家里有個叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？但事實上呢？打人的原因有多少根本不是因為孩子的學(xué)習(xí)，而是因為其他原因，比如在工作上生氣、在打牌上賠錢、與同事爭吵、夫妻沖突等等。家庭中的孩子總是受苦。小王是從小就被家暴的孩子，但他不知道該怎么做，長大后明白了警惕；受家庭*的影響，他長大后孤獨、自卑，有時因為一點小事而生氣，他不知道自己是否會成為施暴者，十分痛苦。

目前，越來越多的家長為了孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)成績一旦出現(xiàn)問題，家長會千方百計通過各種方式提高孩子的成績，如高薪請家教，提供各種補習(xí)班給孩子等等，但在大多數(shù)情況下會浪費精力，金錢，沒有成果，為什么？

（1）主要就是因為家長的希望過高。很多父母為了孩子，爸爸媽媽可以拋棄工作，周末不歇息，幫助孩子，操練鋼琴，和孩子一起畫畫，這大大增加了他們的心思和生理壓力。
（2）爸爸媽媽陪同子女學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他們?nèi)狈W(xué)習(xí)意識，難以了解學(xué)習(xí)過程，難以*解決新問題，不能*解決問題后獲得成功的喜悅。
（3）爸爸媽媽對孩子學(xué)習(xí)常識的方針取向存在誤差，把學(xué)習(xí)常識的方針定在明天而不是今天。經(jīng)常對孩子說：“你學(xué)習(xí)欠好，就得修土，掃大街。”實用性太強了。這樣，兒童就不能體會到獲得常識的喜悅，而只能關(guān)注他人對自己學(xué)習(xí)成績的點評。孩子們對常識自身不感興趣，自然把學(xué)習(xí)看成是苦役。
（4）這些孩子往往不重視學(xué)習(xí)，無法聯(lián)絡(luò)新舊常識。你不能挑選什么是重要的，什么也不能留下；常識不能正確和合理地表達。因為孩子不能學(xué)習(xí)，面臨日益沉重的課程內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學(xué)心情。