銅仁十大正規(guī)戒網(wǎng)癮學(xué)校排名一覽？當(dāng)下，青少年在青春期都有或輕或重的叛逆時期，這個時期的孩子成長是需要采用適合孩子的方法引導(dǎo)的，但有些孩子叛逆網(wǎng)癮嚴重，家長管教不了，可以送到封閉管教學(xué)校教育，哪家叛逆學(xué)校好？

一般情況下十二三歲的孩子會開始出現(xiàn)叛逆。孩子在進入初中后隨著年齡增大和接觸的同學(xué)增多，會在一個學(xué)期后對自身以外的環(huán)境、社會認識逐步清晰，部分孩子有了極強的表現(xiàn)欲，隨之有了小大人的感覺，從而出現(xiàn)我們理解的“不聽話”現(xiàn)象，也就是所謂的“叛逆期”，針對這個時期，建議家長和老師要合理應(yīng)對，讓孩子健康度過這個階段。

1.勵心志學(xué)叛逆教育學(xué)校：通過個性化、專業(yè)化、系統(tǒng)化、多元化的行為規(guī)范、心理疏導(dǎo)、軍事化訓(xùn)練等方式幫助孩子轉(zhuǎn)變叛逆心理，戒除網(wǎng)癮，樹立正確三觀，培養(yǎng)積極向上的進取精神。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校：擁有雄厚的教師團隊，專業(yè)的訓(xùn)練教官，優(yōu)秀的文化課老師，同時學(xué)校聘請了專業(yè)的心理咨詢老師、生活老師、家庭教育指導(dǎo)師等，利用多年成功經(jīng)驗，發(fā)揮雄厚的師資力量。

3.立德叛逆教育學(xué)校：采用全封閉軍事化管理，結(jié)合文化學(xué)習(xí)，實訓(xùn)與體驗相結(jié)合，心理輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成。

4.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校：實施多元化教育模式，突出實踐和創(chuàng)新訓(xùn)練，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以更加積極地參與其中，在參與中尋找到自己成長和發(fā)展的方向，實現(xiàn)一步一個腳印地向前邁進。

5.春華素質(zhì)教育學(xué)校：提供個性化的教學(xué)計劃和專業(yè)的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展良好的習(xí)慣和社交技能。

6.德志未來素質(zhì)教育學(xué)校：引導(dǎo)培養(yǎng)孩子懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信、意志力堅強、能夠自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會為人處世，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

7.至善青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校：以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。

8.東方養(yǎng)正封閉式叛逆學(xué)校：擁有一支專業(yè)的教師團隊，能夠針對不同情況的孩子提供個性化的教育方案。

9.森太教育叛逆特訓(xùn)學(xué)校：注重生命教育和實踐教育，為學(xué)生提供良好的環(huán)境和科學(xué)的教育方案，激發(fā)學(xué)生對于未來的自信和探索。

10.星志青少年素質(zhì)教育學(xué)校：校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施和雄厚的師資力量以及的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。

以上這些機構(gòu)都是比較正規(guī)的，大家可以根據(jù)需要選擇。如果您不知道怎么選擇，可以咨詢在線客服老師。

勵心志學(xué)專門針對有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆棄學(xué)、早熟早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年，提供專業(yè)的為期6-12個月的行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)，念茲愛茲，無怨無悔，給孩子引路，為家庭解難，為社會分憂。幫助這些迷途的孩子重返校園、或從軍入伍、或自主創(chuàng)業(yè)、或升入高一級學(xué)府。四年來，成功轉(zhuǎn)化學(xué)生上千人，其中大學(xué)生5%，高中生10%，初中生80%，小學(xué)生5%，學(xué)校轉(zhuǎn)化率達到85%。學(xué)校越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注，岳陽日報、岳陽電視臺、湖南日報、人民日報客戶端密集對學(xué)校成功辦學(xué)的理念與做法進行了宣傳報道。

二、教育特色

1、勵心志學(xué)叛逆孩子教育學(xué)校主要研究和實施方向——青少年心靈成長訓(xùn)練營：主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

2、通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補習(xí)、藝術(shù)和勞動實踐、社會奉獻等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計一年以內(nèi)不同長度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動力；讓他們重新走向?qū)W校和社會。

三、轉(zhuǎn)變目標

1、讓叛逆孩子從點滴開始，學(xué)會熱愛祖國，感恩社會，學(xué)會為人處事，學(xué)會孝順父母，感恩他人，學(xué)會自理自立，學(xué)會自尊自強，學(xué)會自愛和自我保護，學(xué)會交流溝通，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，學(xué)會好學(xué)上進，學(xué)會強身健體，學(xué)會崇美向善，努力朝著成人、成才、成功的目標邁進；

2、塑造叛逆孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。讓他們在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，在學(xué)習(xí)中、成長中得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生！

孩子叛逆，是青春必經(jīng)階段

進入青春期以后，孩子體內(nèi)的激素分泌旺盛。10~18歲，孩子體內(nèi)激素過剩而又得不到合理的宣泄，所以孩子就會變得情緒不穩(wěn)定，進而產(chǎn)生一些叛逆行為，從這一點上講，青春期孩子的叛逆是不可避免的。進入青春期以后，孩子的生理與心理發(fā)展失衡。在孩子進入青春期以后，內(nèi)心的沖突較為明顯，這是因為他們身體上和成人無異，開始渴望*，渴望*支配生活和學(xué)習(xí)。他們渴望父母像對待大人一樣對待自己，不喜歡被父母操縱，不愿意聽命于父母。但是由于生活經(jīng)歷有限，社會閱歷尚淺，所以他們又必須依賴父母。這種矛盾使得他們內(nèi)心深處頻頻出現(xiàn)沖突，很容易引發(fā)一系列的叛逆行為。事實上，孩子的叛逆行為只是在告訴父母：我已經(jīng)長大了，我不再是小孩子了，請不要像對待小孩子一樣對待我！