一、選擇江西新余強(qiáng)望特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、全封閉式軍事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

2、禁止教官打罵體罰孩子，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，定制矯正方案，堅(jiān)持零體罰，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果。

3、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，讓家長(zhǎng)放心。

4、找到孩子叛逆問(wèn)題的源頭，開(kāi)設(shè)有一V一心理疏導(dǎo)，進(jìn)行針對(duì)性的教育，開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，雙管齊下解決孩子的叛逆問(wèn)題。

5、學(xué)校擁有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師，其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師，具有研究生以上學(xué)歷，同時(shí)也有多年在一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

6、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，后期跟蹤服務(wù)。

7、江西新余強(qiáng)望特訓(xùn)叛逆教育全日制學(xué)校多種教育模式，學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭教育和挽救孩子，脫離困境，迅速回歸學(xué)校、家庭和社會(huì)，讓孩子找到了人生的方向。

二、新余渝水區(qū)十大全封閉式叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校排行榜推薦一覽

孩子青春叛逆期，親子之間常常表現(xiàn)為：吵架、冷戰(zhàn)，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子離家出走，很多家長(zhǎng)想要讓孩子好好學(xué)習(xí)，怕將來(lái)孩子吃苦，但卻是越管教問(wèn)題越嚴(yán)重，孩子依然我行我素，為了避免孩子在叛逆的路上越走越遠(yuǎn)，很多家長(zhǎng)選擇叛逆管教學(xué)校，在當(dāng)?shù)毓芙膛涯婧⒆訉W(xué)校哪家好？這里小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助；

1、江西新余強(qiáng)望青少年教育學(xué)校

2、江西新余兵之旅青少年教育學(xué)校

3、江西新余興華青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、江西新余穗華心教育機(jī)構(gòu)

5、江西新余范達(dá)特訓(xùn)學(xué)校

6、江西新余四維青少年教育學(xué)校

7、江西新余民德青少年教育學(xué)校

8、江西新余護(hù)航國(guó)防教育學(xué)校

9、江西新余愛(ài)德思睿青少年教育學(xué)校

10、江西新余蕓子特訓(xùn)學(xué)校

以上幾家叛逆管教學(xué)校都是封閉式軍事化學(xué)校，可以根據(jù)不同學(xué)生的情況和需求進(jìn)行選擇。希望能為您提供一定幫助。

三、江西新余強(qiáng)望特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

1、父母應(yīng)該幫助孩子解決青春期困惑

豐富多樣的飲食安排：青春期的孩子由于身體生長(zhǎng)發(fā)育的需求，在飯量上會(huì)增加很多，而日常的飲食就成為了孩子長(zhǎng)身體的關(guān)鍵。家長(zhǎng)們平時(shí)可以多選擇不同類型的食材，做好健全均衡的葷素搭配，盡可能地食物營(yíng)養(yǎng)的多樣性，營(yíng)養(yǎng)充足，才更利于身體發(fā)育。

2、了解孩子需要

我們大人常說(shuō)：“小孩不要插嘴！”或者“大人的事情小孩子不懂！”但事實(shí)呢，如今的小孩子見(jiàn)多識(shí)廣，他們有自己的思想，渴望表達(dá)自己的意見(jiàn)。但是家長(zhǎng)往往認(rèn)為孩子的意見(jiàn)幼稚不成熟，就加以否定了，這一方面遏制了孩子的思想，另一方面讓孩子感受到了家長(zhǎng)對(duì)他的不尊重、不認(rèn)同。

3、關(guān)注孩子心理狀態(tài)

作者告訴我們：事實(shí)上，父母的情緒表露是對(duì)孩子如何表達(dá)情緒最有效的詮釋。當(dāng)看到父母經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)吵后，對(duì)彼此的分歧達(dá)成了和解，孩子將學(xué)會(huì)如何化解沖突，并為真愛(ài)的持久力所打動(dòng)。同樣的道理，當(dāng)看到父母極度悲傷的樣子（如離婚、祖父母去世等原因），孩子將學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)悲傷和絕望。特別是當(dāng)看到身旁的大人在悲傷時(shí)關(guān)心彼此，給予對(duì)方支持、安慰和幫助時(shí)，孩子將懂得，分享彼此的悲傷有助于建立感情的聯(lián)結(jié)，增進(jìn)彼此的親密感。

封閉式學(xué)校采用“全封閉式+無(wú)縫隙”軍事化管理模式，制定嚴(yán)格的管理制度。密織一體化的全覆蓋管理網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立""人人抓安全，事事抓安全，時(shí)時(shí)抓安全""的校園安全無(wú)縫隙管理機(jī)制。