孩子的健康成長，是社會、家庭、學校及個人內在因索的綜合效應。父母應從多方面培養(yǎng)教育孩子。教育心理專家達經過研究提出以下情況:1、家長的態(tài)度屬“支配”型的。孩子的性格就是服從、溫和、無主動性、消極和依賴的。2、家長的態(tài)度若是“照管過甚”的。孩子性格即為幼稚、依賴、神經質、被動和膽怯的。3、家長性格屬“保護”型的。孩子性格就缺乏社會性和深思、親切以及情緒安定。4、家長性格屬“溺愛”型的。孩子性格就是任性、幼稚和神經質的。5、家長態(tài)度若是“順應”型的。孩子則往往是不服從、攻擊、粗暴和無責任心的。6、家長態(tài)度若是“忽視”型的。孩子性格即是攻擊的、情緒不安的和創(chuàng)造力強的。7、家長態(tài)度屬“拒絕”型的。孩子則多為神經質的，粗暴的或者冷淡的。8、家長態(tài)度要是“殘酷”型的。孩子則多執(zhí)拗、冷酷、逃避、*或神經質的。9、家長態(tài)度屬“*”型的。孩子性格則是*的、爽直的、協(xié)作的、親切的、社交的。I0、家長要是“專利”型的。孩子則多依賴、反抗且情緒不安，以自我為，財政上十分大膽。