的情緒能夠穩(wěn)定下來(lái)。所以說(shuō)，這在聊城叛逆孩子訓(xùn)練營(yíng)|叛逆小孩特訓(xùn)營(yíng)方面的心理疏導(dǎo)教學(xué)方式上要更加合理一點(diǎn)，在叛逆期當(dāng)中的轉(zhuǎn)變效果上還是很不錯(cuò)的。雖然說(shuō)，要從孩子的角度上來(lái)考慮問(wèn)題，但是也不能被孩子的情緒所帶遠(yuǎn)。