一、黃石市叛逆孩子矯正學(xué)校

導(dǎo)致青少年離家出走現(xiàn)象的原因有很多，既有社會特別是家庭、學(xué)習(xí)環(huán)境等外部影響，又有孩子自身的心理缺陷、個性偏執(zhí)、人格障礙等內(nèi)部原因。

(一)、家庭因素

據(jù)調(diào)查，當(dāng)今社會中20%的家長對孩子期望值過高，孩子的學(xué)習(xí)處在被監(jiān)控督促之下，壓力大、興趣低。還有17%的孩子常因不聽話遭受父母斥責(zé)、打罵，由于長期的壓抑，易形成逆反心理，出現(xiàn)矛盾沖突。還有10%以上的孩子處在不和睦的家庭中，4.8%的孩子因父母離異，常年和祖父母生活在一起，思想上無法溝通，有問題得不到有效的引導(dǎo)幫助，這些家庭因素和孩子的離家出走都有關(guān)系。

(二)、環(huán)境因素

有的老師和家長只以學(xué)習(xí)成績論長短，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生常常只能遭到歧視和冷淡，這使得部分孩子在重重壓力下產(chǎn)生了強烈的厭學(xué)情緒，在這種情緒的支配下，個別孩子選擇了離家出走。

(三)、社會因素

在社會的各種媒體里，有的是來自港臺的宣傳*的，有的是江湖義氣的，有的是小小年紀(jì)就身懷絕世武功的，打打殺殺的場景誘導(dǎo)著許多未成年人，如今，由于未成年人接觸社會的渠道正在增多，一些不法之徒誘導(dǎo)教唆孩子離家出走的案件屢有發(fā)生。除了以前的以“交筆友”、“介紹工作”為名進行欺騙之外，利用電腦網(wǎng)絡(luò)唆使孩子離家出走的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重。

(四)、自身因素

青少年在心理上處于成長的困難期、危險期，其中又以15到18歲這一階段表現(xiàn)得特別顯著。這個階段的青少年由于身心發(fā)展的不平衡會表現(xiàn)出*反叛的一面，然而其內(nèi)心世界卻敏感脆弱，特別渴望得到父母的關(guān)愛。當(dāng)他們感受不到家庭的溫暖，又面對學(xué)業(yè)的巨大壓力時，就會通過一些極端的手段來釋放心中的抑郁。比如：離家出走。

(五)、對策及建議

絕大多數(shù)孩子是因身心受到傷害才選擇離家出走的。但社會、老師乃至家庭卻往往稱他們?yōu)椤安钌?、“不聽話的孩子”或“壞孩子”。這對孩子們是極其不公平的，許多有離家出走行為的孩子在出走前都遭受著心靈的痛苦和煎熬，或正承受著父母離異之痛，或遭到父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥、打罵，或長期不被家長、老師所關(guān)注，或被老師不分場合、不講方式地訓(xùn)斥和批評，或有了意外遭遇后不敢告訴家長和父母，長時間憋在心里……如果做家長、做老師的能在那時醫(yī)治孩子內(nèi)心的創(chuàng)傷的話，許多孩子就不會有離家出走的極端行為了。對每個離家出走的孩子來講，離家出走的整個過程對他們都是身心的一場磨難，有的孩子甚至從此走上不歸路。

青少年孩子被家長保護過度，沒有任何的*能力與基礎(chǔ)，父母不在身邊時，心理就會非常沒有安全感，缺乏自信。孩子內(nèi)心將也將自己看的一無是處，做什么都做不好，這種心理狀態(tài)讓他不依賴父母是一件不可能的事情。*生活能力并不是指讓孩子從小就一個人生活，而是要讓孩子學(xué)會自己解決遇到的問題。當(dāng)孩子擁有了這項技能之后，依賴心理就會降低，并且對于孩子以后的成長是非常有幫助的。

二、黃石市叛逆孩子矯正學(xué)校

與孩子的文化教育對比，叛逆孩子的管教方面可能會有著更高的難度系數(shù)，可能在教學(xué)課程方面的設(shè)計上都會有著較大的差別。那么該怎么選擇呢？更多關(guān)于教育孩子的問題請致電咨詢。

叛逆期的孩子是非常難管，他們動不動就發(fā)脾氣，厭學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)，脾氣暴躁，跟家長頂嘴，不良習(xí)慣很多，每個家長都希望自家孩子以成熟的方式度過叛逆期，很擔(dān)心，卻又不知道從何下手！如果家長實在是拿孩子沒有辦法，可以選擇青少年素質(zhì)教育學(xué)校，讓專業(yè)的老師幫忙糾正孩子不良習(xí)慣。“黃石市叛逆孩子矯正學(xué)?！?，排名已經(jīng)整理好：

1.湘學(xué)戒網(wǎng)癮學(xué)校（學(xué)員滿意）

2.正苗啟德教育叛逆學(xué)校（教學(xué)質(zhì)量不錯）

3.大正特訓(xùn)學(xué)校（口碑好）

4.勵心智教育青少年管教學(xué)校（規(guī)模不錯）

5.新目標(biāo)教育青少年教育學(xué)校

以上排名不分前后，幫孩子選擇叛逆學(xué)校的時候，要從辦學(xué)年限，學(xué)校規(guī)模，師資口碑等等方面考慮，多對比兩家學(xué)校，馬馬虎虎的選擇，是對孩子的不負(fù)責(zé)。

三、黃石市叛逆孩子矯正學(xué)校

正苗啟德主要針對學(xué)習(xí)壓力大，不能堅持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、物質(zhì)濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標(biāo)等問題的青少年學(xué)生。

通過心理輔導(dǎo)、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科補習(xí)、勞動實踐、社會奉獻、藝術(shù)等課程，根據(jù)學(xué)生的具體情況，設(shè)計一年以內(nèi)不同長度的訓(xùn)練課程，通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)、生活的自信心和能力，提升內(nèi)在動力；讓他們重新走向?qū)W校和社會。

正苗啟德全封閉式問題青少年特訓(xùn)學(xué)校-軍事化管教方式科學(xué)合理，具有人性化的特點。因此，對待不聽話的孩子，能夠拿出切實有效的解決辦法。所以說，在選擇的過程中，都知道管教方式和要求上都要充分的去把握好，才能夠在管教上會越來越專業(yè)有效，達到了讓孩子能夠逆轉(zhuǎn)的目標(biāo)。