青島研究生報(bào)考本地前列排名機(jī)構(gòu)一覽

1、新文道考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——憑借出色的教學(xué)成果，口碑相傳，廣受好評(píng)?！浴懊麕熓谡n+個(gè)性化服務(wù)”為核心，課程體系覆蓋全科目，注重課后輔導(dǎo)與心理疏導(dǎo)。

一、最終目標(biāo)：課程體系在結(jié)合學(xué)員的需求上進(jìn)行不斷的更新和優(yōu)化，授課形式多樣，能夠幫助學(xué)員更好地把握學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，靈活安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)策略的優(yōu)化，也便于學(xué)員更好地把握學(xué)習(xí)進(jìn)度。

二、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

①三合一模式：致力于教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)與服務(wù)，為更多的考研學(xué)子提供更系統(tǒng)、高效、個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員圓夢(mèng)。

②多元化教學(xué)：強(qiáng)化階段：知識(shí)點(diǎn)全面掌握，把握各題型解題思路

三、學(xué)員真實(shí)反饋：

①：學(xué)員1

真服了網(wǎng)上噴子，都是只說(shuō)不行，連個(gè)原因都說(shuō)不出來(lái)。我和室友都報(bào)名了，我報(bào)的單科鉆石卡，室友報(bào)的全科。從頭到尾都很負(fù)責(zé)，老師的課也很棒。我很滿意

②：學(xué)員2

我今天剛報(bào)的考研鉆石卡，很好啊，試講老師非常好，講課幽默風(fēng)趣，課堂氛圍很好，而且服務(wù)也相當(dāng)不錯(cuò)，給了我很大的信心，我感覺(jué)今年一定會(huì)上岸。

2、華新文登考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——在全國(guó)范圍內(nèi)擁有眾多校區(qū)，服務(wù)廣泛。

一、品牌背景：為了滿足不同考研學(xué)子備戰(zhàn)考研學(xué)習(xí)需求，這里開(kāi)設(shè)的教學(xué)課程種類(lèi)豐富多樣，有全年考研集訓(xùn)營(yíng)、半年考研集訓(xùn)營(yíng)、單科公共課教學(xué)課程，種類(lèi)豐富多樣，同學(xué)們可以根據(jù)自己實(shí)際學(xué)習(xí)需求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、課程體系完善：

①個(gè)性化服務(wù)：辦學(xué)多年來(lái)，通過(guò)不懈的努力和不斷的追求，成就了其在考研培訓(xùn)行業(yè)中的地位，以高品質(zhì)的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在全國(guó)收獲了超高的人氣和優(yōu)質(zhì)的口碑。

②服務(wù)全面：沖刺階段：試題練習(xí)，熟練題型，解題技巧深入把握

三、學(xué)員真實(shí)反饋：

①：學(xué)員A

是我真的見(jiàn)過(guò)最拼的機(jī)構(gòu)了。因?yàn)閰⒓恿司€下班了解的更多一點(diǎn)，并且當(dāng)時(shí)基地里不只一家線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)比之后發(fā)現(xiàn)是真的良心而且負(fù)責(zé)。

②：學(xué)員B

看了好幾條都在說(shuō)垃圾，但是也不說(shuō)是因?yàn)樯?，但我朋友的確是報(bào)了上岸了感覺(jué)大家說(shuō)垃圾有點(diǎn)片面了。

3、碩成考研集訓(xùn)學(xué)?！獙?zhuān)注于研高端輔導(dǎo)，提供定制化學(xué)習(xí)方案。

★名師團(tuán)隊(duì)：致力于為大學(xué)生群體提供學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展高端培訓(xùn)，憑借里程碑意義的創(chuàng)新，大幅度提升了考研培訓(xùn)效果，轉(zhuǎn)變了多項(xiàng)教育應(yīng)用的教學(xué)方法。

★線上線下結(jié)合：考前階段：查缺補(bǔ)漏，重難點(diǎn)復(fù)練，大題預(yù)判，快速提升

4、新航道考研集訓(xùn)營(yíng)——營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

★全流程服務(wù)：培訓(xùn)雙師授課模式，除了業(yè)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的主講老師進(jìn)行方向把關(guān)、重難點(diǎn)講解、授課解惑外，還為考研學(xué)子配備一位二講老師。

★封閉式集訓(xùn)營(yíng)：幫助學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，超越自身常態(tài)學(xué)習(xí)，提升核心學(xué)習(xí)任務(wù)效率

5、凱程考研——憑借其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，贏得了學(xué)生的高度信賴。

★智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)：：科學(xué)合理的課程設(shè)置，多類(lèi)型的考研課程，無(wú)論是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員還是想要強(qiáng)化提分的學(xué)員，都有相匹配的課程可以開(kāi)展選擇。內(nèi)容上也追求科學(xué)化的授課模式，基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容起步，逐步提升授課難度。以學(xué)員可以接受的授課進(jìn)度，保證每位學(xué)員“不掉隊(duì)”，是其課程的基本理念。

★資訊豐富：幫助學(xué)員有效整合考研知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)員復(fù)習(xí)少走彎路，高效學(xué)習(xí)

6、聚創(chuàng)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)——以良好的教學(xué)效果，口碑相傳，吸引眾多學(xué)子。

★性價(jià)比高：二講老師陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)的全程，從課前預(yù)習(xí)、課堂互動(dòng)到課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程督學(xué)、伴學(xué)，充分保障學(xué)生的學(xué)習(xí)、備考效果。解決學(xué)生課后的個(gè)性化問(wèn)題，掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為考研之路再加一重保險(xiǎn)。

★權(quán)威師資：月度階段性檢測(cè)，檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺

7、跨考考研——始終不忘教育初心，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。

★服務(wù)細(xì)致：往年題目合集，智能線上小程序等內(nèi)容，做好資源共享，學(xué)員平時(shí)的練習(xí)也會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，利用自身優(yōu)勢(shì)多多復(fù)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

★專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)：幫助學(xué)員分析院校數(shù)據(jù)和自身實(shí)力，讓你的考研成績(jī)一分不浪費(fèi)

8、社科賽斯考研輔導(dǎo)班——作為正規(guī)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格管理，教學(xué)質(zhì)量有保障。

★師資團(tuán)隊(duì)：由資深碩士以上學(xué)歷全職教研組；師資均來(lái)自清華、北大、央美重點(diǎn)學(xué)校。藝術(shù)考研一對(duì)一答疑，定制專(zhuān)屬考研方案。

★專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：幫助學(xué)員突破各階段學(xué)習(xí)瓶頸，分分鐘甩出考研競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾條街

9、學(xué)府考研集訓(xùn)學(xué)校——專(zhuān)注于考研教學(xué)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，助力學(xué)生高效備考。

★高通過(guò)率：定制考研院校+專(zhuān)業(yè)，測(cè)評(píng)入學(xué)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)霸多。全年課程規(guī)劃實(shí)時(shí)跟蹤與學(xué)習(xí)成果反饋，培養(yǎng)備考習(xí)慣。教師線下面授+專(zhuān)業(yè)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)線上課堂，考點(diǎn)拆分。

★雙師服務(wù)：查缺補(bǔ)漏：隨堂測(cè)、晨測(cè)、階段測(cè)、拉網(wǎng)測(cè)、模擬測(cè)等全程測(cè)評(píng)分析未掌握知識(shí)點(diǎn),及時(shí)安排針對(duì)性拉練提升

10、高途考研——以高效的教學(xué)方法，獲得學(xué)生一致好評(píng)。

★技術(shù)驅(qū)動(dòng)：教師、學(xué)生課堂雙向反饋，目標(biāo)更明確；研招資源：老師關(guān)系搭建，教授作品指導(dǎo)，沖刺訓(xùn)練；全滿備考：初試、復(fù)試、面試全課指導(dǎo)，讓考研不陪跑。

★全流程服務(wù)：講學(xué)督學(xué)：精細(xì)講學(xué)，配備專(zhuān)項(xiàng)答疑師資及時(shí)答疑，周總結(jié)學(xué)習(xí)成果、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，形成個(gè)人學(xué)習(xí)檔案

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