叛逆管教/戒網(wǎng)癮/注意力訓(xùn)練,采用親情家庭式教育,以心理輔導(dǎo)為主,堅(jiān)持以愛促教,因材施教的教育管理模式。 優(yōu)勢(shì)及優(yōu)惠: 愛德思睿學(xué)校優(yōu)勢(shì) 第一教育品牌:成立于2009年,是一家專門針對(duì)問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的...

有一些性格內(nèi)心，敏感，容易害羞的人，渴望融入群體中，卻又感到力不從心。給人的感覺總是不合群，和別人的關(guān)系比較疏遠(yuǎn)。要從根本上改變這個(gè)狀況，就需要完善性格。完善性格需要長(zhǎng)期訓(xùn)練，那么如何提高社交技巧。以下是理的孩子性格內(nèi)向不合群怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。

孩子性格內(nèi)向不合群怎么辦

給性格內(nèi)向的孩子多一些鼓勵(lì)，內(nèi)向的孩子一般都不善交流、羞于對(duì)其他人表達(dá)自己，對(duì)公開場(chǎng)合的表現(xiàn)缺乏信心。如要改變這一切，父母及老師除了鼓勵(lì)孩子多增加交流以外，在孩子取得一些成績(jī)時(shí)也要及時(shí)給予肯定，孩子會(huì)感到自己會(huì)逐漸被父母和老師認(rèn)可，自己也會(huì)盡量改變自己的內(nèi)向性格。

主動(dòng)與孩子交流，內(nèi)向的孩子一般都不善交流，父母就要?jiǎng)?chuàng)造讓孩子表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。每天抽出一些時(shí)間，讓孩子講一講當(dāng)天發(fā)生了哪些有意思的事，看到了什么事后自己有什么想法。對(duì)孩子正確的想法和做法要及時(shí)提出表揚(yáng)，并適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子講出自己的想法，做孩子的好朋友。陪孩子玩一些孩子喜歡的游戲，鼓勵(lì)并加以表揚(yáng)，對(duì)改變內(nèi)向性格都有很好的效果。

經(jīng)常鍛煉孩子，可以讓孩子去做一些能力范圍內(nèi)的事情，如借東西、問路、傳話等，剛開始孩子可能因?yàn)槟懬硬桓胰ィ蛘叩搅瞬皇煜さ娜嗣媲罢f不出話來，這需要給孩子精神鼓勵(lì)，不要責(zé)怪孩子。條件允許的話，可以提前和孩子要去交流的人打好招呼，讓對(duì)方配合你，順利完成任務(wù)，也有助于建立孩子的自信心。在學(xué)校中如果能讓孩子參與到一些活動(dòng)的組織中，對(duì)培養(yǎng)孩子外向性格也有一定的作用。

孩子太膽小怎么辦

要分析膽小的原因。我們應(yīng)該分析孩子的膽小原因，有些孩子可能在與其他小朋友接觸中，遇到了一些困難，或者是被欺負(fù)了，所以，我們應(yīng)該找到原因，不能盲目的想當(dāng)然就是天生的。

找出對(duì)癥的辦法。對(duì)于我們找到的孩子膽小的原因，就一定要根據(jù)具體的原因找到解決問題的辦法，如果就是與人接觸有障礙，那么就慢慢鼓勵(lì)他，讓他在成長(zhǎng)中將性格逐漸養(yǎng)成。

家長(zhǎng)給做好榜樣。膽子太小，也可能是受到自己的家長(zhǎng)的影響，對(duì)于一些問題，我們應(yīng)該兩方面考慮，比如，如果孩子看到一些問題家長(zhǎng)應(yīng)該出面解決，但是卻沒有出面，孩子也會(huì)變得不敢承擔(dān)。

遇到問題敢于面對(duì)。無論父母也好，或者是孩子身邊的其他成年人，都要教育孩子盡量勇敢一些，遇到任何困難，不要畏懼，而是勇敢地面對(duì)，當(dāng)孩子成功克服了困難以后，自信心就會(huì)加倍提升。

鼓勵(lì)孩子和別人接觸。要讓孩子多出去玩，多見世面，多和年紀(jì)相仿的孩子一起游戲，在游戲的過程中，學(xué)會(huì)如何與別的小朋友和睦相處，只要這方面改進(jìn)了，就會(huì)讓性格慢慢好起來，不再膽小。

孩子不合群怎么辦

現(xiàn)在幼兒園的教育問題，如果在一個(gè)幼教老師班里，被認(rèn)定了這是一個(gè)自閉癥的孩子，那么我們的老師就會(huì)這個(gè)孩子定義一個(gè)頭銜“怪小孩”，現(xiàn)在的幼教系統(tǒng)，沒有對(duì)收入自閉癥兒童有一個(gè)良好的教育引導(dǎo)拯救標(biāo)準(zhǔn)，而是以不變應(yīng)萬變，而是把這種責(zé)任全交給專業(yè)機(jī)構(gòu)，說實(shí)話能在孩子啟蒙的時(shí)候，引導(dǎo)孩子走出自閉，哪怕是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的影像，雖說杯水車薪，但是滴水穿石啊。

社會(huì)輿論對(duì)孩子的影響也是很大，我們不談大社會(huì)，就談?wù)動(dòng)變簣@的小社會(huì)，在一個(gè)班里那么多孩子，如果有一個(gè)孩子是自閉癥患者，那么大多數(shù)孩子會(huì)認(rèn)為他不合群，時(shí)間長(zhǎng)了都不會(huì)和他一起玩，那么這就是一個(gè)惡性循環(huán)的開始。我認(rèn)為作為幼教啟蒙老師，就應(yīng)該多鼓勵(lì)那些孩子，想辦法形象的告訴孩子們他不是不合群，而是他更需要孩子們對(duì)他的關(guān)心和友愛。這是老師的責(zé)任。

社會(huì)原因也很關(guān)鍵，80年代以前的孩子，家里都與兄弟姐妹，可是現(xiàn)在獨(dú)生子怒政策，卻是自閉癥兒童的一個(gè)間接影響，以前在一個(gè)兄弟姐妹的大家庭里，幾乎沒有聽到過有自閉癥的兒童，而現(xiàn)在在這個(gè)鋼鐵森林中，家家孩子都是一個(gè)，但鄰居之間沒有交流，再加上父母原因，加速了孩子自閉心理的形成速度。

如何培養(yǎng)孩子良好性格

大人要經(jīng)常觀察、注意他，一旦發(fā)現(xiàn)毛病及時(shí)糾正，而且當(dāng)孩子改了以后也要及時(shí)表揚(yáng)。這樣才能慢慢地把他的壞毛病改了。

經(jīng)常告訴他不隨便拿別人的東西，同時(shí)自己的玩具借給其他小朋友玩。這樣時(shí)間長(zhǎng)了就懂得和人分享，不那么自私了。

不主動(dòng)和小朋友有玩。大人要多領(lǐng)孩子去人多的地方玩玩，鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉，這長(zhǎng)他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的樂趣了，就合群了。

孩子因調(diào)皮而被排斥。父母只需糾正他們的行為，慢慢地他們就會(huì)融入集體了。亂發(fā)脾氣。父母要狠下心來教育他，不縱容他，特別是全家人態(tài)度要一致，這樣才能改正他的壞毛病。

父母以身作不在家亂發(fā)脾氣，營(yíng)造快樂的氛圍。這是因?yàn)橛行┦且驗(yàn)榇笕藖y發(fā)脾氣，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就跟著學(xué)起來了。當(dāng)你改掉這些毛病時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的這些毛病也就消失了。