叛逆期孩子管教學(xué)校 問題小孩正規(guī)教育學(xué)校,每一個家長,都是從青春期過來的,對這個時期都有著多多少少的感受,都能對這個問題說上幾句。但大部分家長都會對孩子的異性交往“談虎色變”、說三道四,甚至是橫加指責(zé),會武斷地下結(jié)論,定調(diào)子,導(dǎo)致家長與孩子關(guān)系不和諧,引發(fā)家庭矛盾,更有甚者會引發(fā)家庭的悲劇。所以,作為家長,首先要以平和的心態(tài)來對待這個問題,平靜地看待孩子間的異性交往。
現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,因此他們對異性的好奇心比家長們小時候強(qiáng)烈得多,再加上社會的發(fā)展,他們的思想觀念會更進(jìn)步,更豐富,所以家長不要認(rèn)為自己是過來人,就輕易地去干涉,去指責(zé),妄下結(jié)論,而是要靜下心來,理性對待孩子異性交往的行為。其實孩子的異性交往行為往往都逃不過家長那敏感而挑剔的眼睛,如何處理好這些行為是家長對孩子教育成功與否的關(guān)鍵。比如看到孩子把異性朋友帶到家里來,家長怎么辦? 有的家長會不冷靜地當(dāng)面對孩子進(jìn)行盤問,使孩子很尷尬,過后引起雙方的不愉快,甚至爭吵;有的家長會冷目相對,不理不睬,表面裝作毫不關(guān)心的樣子,實際上卻躲在一旁偷偷查看,暗中查訪;有的家長會熱情相待,落落大方,給孩子以*的空間。
其實,作為家長,恰好可以利用這種機(jī)會來觀察了解孩子交往的朋友都是什么樣的人,可以從朋友身上看出孩子的優(yōu)點與不足,以便于家長及時并妥善解決孩子身上存在的問題,俗話說“近朱者赤,近墨者黑”。其實支持孩子交往特別是與異性朋友正常交往,不僅會幫助孩子學(xué)會和各種性格的朋友相處,還能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊與合作精神,幫助孩子培養(yǎng)健全的人格。 叛逆期孩子管教學(xué)校叛逆期孩子管教學(xué)校