丹山正規(guī)叛逆期孩子心理輔導(dǎo)行為矯正學(xué)校排名表

1、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢：學(xué)校安排住校老師教官24小時服務(wù)，隨時保持和家長聯(lián)系反饋學(xué)員情況，讓家長隨時了解學(xué)員在校成長動態(tài);服務(wù)體系完善：我們的青少年心理疏導(dǎo)課程上課時間靈，方便為進(jìn)行心理輔導(dǎo)。且我們有CAS認(rèn)知力剖析報告、FAD家長教育形式量表、EA家長成績單、精準(zhǔn)評測發(fā)現(xiàn)孩子問題，并給予問題解決方案。

特點(diǎn)：心理導(dǎo)師進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆原因，定制矯正方案;團(tuán)體心理輔導(dǎo)：主要是在團(tuán)體下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，可以讓孩子與人交往中學(xué)習(xí)、觀察、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系，主要就是針對自卑自閉、認(rèn)知觀偏差的孩子找回自我，重拾自信心。

目標(biāo)：對于叛逆孩子，從本質(zhì)和根源，多維度、多方法，引導(dǎo)孩子改掉壞習(xí)慣。

2、020叛逆教育——溫馨家園網(wǎng)癮戒治所

優(yōu)勢：正規(guī)辦學(xué)：系政府指定的湖南省首屆特殊教育高峰論壇的國內(nèi)正規(guī)的舉辦單位;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、國學(xué)修身、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

特點(diǎn)：定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關(guān)系;安全保障：孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)生同吃同住，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

目標(biāo)：促進(jìn)家庭和睦：很多家庭，常因?yàn)楹⒆郁[脾氣或叛逆的習(xí)性，弄得原本和睦的家庭整日爭執(zhí)不斷、烏煙瘴氣，傷了親情關(guān)系，其實(shí)也不利于孩子本人的成長；甚至有的孩子在外面犯了事，更是會給整個家庭帶來負(fù)擔(dān)。因此，早日挽回一個叛逆的孩子，對孩子本人的將來；對一個家庭的幸福和睦；甚至社會的和諧穩(wěn)定都有著非常積極的作用

3、愛德思睿教育——綻放未來的光芒

優(yōu)勢：透明化管理，24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué);堅(jiān)持領(lǐng)體罰，禁止教官打罵體罰孩子，充分尊重孩子，深入孩子的內(nèi)心，公平公正，引導(dǎo)孩子蛻變。

特點(diǎn)：文化課輔導(dǎo)：采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)習(xí);后期跟蹤服務(wù)：有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，免費(fèi)回基地再教育。

目標(biāo)：學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

4、博思特教育——學(xué)會堅(jiān)持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：基礎(chǔ)文化課輔導(dǎo)：提供與孩子基礎(chǔ)同步的文化輔導(dǎo)，10年以上經(jīng)驗(yàn)的任課老師任教，讓孩子成人成才兩不誤;透明化教學(xué)，無打罵、變相體罰學(xué)生，隨時視頻跟拍發(fā)送至家長群，保障孩子人身安全。

特點(diǎn)：定期組織學(xué)生去鄉(xiāng)下進(jìn)行勞動體驗(yàn)教育，孩子們在體驗(yàn)農(nóng)活，親身感受勞動的辛累的同時，知道生活不容易，懂得感恩;同步小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效率，不耽誤文化課學(xué)習(xí)，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動，引導(dǎo)家長的自我成長。

目標(biāo)：幫助孩子克服懶惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習(xí)慣

5、紐特教育——叛逆戒網(wǎng)癮的至高學(xué)府

優(yōu)勢：堅(jiān)持零體罰，從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，軍營式生活，內(nèi)務(wù)整理、生活方面學(xué)會自理自立，高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣;孩子到校后，心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

特點(diǎn)：24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，透明化管理，通過手機(jī)app可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，讓家長放心;學(xué)校實(shí)行軍事化、人性化管理。孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無打罵現(xiàn)象，家長24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長放心的學(xué)校。

目標(biāo)：為學(xué)生定制讀書計劃，通過師生同讀一本書，發(fā)掘孩子觀點(diǎn)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康。

6、善一訓(xùn)教育——網(wǎng)癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：課程豐富，多樣化教學(xué)，確保孩子德、智、體、美、勞全面發(fā)展。文化課小班制管理模式，因材施教，保障學(xué)習(xí)效果;禁止教官打罵體罰孩子，全方位引導(dǎo)教育，對癥下藥。24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)。

特點(diǎn)：24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長督學(xué)，讓家長放心;家長課堂：定期開設(shè)家長座談會，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

目標(biāo)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，在矯正孩子不良行為的同時配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn);24小時監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，保障孩子各方面的能力。

7、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I(lǐng)袖的圣地

優(yōu)勢：采取以：“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體；“學(xué)校教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合。從根本上指導(dǎo)父母如何有效管理孩子。

特點(diǎn)：禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，從源頭上解決孩子的叛逆問題，對癥下藥，定制矯正方案，知道幫助孩子完美蛻變;專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，針對孩子的叛逆行為，定制矯正方案。

目標(biāo)：學(xué)校會讓孩子在校內(nèi)，學(xué)會生活自理，內(nèi)務(wù)安排，并養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。

8、水沫榕泉教育——重塑之星網(wǎng)癮戒治學(xué)院

優(yōu)勢：孩子到校后，專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥;定期開設(shè)家長座談會，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，助力孩子蛻變。

特點(diǎn)：透明化管理，24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，邀請家長監(jiān)督教學(xué)，隨時可以看到孩子在校畫面;文化課同步輔導(dǎo)：為了學(xué)員回歸校園后，文課可以跟得上，我們小、初、高的文化課程同步輔導(dǎo)課程，在校輔導(dǎo)期間可報名參加各類考試，不影響孩子學(xué)業(yè)，入校即簽訂協(xié)議，保證效果。

目標(biāo)：學(xué)校宿舍、餐廳干凈整齊，保證孩子們健康飲食，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習(xí)慣。

9、湘學(xué)教育——明日之星網(wǎng)癮康復(fù)基地

優(yōu)勢：正規(guī)辦學(xué)：叛逆學(xué)校有正規(guī)辦學(xué)辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)等一應(yīng)俱全，且各部門都有備案，家長更放心;學(xué)校全封閉軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無休假，全托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識，提高自我控制力。

特點(diǎn)：孩子入學(xué)后，專業(yè)的心理咨詢師對孩子進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo)測評、制定一對一小專業(yè)的輔導(dǎo)計劃;接受學(xué)籍，同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，在矯正孩子不良行為的同時不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)。

10、興華教育——希望之光網(wǎng)癮戒除中心

優(yōu)勢：戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡;專業(yè)心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問題，對癥下藥，定制矯正方案。

特點(diǎn)：學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，助力孩子完美蛻變;以行為輔導(dǎo)，心理輔導(dǎo)，文學(xué)教育相結(jié)合的教育模式，改變孩子不良行為習(xí)慣的同時，文學(xué)課程不落下。

目標(biāo)：每一個學(xué)生都會接受全封閉的軍事化管理，同時學(xué)校鼓勵家長進(jìn)行24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控以確保孩子的安全。此外，學(xué)校還提供初中到高中同步文化課輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持學(xué)業(yè)進(jìn)展。

面對難以駕馭的青少年叛逆問題，家長可以點(diǎn)擊左下方電話免費(fèi)咨詢。幫助孩子逐步調(diào)整心理認(rèn)知，平穩(wěn)度過叛逆期。家庭成員的支持和幫助是孩子走出叛逆的重要因素。