叛逆

說起叛逆孩子大家都不會很陌生，因為我們有的家庭現(xiàn)在就有一個叛逆孩子，叛逆行為往往在初中時期，這個時期的青少年往往充滿陽光，充滿著朝氣，也是記憶力最好的時候，是學(xué)習的黃金時候，所以說萬萬不可因為叛逆期太長的原因耽誤了孩子的學(xué)業(yè)。

推薦勵心志學(xué)叛逆教育

勵心志學(xué)封閉式叛逆教育學(xué)校是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校，叛逆孩子軍事化封閉式管教學(xué)校擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

一、正規(guī)的辦學(xué)：封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校是一所經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校

二、專業(yè)師資：每個孩子都配備專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導(dǎo)、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓(xùn)教官隊伍。

三、科學(xué)的教育方式：封閉式叛逆孩子教育改造學(xué)校通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗"教育管理，再輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知

四、課程全面：心理疏導(dǎo)、軍事技能、野外訓(xùn)練、人格品質(zhì)提升、勵志教育、感恩教育、社會實踐、文化課輔導(dǎo)

五、良好的轉(zhuǎn)變效果：嚴控學(xué)員轉(zhuǎn)效果，免費輔導(dǎo)一年避免反彈；

六、實質(zhì)轉(zhuǎn)變：孩子入學(xué)后，心理老師會對孩子專業(yè)心理輔導(dǎo)，找到每個孩子叛逆心理的癥結(jié)，從根本解決叛逆心理

七、安全保障：實行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠程監(jiān)控

湖北孝感叛逆教育封閉式學(xué)?？孔V名

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：常年招生，隨時報到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時間一般4至6月為一個培訓(xùn)期。其中，中度學(xué)員培訓(xùn)4個月； 重度學(xué)員培訓(xùn)6個月；特殊學(xué)員延長10個月至1年。培訓(xùn)形式，全封閉全寄宿，分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，以色列式體驗型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。

2、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥;親子活動不一定是去那里游玩或大吃一餐，其實國學(xué)交流也是一種親子活動。家長和孩子進行國學(xué)交流時。也能增進大家的感情。

3、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：心理老師根據(jù)孩子性格特點，為叛逆孩子量身定制矯正方案，一對一心理輔導(dǎo)矯正效果更好;實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學(xué)，讓家長放心。

4、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：青少年特訓(xùn)學(xué)校采取準全封閉準軍事化管理模式，師生同吃同住，切實保證學(xué)生安全，在日常生活中，密切關(guān)注學(xué)生的思想變化;同步小初高文化課輔導(dǎo)，小班教學(xué)，因材施教，查漏補缺，不耽誤孩子的文化課學(xué)校。

5、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：一對一心理輔導(dǎo)，個性化輔導(dǎo)課程：根據(jù)孩子特殊情況安排針對性輔導(dǎo)課程，譬如，網(wǎng)癮孩子開設(shè)網(wǎng)癮系列課程。叛逆孩子開設(shè)叛逆系列課程，同步文化學(xué)習，根據(jù)孩子的基本情況，而不是年級情況安排文化學(xué)習;堅持不體罰不打碼孩子：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥。

6、志和教育（團隊專業(yè)）

志和教育（團隊專業(yè)）：持續(xù)跟蹤，長久守護孩子回歸家庭后，繼續(xù)跟蹤輔導(dǎo)，確保孩子順利融入，守護孩子健康成長;學(xué)校由勵志特訓(xùn)教育基地、特色文化輔導(dǎo)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、社會實踐基地、農(nóng)村生活體驗基地、拓展基地六大特色板塊組成，適合學(xué)生多方位的發(fā)展體驗。

7、020叛逆教育（比較受歡迎）

020叛逆教育（比較受歡迎）：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習的專門機構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神

8、愛德思睿教育（效果比較好）

愛德思睿教育（效果比較好）：我們是一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮學(xué)校，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、網(wǎng)癮嚴重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校，讓學(xué)生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

9、博思特教育（價格親民）

博思特教育（價格親民）：孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔

10、大正教育（經(jīng)驗豐富）

大正教育（經(jīng)驗豐富）：特色課程采用先進的教學(xué)理念，把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學(xué)化、精準輔導(dǎo)，模塊化教學(xué);簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達不到預(yù)期的效果，可以退費退款，保障家長利益。

勵心志學(xué)叛逆教育方法分享

叛逆期是每個孩子都經(jīng)歷過的，只是輕重程度不同。但是孩子叛逆到能夜不歸宿，說明他的心里叛逆很嚴重。對于這樣的孩子不能針鋒相對，要想著和他做朋友，知道他真實的想法，特別是要讓他感覺到你的關(guān)心和真誠、還有擔憂。切忌不能打罵孩子，這樣只能適得其反。

叛逆孩子夜不歸宿我該怎么辦？

第一、尊重孩子，叛逆期的孩子性格比較暴躁，他們做的一些事情是可以接受的站長，家長這個時候一定要尊重孩子，接受孩子，有耐心了解孩子到底在想什么？記住此時不要勸說孩子責罵孩子。即使你認為他所做的是非常不準確的。

第二、弄清楚原因孩子為什么夜不歸宿，并且曉之以情動之于理給孩子講一些后果。只有找到原因才能對癥下藥，找到合適的解決辦法。比如逃避型的孩子家長應(yīng)該改變教育方式等。除此之外，家長還要尊重孩子。有的家長在孩子不見的時候非常著急，但是一旦找到孩子就會一頓打罵，導(dǎo)致孩子心理會更加叛逆。覺得反正回來你們也不會關(guān)心我，還不如在外面*。因此家長一定要控制自己的情緒，尊重孩子，好好溝通，解開孩子心結(jié)。

第三、和孩子溝通，在現(xiàn)實生活中，父母與孩子溝通確實是一件很困難的事情，因為處于叛逆期的孩子往往封閉自己，不愿意和父母交談。在這個時候，父母必須試著進入孩子的內(nèi)心世界。和你的孩子談?wù)勀阈r候發(fā)生的事情，或者和你的孩子去旅行，看看他在想什么。

第四、給孩子一個溫暖的家，讓他體會家人對他無微不至的關(guān)照。在孩子自己的眼中，已經(jīng)是大人了，有了自己*的思維方式，會希望家長與他平等對話。而父母對孩子的關(guān)系，不僅僅在于生活上的一些呵護，還要了解，理解他思想上的變化。跟他談心，知道他的想法來源。從而在思想上給予他正確的引導(dǎo)。

第五、允許孩子合理安排自己的時間，給予孩子足夠的*及信任。很多孩子不愿意回家，往往是家長不信任孩子。而這種不信任，往往會讓孩子一點點失去自信，認為自己一無是處，自卑感油然而生。不被家人認可，在家如此受罪，便會往外跑。這是因為，人缺少什么，便希望得到什么?；蛟S在外邊，他能獲取到自己想要的這份自信。

第六、給孩子絕對的話語權(quán)，即使孩子犯錯也不采取粗暴手段。很多家長認為青春期還是孩子，就應(yīng)該言聽計從。故此，對孩子總是發(fā)號施令讓孩子絕對的服從。一旦孩子有異議，不聽話，輕則指責，重在打罵，讓孩子皮肉受苦。這樣孩子內(nèi)心恐懼，見家長如老鼠見貓，在自己家中卻總是讓自己精神緊張兮兮，感覺在夾縫中生存，自然便會出逃，離家越遠越好。另外，絕對不能讓棍棒底下出孝子這一觀念帶偏我們教育之路。否則，如此*下，哪個孩子愿意在家。

第七、孩子夜不歸宿，切忌不分青紅皂白，就嚴加指責孩子，甚至打罵孩子。孩子有自尊，簡單粗暴處理問題，會激發(fā)矛盾，孩子甚至叛逆，離家出走。

第八、父母放低自己的姿態(tài)和孩子成為朋友，不要以說教的方式，技巧的借助一些身邊發(fā)生的事件，而是以聊天的方式借機和孩子溝通這個問題，溝通中更多的是聽他說。另外，能夠和他較好的朋友，對他有影響力的朋友進行溝通，請朋友來給他進行影響，效果會比父母的嘮叨有作用！

總結(jié)

上述內(nèi)容就是小編“湖北孝感叛逆教育封閉式學(xué)?？孔V名？”的分析，該機構(gòu)在叛逆孩子管教方面是很正規(guī)的，孩子叛逆管不了，網(wǎng)癮嚴重，不如來叛逆青少年教育學(xué)校，如果想了解更多或報名，歡迎在線咨詢客服老師！