一、選擇云南昆明善智心愈特訓學校的優(yōu)勢

1.重視教育研究，研究不同類型的問題青少年該如何做好心理教育、行為教育、文化教育。

2.心理輔導老師定期進行集體輔導，幫助孩子建立積極的心態(tài)和健康的人際關系。

3.制定適合孩子的干預方案，采用封閉式軍事化訓練和心理疏導，不體罰、不責罵、不說教，找出孩子的心理癥結，深深觸動孩子的心靈，激發(fā)孩子心中的巨大潛能。

4.師資力量雄厚，有心理專家、專業(yè)文化教師以及教官，也有多年在第一線咨詢與教育的實踐經(jīng)驗，一對一心理疏導，針對孩子的叛逆心理，定制矯正方案。

5.旨在深入了解學生的叛逆行為背后的原因，提供針對性的輔導和糾正措施，以幫助學生建立正確的價值觀和行為習慣。

二、云南昆明善智心愈特訓學校溫馨提示

1、了解孩子青春期發(fā)育特點

這時孩子的自我意識開始發(fā)展，逐漸形成*思考，這是一個非常好的大腦發(fā)育的過程。你如果沒有給他*思考的發(fā)育過程，那么他今后思維的成熟都是滯后的。所以才會有那些已經(jīng)是生或在工作的人，他的思維和表達出來的言行都很幼稚，那就是因為青春期沒有給予孩子們足夠的*思考的空間。

2、讓孩子*選擇，尊重孩子個性

保護孩子的自尊心，不在外人面前指責孩子的缺點，不拿孩子的不足與其他孩子的優(yōu)點比較，這樣孩子遇到問題時才愿意與家長交流，尊重孩子，孩子就更尊重家長。

3、要包容并幫助孩子表達情緒

家長引導：為什么擔心家長不能保護家長自己呢（關注點放在家長身上，減小孩子的直接壓力）｜孩子表達某個原因（無論是多么不可理解的原因，家長都要鼓勵孩子表達出來）

封閉式全封閉式管理的學校更適合學生的高考沖刺。這個年齡段的學生心智還未成熟，自控力很差，學校外邊的錄像室、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所以及復雜的社會動態(tài)對學生們都充滿著誘惑和沖擊，處理不好學生很容易沉溺校外玩樂或受到干擾，以致荒廢學業(yè)。而封閉式管理卻可以很大程度上屏蔽這些誘惑，隔絕干擾。這樣不僅可以避免校外不良現(xiàn)象的影響，還可以學生的安全，讓學生一心撲在學習上。

三、昆明石林正規(guī)叛逆教育機構怎么樣

在云南昆明地區(qū)，針對孩子厭學、網(wǎng)癮問題的矯正機構眾多，以下是部分機構的實力對比：

1、云南昆明善智心愈教育以其個性化輔導和心理健康課程著稱，幫助孩子重新找回學習的興趣。

2、云南昆明泰林教育則通過嚴格的紀律管理和心理疏導，有效改善孩子的行為問題。

3、云南昆明育未來教育注重家庭與學校的合作，通過家校互動，幫助孩子建立正確的價值觀。

4、云南昆明好孩子教育則以傳統(tǒng)文化教育為特色，引導孩子樹立正確的人生觀。

5、云南昆明精英教育采用科學的心理干預方法，針對不同孩子制定個性化的矯正方案。

6、云南昆明雷鷹教育則通過戶外拓展和團隊活動，增強孩子的自信心和責任感。

7、云南昆明龍耀騰飛素質教育強調綜合素質的培養(yǎng)，幫助孩子全面發(fā)展。

8、云南昆明愛德思睿教育則注重學術輔導，提升孩子的學習能力。

9、云南昆明護航國防教育通過專業(yè)的心理咨詢和行為矯正，幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。

10、云南昆明紐特勵志特訓學校則以關愛和支持為核心，營造溫馨的矯正環(huán)境。

以上機構各有特色，家長可根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的矯正學校。