位置:博學(xué)優(yōu)選> 學(xué)習(xí)資訊> 新東方教育> 昆明國(guó)內(nèi)正規(guī)的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1.啟航考研
2.研途考研
3.好輕松考研
4.社科賽斯考研
5.碩成考研
6.中公考研
7.頂程考研
8.學(xué)信考研
9.高數(shù)幫考研
10.恒源考研
以上排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方學(xué)生成長(zhǎng)中心、新東方國(guó)際教育、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo),累計(jì)輔導(dǎo)數(shù)萬(wàn)學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)考取理想的高校,大量學(xué)員考上北京大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等名校,中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院等科研院所。課程主要分為三大類型:新東方考研名師專屬班、新東方考研無(wú)憂計(jì)劃、新東方考研無(wú)憂集訓(xùn)營(yíng),以滿足不同學(xué)員的考研需求。
新東方23考研半年集訓(xùn)
課程介紹
考研半年集訓(xùn)營(yíng)進(jìn)行集中式、封閉式、高三式、軍事化管理,配備強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì),運(yùn)用講、練、測(cè)、評(píng)、督、答六位一體的教學(xué)模式,旨在幫助學(xué)員動(dòng)態(tài)掌握自身的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率,循序漸進(jìn)、全方位提升自身的整體實(shí)力,以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn)考研。
適合人群
1.跨考或者二戰(zhàn)考研的考生
2.基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)方法欠缺的考生
3.不夠自律,需要良好考研氛圍環(huán)境的考生
4.沖刺985/211高校,且一戰(zhàn)上岸的學(xué)生
課程特色
1.“高三式”學(xué)習(xí),封閉式管理,安全有保障。
2.資深的師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中授課,及時(shí)答疑解惑,學(xué)習(xí)效果顯著。
3.個(gè)人積分與小組PK結(jié)合,學(xué)習(xí)勁頭十足,互幫互助,強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決。
4.優(yōu)秀的專職學(xué)管師團(tuán)隊(duì)全程、全方位督學(xué),全程陪伴,學(xué)習(xí)生活無(wú)微不至。
5.科學(xué)合理的作息安排,標(biāo)準(zhǔn)化作息管理。
一、賦值法。賦值法是指用滿足條件的特殊值,通過(guò)推導(dǎo)演算,得出正確選項(xiàng)。
二、排除法。通過(guò)舉例子或根據(jù)性質(zhì)定理,排除三個(gè),第四個(gè)就是正確答案。。
三、直推法。由條件出發(fā),運(yùn)用相關(guān)知識(shí),直接分析、推導(dǎo)或計(jì)算出結(jié)果,從而作出正確的判斷和選擇。
四、反推法。由選擇題的各個(gè)選項(xiàng)反推條件,與題設(shè)條件或已有的性質(zhì)、定理及結(jié)論相矛盾的選項(xiàng)排除,從而得出正確選項(xiàng)。。
五、圖示法。若題干給出的函數(shù)具有某種特性,可考慮用該方法,畫出幾何圖形,然后借助幾何圖形的直觀性得出正確選項(xiàng)。此外,概率中兩個(gè)事件的問(wèn)題也可用圖示法,即文氏圖。
一、推理過(guò)程的跳躍性強(qiáng)。如果和高等數(shù)學(xué)做個(gè)比較,我們把高等數(shù)學(xué)看作是一個(gè)連續(xù)性的推理過(guò)程,線性代數(shù)就是一個(gè)跳躍性的推理過(guò)程,在做題時(shí)表現(xiàn)的會(huì)很明顯。
二、抽象能力要求高。線性代數(shù)這門課對(duì)考生的抽象能力的要求特別的高,大綱要求主要考查的有抽象行列式的計(jì)算,抽象矩陣求逆,抽象矩陣求秩,抽象行列式求特征值與特征向量,這四種抽象題型也是考研線性代數(shù)每年常出的題型,占有很大的比重。
三、知識(shí)的連貫性強(qiáng)。線性代數(shù)的前后知識(shí)的連續(xù)性強(qiáng)完全是由它自身的知識(shí)體系和邏輯推理方式來(lái)決定的,其實(shí)這也符合考研大綱的要求的考生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
如果您在考研方面還有什么疑問(wèn)的話,可咨詢?cè)诰€客服老師,專業(yè)為你解答。想要在考研中成功上岸,除了自身的努力更需要專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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