一、河南省孩子叛逆教育機(jī)構(gòu)

孩子叛逆網(wǎng)癮，家長(zhǎng)須知

1、糾正叛逆，要找到孩子叛逆的根源

每個(gè)孩子叛逆都不是無(wú)緣無(wú)故的，背后肯定有它深層次的原因，比如有的因?yàn)楦改鸽x異所造成的，有的是嬌生慣養(yǎng)造成的，有的是自身認(rèn)識(shí)不夠造成的，有的是孩子生理發(fā)育導(dǎo)致的，有的是外部環(huán)境影響的等等。孩子特別叛逆不聽(tīng)話肯定是有原因，往往原因還比較復(fù)雜。糾正孩子的叛逆行為容易，卻不能根本解決問(wèn)題。想要徹底解決孩子叛逆問(wèn)題，還要找到孩子叛逆的根源，從根源改變孩子叛逆。

2、先前很乖的孩子突然叛逆，怎么回事？

這種情況中，可能是家長(zhǎng)先前對(duì)孩子的要求太嚴(yán)格了，導(dǎo)致孩子心中早已心存不滿，而在孩子長(zhǎng)大之后，便更加厭惡父母的管東管西。這種叛逆多表現(xiàn)為言語(yǔ)上的頂撞，拒絕服從父母的安排，但孩子一般不會(huì)做出什么太出格的事情。此時(shí)，父母應(yīng)該積極與孩子溝通，互相體諒，適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自己做決定的機(jī)會(huì)。

3、叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑

腦發(fā)育的不均衡使得青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問(wèn)題。此外，青春期孩子面對(duì)更大的成長(zhǎng)壓力，他們?cè)谧晕彝恍缘奶剿鬟^(guò)程中會(huì)經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾與沖突，對(duì)自己在生活中的角色感到困惑、懷疑，這加劇了青春期的情緒問(wèn)題。叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個(gè)途徑。青春期的孩子如此敏感、情緒多變，如果他們把這些不良情緒全都掩飾起來(lái)，不叛逆、不發(fā)泄、不吐露，那么孩子的內(nèi)心必然會(huì)堆積起大量的負(fù)能量。所以，叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。

如果孩子說(shuō)他不愿意分享自己的東西，我們就要尊重他，明確告訴他：這是你的東西，你可以這樣決定，我們尊重你。尊重必須是對(duì)等的，父母不能用各種各樣的道理和行為，強(qiáng)迫孩子心不甘情不愿地把自己的東西分享出去。同時(shí)也要教導(dǎo)孩子：當(dāng)你想要?jiǎng)e人的東西時(shí)，別人也一樣可以拒絕你，而當(dāng)別人拒絕你的時(shí)候，你不能去搶別人的東西，更不能打人，強(qiáng)迫別人一定要分享給你。

二、河南省孩子叛逆教育機(jī)構(gòu)

說(shuō)起叛逆孩子教育學(xué)校，家長(zhǎng)們肯定不理解，為什么會(huì)存在叛逆孩子教育學(xué)校。我告訴大家，受現(xiàn)在生活水平的提高，科技產(chǎn)品的先進(jìn)等情況，導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，接觸的電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)的熏陶有很多叛逆的孩子。這就使得叛逆孩子教育學(xué)校有存在的價(jià)值。更多關(guān)于教育孩子的問(wèn)題請(qǐng)致電咨詢。

隨著青春期的到來(lái)，很多孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，他們以自我為中心，網(wǎng)癮大，虛榮心強(qiáng)，與人攀比，情緒暴躁，叛逆習(xí)慣居多，家長(zhǎng)都應(yīng)該多了解孩子，耐心的和孩子溝通。如果家長(zhǎng)實(shí)在是拿孩子沒(méi)有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣?！昂幽鲜『⒆优涯娼逃龣C(jī)構(gòu)”，排名已經(jīng)整理好：

1、正苗啟德教育封閉教育學(xué)校（經(jīng)驗(yàn)豐富）

2、萃華少年封閉教育學(xué)校（學(xué)員比較認(rèn)可）

3、紐特叛逆學(xué)校（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

4、湘學(xué)教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、杰龍心理輔導(dǎo)學(xué)校

以上排名不分先后，家長(zhǎng)在選擇時(shí)要擦亮眼睛，到學(xué)校參觀下也是很有必要的，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，然后根據(jù)情況在做決定是否選擇。

三、河南省孩子叛逆教育機(jī)構(gòu)

1、這幾年有關(guān)青少年素質(zhì)教育學(xué)校的新企業(yè)，也使得很多家長(zhǎng)對(duì)這些行業(yè)越來(lái)越感興趣了，為了能夠讓孩子順利的度過(guò)叛逆時(shí)期，不影響以后的生活，會(huì)選擇把孩子送到專門的學(xué)校培養(yǎng)一段時(shí)間。正苗啟德青少年素質(zhì)教育學(xué)校專注青少年健康成長(zhǎng)，在業(yè)界的名氣很高，而且真實(shí)水平較為突出，得到了很多家長(zhǎng)的信賴和認(rèn)可。

2、正苗啟德青少年素質(zhì)教育學(xué)校擁有著專門的心理咨詢團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠針對(duì)不同的叛逆青少年采取不一樣的心理輔導(dǎo)方案，而且在模式上面較為新穎。只有真正的把握心理輔導(dǎo)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)，才能夠真正在全方位的軍事特訓(xùn)中達(dá)到事半功倍的蛻變效果。

3、學(xué)校擁有的矯正方案以及技巧和經(jīng)驗(yàn)方面是越來(lái)越豐富了，這也是因?yàn)閷W(xué)校在整個(gè)發(fā)展過(guò)程中所積累出來(lái)的，對(duì)于每一個(gè)叛逆的青少年都能夠提供合適的矯正方案，就是為了能夠讓孩子順利的完成蛻變，對(duì)于以后的人生道路提供更多的幫助，也滿足了家長(zhǎng)的需求。

機(jī)構(gòu)課程

1.學(xué)習(xí)掌握立正、稍息、原地的四面轉(zhuǎn)法、原地的隊(duì)列變化教學(xué)內(nèi)容;

2.通過(guò)對(duì)軍姿的訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生軍人的姿態(tài)，樹(shù)立起當(dāng)代學(xué)生良好的形象；

3.形成良好的規(guī)矩意識(shí)軍事訓(xùn)練的過(guò)程中，會(huì)強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練的紀(jì)律并且嚴(yán)格執(zhí)行，而對(duì)于紀(jì)律的規(guī)范會(huì)培養(yǎng)學(xué)生令行禁止的作風(fēng)。通過(guò)作風(fēng)的培養(yǎng)，會(huì)從思想上加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，從而使學(xué)生形成紀(jì)律意識(shí)，做新時(shí)代遵紀(jì)守法的學(xué)生；

4.磨礪吃苦意識(shí)軍事訓(xùn)練需要一定的體能訓(xùn)練作為基礎(chǔ)，也需要良好的身體素質(zhì)，尤其是三大步伐的學(xué)習(xí)，是需要體能作為支撐的。進(jìn)行一定程度的體能訓(xùn)練，而通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到吃苦的感覺(jué)，通過(guò)訓(xùn)練，會(huì)磨礪學(xué)生的意志，磨礪出學(xué)生的吃苦意識(shí)。

5.軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練：軍姿，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì);

6.隊(duì)列動(dòng)作訓(xùn)練：（站軍姿、跨立、敬禮）；

7.拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練；隊(duì)列綜合訓(xùn)練，隊(duì)列大比拼；

8.教唱軍歌；

9.軍事拓展：同吃苦、共患難，珍重戰(zhàn)友情，學(xué)會(huì)珍惜；

10.軍體拳訓(xùn)練。