連云港孩子叛逆行為矯正學(xué)校排名一覽
對于父母來說，孩子的青春期叛逆是一件很煩惱的事情，而這個時期的孩子往往都是打也打不得，說也說不得。家長對孩子的教育問題費勁心思，但是總感覺力不從心，也得不到很好的效果，這個時候，其實需要的并不是責怪孩子，而是需要家長的自我反思。
一、興華
機構(gòu)地址：
開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、心理輔導(dǎo)老師都是:*二級三級心理咨詢師，且都長期從事青少年素質(zhì)教育事業(yè)；
- 2、能夠觀察孩子的實時動態(tài)，對于判斷戒網(wǎng)癮學(xué)校的優(yōu)劣非常重要，有助于我們選擇最合適的治療方案；
- 3、全天24小時老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)。為給家長承諾培訓(xùn)效果，售后無憂；
二、旭陽
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 裴先生：在實施改造計劃的過程中，我看到了孩子們的變化和成長。他們的叛逆情緒得到了有效的緩解，取而代之的是積極向上的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的熱愛。同時，我也看到了老師們的變化，他們變得更加有耐心和責任心，更加注重與孩子們的溝通和互動。
- 邢先生：該方案所采用的方法和手段多種多樣，包括心理咨詢、團體輔導(dǎo)、家庭治療等，具有很強的操作性和實踐性。
- 邢先生：這所學(xué)校以其專業(yè)的教育方法和全面的課程設(shè)計，為我們的孩子提供了寶貴的幫助。他們的團隊由經(jīng)驗豐富的教育專家和心理咨詢師組成，他們用科學(xué)的方法幫助孩子們克服了叛逆的行為，重新找回了自信和目標。
三、正苗啟德
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負責再次培訓(xùn)；
- 2、家校溝通，交費，安排心理老師，擬制一v一素質(zhì)教育提升計劃，針對性輔導(dǎo)；
- 3、透明的辦學(xué)態(tài)度讓學(xué)校的師資力量得到了最大程度的發(fā)揮，并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；
四、知恩
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 董先生：這所學(xué)校的學(xué)費合理，并且提供各種獎學(xué)金和助學(xué)金，讓更多的孩子能夠獲得高質(zhì)量的教育機會。
- 魏女士：學(xué)校的校園環(huán)境真是干凈整潔，孩子們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)肯定很舒適。
- 孫先生：學(xué)校課程設(shè)置豐富，可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
五、至善
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式；
- 2、強調(diào)自我保護意識：學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識，讓他們學(xué)會在面對危險時保護自己和他人的人身安全；
- 3、能幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)；
六、志和
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、促進學(xué)校與社區(qū)、企業(yè)之間的互動和合作，有助于實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，推動科技創(chuàng)新和社會進步；
- 2、采用家庭治療的方式，讓家長和孩子共同參與，增強親子關(guān)系，共同促進孩子的改變；
- 3、教學(xué)資質(zhì)齊備，教育設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，專業(yè)性強；
七、020叛逆
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)校的辦學(xué)宗旨是以學(xué)生為本，以透明的方式關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長需求；
- 2、上課模式非?？茖W(xué)，可以幫助孩子們更好地理解和掌握知識；
- 3、學(xué)生入校，老師和教官及時與孩子溝通，加倍關(guān)心，不讓孩子產(chǎn)生陌生感和孤獨感；
八、愛德思睿
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專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、學(xué)校采用綜合評價制度，以透明的方式全面衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)進步情況；
- 2、通過觀察孩子的實時動態(tài)，我們可以與孩子進行更有針對性的溝通，增進親子關(guān)系；
- 3、學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負責再次培訓(xùn)；
九、大正
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
學(xué)員評價：
- 程先生：你們的方法真的管用嗎？我家孩子剛上初一，已經(jīng)逃學(xué)好幾次了，還老是玩游戲，脾氣暴躁，不愛說話也不愿意交朋友，現(xiàn)在已經(jīng)沒上學(xué)了，該怎么辦？
- 胡女士：學(xué)校的教育理念先進，注重培養(yǎng)孩子們的*思考能力和創(chuàng)新能力。
- 鄭先生：如何保障孩子在學(xué)校的安全？
十、國瑾
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開班形式：滾動式開班
專業(yè)矯正孩子早戀、叛逆、厭學(xué)逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、沉迷虛擬、親情冷漠、小偷小摸、揮霍無度等問題
機構(gòu)優(yōu)勢：
- 1、通過專業(yè)的軍事化訓(xùn)練，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風(fēng)；
- 2、同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣；
- 3、全封閉軍事化管理的學(xué)校通常有嚴格的規(guī)章制度，這有助于培養(yǎng)青少年的紀律觀念和自我控制能力；
請問你們的教學(xué)方式是什么模式？
問：我們在網(wǎng)上看到有很多機構(gòu)存在打罵體罰的壓制性*教育模式，讓很多孩子無法承受，并出現(xiàn)了不少事故，這也是我們很擔心而糾結(jié)的問題，萬一你們的教育模式出現(xiàn)問題，不單單是很難教育好孩子的問題，甚至弄巧成拙那就更糟糕了，所以我們想要了解一些你們的教育模式是什么樣的？
答：我們的教學(xué)方式主要是以心理疏導(dǎo)為主，以生活體驗式教育為輔，堅決提出“零打罵零體罰”的教育。
1、通過一對一心理溝通和輔導(dǎo)了解孩子內(nèi)心的問題，從而采取針對性措施方案，進行有效的心理分析和解答，并尋找問題解決的辦法，幫助孩子去除心理內(nèi)在的問題。
2、我們的老師都是與孩子平等的對話，融化孩子冰冷內(nèi)心的方法教書育人，讓孩子在受到重視和感動中走進成長的陽光大道。
3、我們的心理輔導(dǎo)老師是24小時和孩子同吃、同住、同學(xué)、同樂、同生活的相伴式共同攜手成長。
4、我們采取的是人性化管理制度，讓孩子在這里感受真誠和平等，和老師成為最親密的朋友、知己。
5、我們是全國首家提出開放式模式，讓您隨時可以實地考察和了解孩子的動態(tài)，見證孩子的成長！
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