孩子叛逆期，父母該怎么辦？身教重于言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康，幫助他們平穩(wěn)度過逆反期，家長要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見，對具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹立孩子的*人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們*進(jìn)行，為他們創(chuàng)造鍛煉和成長的機(jī)會。

　　面對青春期孩子的叛逆心理和叛逆行為，一些家長往往采取一些*手段教育孩子。竹山叛逆少年學(xué)校認(rèn)為“棍棒教育”不是一個好主意。對于孩子的叛逆期，特殊叛逆學(xué)校表示家長可以采取以下措施：

　　第一：學(xué)會換位思考

　　父母不一定總是一副“我是父母我最大”的形象，要學(xué)會換位細(xì)看，不一定總是為自己的好旗幟，為孩子安排一切。父母也都是從青春期的叛逆期開始，面對這些孩子的叛逆行為，要從孩子的角度思考他們?yōu)槭裁匆@樣做。一旦你有了同理心，你就能理解你孩子的問題并相應(yīng)地對待它們。

　　第二：學(xué)會鼓勵孩子

　　家長要尊重孩子，不要老是盯著孩子的缺點(diǎn)，不要拿孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)作比較。在對待孩子時，家長要盡量找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，充分評價孩子，盡量利用孩子的“亮點(diǎn)”，多鼓勵孩子，減少孩子的心理阻力。只有當(dāng)父母真正想看到孩子的潛力和未來時，他們的孩子才能更快地進(jìn)步。

　　第三：控制自己的情緒

　　家長也應(yīng)該學(xué)會冷靜和傾聽。用情感色彩教育孩子，是不理智的，會產(chǎn)生較大的抵觸情緒。所以，當(dāng)父母不耐煩、心煩時，不要去教育孩子。冷靜下來，以平等的態(tài)度，傾聽孩子的聲音，積極與孩子溝通，幫助孩子解決成長中的煩惱，為孩子提供建議，讓孩子接受和珍惜。
特殊叛逆學(xué)校叛逆期