部分孩子會有語言發(fā)育遲緩,自閉癥,孤獨癥,感統(tǒng)失調等情況語言發(fā)育遲緩如果不及時進行干預,后期會對孩子的生活學習會產生非常大的影響。2-6歲是孩子語言能力發(fā)展的黃金時期,家長在這個階段發(fā)現孩子出現語言方面的問題的話,一定要早診斷、進行干預。目前對于兒童語言發(fā)育遲緩的治療并沒有非常有效的藥物,目前比較認可的方法是進行語言發(fā)育遲緩康復訓練。市面上的語言發(fā)育遲緩康復機構比較多。
部分孩子在該學會說話的年齡,仍然不會說話,或者是回答能力以及反應能力比較差,不能很好的表達自己的需求或者不會說連續(xù)的句子,語言能力落后于同齡兒童。這種情況很有可能是孩子語言發(fā)育遲緩,造成這種情況的原因有很多,像聽力障礙、自閉癥、智力低下等,出現這種情況的時候家長一定要及時帶孩子到相關機構進行診斷,早發(fā)現、早診斷、早治療,因此選擇專業(yè)的機構是非常有必要的,今天就來詳細介紹下
1.東方啟音-語言發(fā)育矯正中心
2.康語兒童智能康復中心
3.子曰兒童發(fā)展中心
4.雅恩兒童康復中心
5.星星益站兒童康復中心
6.優(yōu)佳加智能教育
7.恩啟康復中心
8.大米小米少兒教育機構
9.天寶樂兒童教育機構
10.科思教育
以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于兒童康復訓練課程詳情及收費情況等問題,可撥打文章底部電話,免費咨詢。
東方啟音兒童感統(tǒng)訓練康復機構成立于2007年,是國內早期專注于幫助兒童克服語言發(fā)育遲緩及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。通過引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。
兒童語言障礙康復訓練范圍
評估范圍
透過與家長訪談、臨床直接觀察、采用標準化的評估工具及量表,了解兒童的語言發(fā)展狀況,包括語言理解、語言表達、社交溝通、口部肌肉能力、發(fā)音清晰度等各方面的能力。
訓練范圍
1.改善發(fā)音清晰度:口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調、發(fā)音器官結構異常(如:兔唇、裂顎等)、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等,都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過發(fā)音訓練及口肌協(xié)調能力訓練,言語訓練師會引導兒童運用正確的發(fā)音,以改善說話的清晰度。
2.促進語言理解及語言表達能力:兒童必須理解語言,才能使用合適的語言來表達需要。言語訓練師會根據語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要,透過不同訓練方法(如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等)和給予適當的語言刺激,促進兒童明白指示、表達需要,甚至說故事的能力。
3.提升兒童的社交溝通能力:語言除了能幫助兒童理解別人和表達需要外,亦是他們投入社交互動活動中一個重要的媒介。因此,言語訓練師會透過小組訓練及模擬生活情境,鼓勵兒童運用已掌握的語言技巧,進行不同的社交溝通活動,如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
4.改善進食及吞咽能力:兒童可能因為大腦缺損、發(fā)展障礙、口部肌肉控制問題,導致在進食/進飲的過程中出現困難,間接影響營養(yǎng)和水份的吸收。言語冶療師透過口部肌肉協(xié)調運動、食物黏稠度的控制、食物質地變化、進食/進飲方法的調節(jié)等,配合言語訓練相關工具,層次性的訓練,以改善兒童的進食及吞咽能力。
5.改善說話時的音質及聲線:發(fā)聲方法不當、說話過多/過急、喉部肌肉過度緊張等,都會引致聲線沙啞、說話時走音或音調偏高或偏低。言語訓練師除了教導兒童說話時使用正確的呼吸模式、速度及音質外,亦會在保護聲帶的方法上給予家長建議,以避免兒童的聲線問題進—步惡化。
6.改善說話時的流暢程度:兒童/成人可能因為生理因素、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導致口吃。言語訓練師會先確定口吃的成因,然后針對成因處理問題,以提升兒童/成人的說話流暢度。
東方啟音給出的方法還是蠻有針對性的,但是家長光憑自己琢磨也比較難以入手,很多專業(yè)的名稱家長可能不太理解,畢竟家長們也不是專門做這個的,其實建議家長帶孩子到東方啟音去看一看,畢竟老師們培訓經驗豐富,具體咨詢請撥打下方的熱線電話。
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