家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn),隨著教育環(huán)境的擴(kuò)大包容,復(fù)雜變遷,教育理念與形式更新發(fā)展,越來越多的家長意識到家庭教育的重要性與根本性,課程教學(xué)模塊包含:家教教育學(xué)習(xí)規(guī)劃診療、專注力訓(xùn)練、學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練、學(xué)習(xí)力作業(yè)托管、家教育養(yǎng)講堂、情商素養(yǎng)訓(xùn)練、機(jī)體大運(yùn)動綜合訓(xùn)練,系統(tǒng)綜合科學(xué)成體系的訓(xùn)練課程,解決學(xué)生聽課效率、作業(yè)效率低下問題,1對1家庭教育診療規(guī)劃,針對家教素養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等問題進(jìn)行追蹤與挖掘。
隨著近年來患上兒童多動癥的兒童越來越多,人們對各種疾病也越來越重視,很多家長在對這種疾病進(jìn)行預(yù)防的同時,為了保證預(yù)防的徹底性,都還想要了解誘發(fā)這種疾病的原因,以便對這些原因進(jìn)行徹底防治,今天我們就請專家來講解一下,哪些原因能夠誘發(fā)多動癥?兒童出現(xiàn)多動癥會有幾種原因:1、金屬元素中毒鉛中毒是比較流行的理論,但并非同一種情況的孩子都多動,所以這一因素還有待進(jìn)一步研究。建議大家要多注意金屬元素中毒,金屬元素中毒也是容易引起兒童多動癥的原因之一。2、社會、家庭、心理因素不良的社會環(huán)境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導(dǎo)致兒童注意力不集中、多動。3、遺傳、素質(zhì)因素許多多動癥兒童的父母小時候也多動。不少母親反映患兒在胎兒期就好動,出生后好哭,入睡困難,進(jìn)食不好,難以照顧。4、精神發(fā)育受損或成熟延遲此類兒童行為較幼稚,動作笨拙,協(xié)調(diào)性差。孩子的母親在孕期或圍產(chǎn)期時并發(fā)癥較多。5、生物化學(xué)及代謝因素經(jīng)大量研究證實(shí),多動癥兒童中樞單胺類受體(一種神經(jīng)介質(zhì),起傳遞大腦信息的作用,是與精神活動密切相關(guān)的化學(xué)物質(zhì))更新較慢。也有研究發(fā)現(xiàn),維生素缺乏或某些食物添加劑或色素所致的代謝紊亂與兒童多動行為有關(guān)。孩子得了多動癥一定要及時檢查和治療,以免給孩子的健康造成更大的危害。1、行為治療多動癥兒童的行為治療方式,主要表現(xiàn)在自我管理、時間管理以及家庭和行為控制等方面。藥物治療配合上行為治療是現(xiàn)在常用的方式。2、心理社會干預(yù)治療孩子得了多動癥可通過哪些方法治療呢?心理社會干預(yù)治療主要針對兒童多動癥的人際交往,自我認(rèn)知,情感情緒等方面展開,包括行為治療、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家庭治療和醫(yī)護(hù)配合等方法。多數(shù)治療方法都須要專業(yè)人員完成。3、社會能力訓(xùn)練兒童多動癥的社會能力訓(xùn)練,主要包括:社會技能、認(rèn)知技能和軀體技能訓(xùn)練。幫助多動癥兒童學(xué)會實(shí)際社會技巧、正確對待他人、解決好人際關(guān)系、相互學(xué)習(xí)、接受獎勵或批評,、處理挫折和惱怒等方法。4、藥物治療藥物治療也是治療多動癥的必要環(huán)節(jié)。如果多動癥的得到確診,同時影響到患兒的各種功能,那么就需要及早采用藥物治療。以上就是專家為我們總結(jié)的,在日常生活中能夠?qū)е潞⒆踊忌隙鄤影Y的原因,家長們要想讓孩子遠(yuǎn)離這種疾病的話,就要對這些原因做好防治工作,并調(diào)節(jié)好孩子的日常飲食,在進(jìn)行預(yù)防的同時,家長還要了解現(xiàn)在醫(yī)學(xué)對這種疾病的治療方法,以備不時之需。