一、浙江省寧波市哪里有幫孩子戒掉手機(jī)癮的學(xué)校排名推薦

孩子不愛學(xué)習(xí)，如何促進(jìn)動(dòng)力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

一、讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事情

學(xué)習(xí)是誰的事情？你是為誰學(xué)習(xí)？很多孩子覺得自己是為父母學(xué)習(xí)、為老師學(xué)習(xí)，甚至有些孩子根本不知道學(xué)習(xí)有什么作用。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的目的不明確的時(shí)候，他就會(huì)把學(xué)習(xí)認(rèn)為是別人的事情，比如，爸爸對我不好，那我就不好好學(xué)習(xí)，氣一氣他；老師對我不好，我就故意不好好學(xué)習(xí)。

父母要告訴孩子，學(xué)習(xí)是他自己的事情，學(xué)會(huì)多少知識、掌握多少本領(lǐng)，都將決定他在未來會(huì)有怎樣的發(fā)展。同時(shí)，父母也要學(xué)會(huì)放手，不要總緊緊抓著孩子，時(shí)時(shí)刻刻盯著他的學(xué)習(xí)情況，而是要相信他會(huì)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子的潛力是無窮的，父母給孩子一定*發(fā)展的空間，再給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子會(huì)成長得很快。

二、促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力——好奇、成就感、快樂（有趣）

孩子對這個(gè)世界是很好奇的，很想去探索。但是，只有一個(gè)內(nèi)心對世界感到安全的孩子才敢去嘗試。父母想要孩子善于發(fā)現(xiàn)、善于學(xué)習(xí)、善于思考，首先需要給孩子足夠的安全感，接納孩子的好奇，鼓勵(lì)孩子去嘗試，孩子才敢于表現(xiàn)出探索欲。

在付出行動(dòng)的過程中我們也希望知道自己的行為是否能得到收益——成就感。當(dāng)在探索、付出的過程中，孩子達(dá)到了一定的目標(biāo)，比如父母的認(rèn)可、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、老師的肯定等等，孩子受益了他就更愿意去學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事情嗎？有些家長認(rèn)為是，有些家長認(rèn)為不是。當(dāng)家長認(rèn)為學(xué)習(xí)一件快樂的事情時(shí)，就會(huì)在言行中鼓勵(lì)孩子愛學(xué)習(xí)，對孩子學(xué)習(xí)的行為也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)和肯定，及時(shí)孩子一時(shí)不愛學(xué)習(xí)，家長也能找出學(xué)習(xí)中的樂趣，陪孩子一起去體驗(yàn)，引導(dǎo)孩子去愛上學(xué)習(xí)。相反，那些認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的家長，自身排斥學(xué)習(xí)，也難以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣。

三、讓孩子自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間

有的父母看到孩子快要考試了，希望孩子能夠考一個(gè)好成績，就要求孩子在最近一段時(shí)間內(nèi)多學(xué)習(xí)，增加孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間；有的父母覺得自己的孩子一直沉迷學(xué)習(xí)中，不愛運(yùn)動(dòng)，就嘮叨孩子要多出去跟小朋友玩，不要老是學(xué)習(xí)。父母是出于好意，但這樣的行為卻干擾了孩子學(xué)習(xí)的興趣。

父母不妨讓孩子自己安排好學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)之際的關(guān)系，如果他分配得好，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；如果分配的不好，父母可以善意的提一下建議，孩子是否采納是孩子自己的事情，尊重孩子的決定。如果孩子的安排或選擇帶來了一些后果，父母也要讓孩子自己去承擔(dān)責(zé)任，這樣下一次孩子再處理類似的情況時(shí)就會(huì)考慮更全面，也更愿意采納父母的建議。

孩子完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)后，他可以*安排課外閱讀、興趣愛好的時(shí)間，做自己喜歡做的事情。這時(shí)父母要尊重孩子的安排，把他當(dāng)成一個(gè)“小大人”看待。

四、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，但孩子在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)遇到一些困擾，需要大人的幫助和指導(dǎo)。家長可以把培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的事情，類比職場中帶新人上崗的歷程，在剛開始需要交給這個(gè)新人一些基本的規(guī)則，讓他明白自己哪些需要去做、做的意義何在。當(dāng)新人逐步適應(yīng)了現(xiàn)有的工作，評估他的能力之后，再給他多一些任務(wù)和*發(fā)揮的空間。一步一步的交教，一點(diǎn)一點(diǎn)的把工作事務(wù)教給他，直到他可能*承擔(dān)工作。

面對叛逆期孩子，家長不應(yīng)該針鋒相對。讓孩子體驗(yàn)到“和而不同”，從而盡可能避免矛盾發(fā)生叛逆期的孩子肯定有許多言行舉止不為家長所接受，為此家長要做到與孩子“和而不同”，凡事未必保持一致，但不至于針鋒相對。(1)重視實(shí)踐檢驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)與孩子意見不一致時(shí)，家長可以用實(shí)驗(yàn)的辦法糾正孩子的不良觀念與言行。比如，孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)無用而不好好學(xué)習(xí)，可以讓孩子做家務(wù)、維修電路等進(jìn)行驗(yàn)證，先讓孩子毫無準(zhǔn)備地做一遍，再讓孩子通過規(guī)范學(xué)習(xí)后做一遍；也可通過名人的事例糾正孩子的“學(xué)習(xí)無用論”。(2)爭取協(xié)商一致。對孩子的缺點(diǎn)毛病不必一下子徹底打壓，可以適度讓步，與孩子達(dá)成協(xié)議，監(jiān)督實(shí)施。

二、浙江省寧波市哪里有幫孩子戒掉手機(jī)癮的學(xué)校排名推薦

孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)業(yè)，正規(guī)的叛逆青少年全封閉管教學(xué)?？梢宰屌涯婧⒆诱覝?zhǔn)自己的定位，幫助父母管理好叛逆孩子，有效的矯正不良習(xí)慣，培養(yǎng)孩子積極向上的性格，走出迷茫，回歸校園。更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

戒除游戲成癮的學(xué)校(十大排名榜)，排名如下

1.正苗啟德教育戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.杰龍教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)）

3.新目標(biāo)特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.湘學(xué)教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯(cuò)）

5.護(hù)航教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們在學(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

三、正苗啟德機(jī)構(gòu)介紹

1、正苗啟德全封閉學(xué)校能夠從孩子的叛逆原因上分析，制定一對一的解決方案，在引導(dǎo)孩子的過程中不斷地對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)和文化課輔導(dǎo)，讓孩子能夠在獲得心理問題解決的同時(shí)還能夠獲跟得上普通學(xué)校的文化課進(jìn)度，不會(huì)導(dǎo)致孩子在回歸到普通學(xué)校以后重新出現(xiàn)犯難的情況。

2、學(xué)校還有很多靜心的課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)孩子就能獲得比較好的性格，再加上孩子不斷地進(jìn)行一些心理輔導(dǎo)，孩子的整體性格就會(huì)改變很多，孩子就能獲得自信心，經(jīng)過大量的長時(shí)間重復(fù)的訓(xùn)練，孩子的性格改變以后就能陽光起來，獲得比較好的轉(zhuǎn)變效果。

3、現(xiàn)在學(xué)校開始面向全國招生，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后雖然是封閉式管理，但是家長可以隨時(shí)在手機(jī)App上查看孩子的在校情況，也能收到孩子的電子轉(zhuǎn)變檔案，可以說是在家長的監(jiān)督下進(jìn)行一切教學(xué)活動(dòng)的，是能夠讓家長放心的一所叛逆孩子教育改變學(xué)校

四、正苗啟德機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

經(jīng)過辦校至今的努力，我校打造了一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的教職工隊(duì)伍。心理老師全部都有*二級或三級心理咨詢師證，和三年以上的心理咨詢或?qū)W生德育工作經(jīng)驗(yàn)。教官都具有以下條件：五年以上軍隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)（其中有兩年以上的帶兵經(jīng)驗(yàn)）或者司法警官學(xué)校有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生；為進(jìn)一步提高教官素質(zhì)，啟動(dòng)了教官考心理咨詢師證得培訓(xùn)計(jì)劃，目前已有30%的教官獲得了*心理咨詢師證；