位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國(guó)內(nèi)知名的課外補(bǔ)習(xí)班推薦> 陜西省西安市雁塔區(qū)高中課外輔導(dǎo)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名精選名單出爐
高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不言而喻,一分之差就可能名落孫山。由于錄取名額有限,很多家長(zhǎng)希望為孩子挑選一所真正能助其一臂之力的高中輔導(dǎo)班。下面,我為大家總結(jié)了一些高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),以供借鑒。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所學(xué)習(xí)中心,在全國(guó)擁有15000多名員工,其中專職教師近萬(wàn)人,是目前國(guó)內(nèi)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的。截至目前,學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益,贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。
高中預(yù)科、高中個(gè)性化課程
一、課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過(guò)"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個(gè)性化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)與及時(shí)準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程實(shí)施全場(chǎng)景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、適用學(xué)員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
對(duì)題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
對(duì)未來(lái)發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
三、教學(xué)體系:
1.測(cè):統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測(cè)出智能優(yōu)勢(shì),分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
2.評(píng):對(duì)學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評(píng)價(jià),定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評(píng)估。
3.講:學(xué)大一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識(shí)。
4.練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識(shí),專項(xiàng)練確保知識(shí)靈活運(yùn)用。
5.考:階段測(cè)試及時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
四、授課內(nèi)容:
1.數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系;
2.英語(yǔ):重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語(yǔ)句型匯總,語(yǔ)法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書(shū)面表達(dá);重點(diǎn)把握英語(yǔ)考試動(dòng)態(tài)。
3.語(yǔ)文:注重知識(shí)系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力。
4.其他:物理、生化、文綜。
五、課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)大教育(學(xué)員滿意)
學(xué)大教育(學(xué)員滿意):擁有雄厚的師資力量,一直將教學(xué)師資放在學(xué)校發(fā)展的第一位,并用優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)作為課余的有效補(bǔ)充。
2、希望之光教育
希望之光教育:每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
3、高途教育
高途教育:最早提出“一對(duì)一”個(gè)性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。
4、名師薈培訓(xùn)
名師薈培訓(xùn):為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù),并最早開(kāi)創(chuàng)“個(gè)性化”的教學(xué)理念,實(shí)行一對(duì)一“簽約家教”輔導(dǎo)模式,積極打造中*庭教育品牌。
5、陽(yáng)光課外培訓(xùn)
陽(yáng)光課外培訓(xùn):精講重點(diǎn)和考點(diǎn),多角度強(qiáng)化訓(xùn)練
6、丹秋高考培訓(xùn)
丹秋高考培訓(xùn):精準(zhǔn)定位,專注中高考學(xué)生群體量身打造
7、福知行教育沖刺班
福知行教育沖刺班:VIP精品課程,全科輔導(dǎo),課程時(shí)間靈活*,早8點(diǎn)至晚9點(diǎn),時(shí)間任選,科學(xué)檢測(cè),合理規(guī)劃,6對(duì)一跟蹤體系。6位老師服務(wù)一個(gè)學(xué)生進(jìn)行課前規(guī)劃、課中輔導(dǎo),課后復(fù)習(xí)和答疑。
8、京翰高考培訓(xùn)
京翰高考培訓(xùn):教師都是經(jīng)過(guò)教務(wù)處筆試、試講、考核和教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證等程序?qū)訉雍Y選出來(lái)的重點(diǎn)中學(xué)骨干精英。
9、愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)
愛(ài)管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu):精細(xì)化的無(wú)縫管理,在教育學(xué)習(xí)的VIP一對(duì)一學(xué)生,班主任、教務(wù)處、教研處等定期跟蹤回訪監(jiān)督,了解孩子的學(xué)習(xí)、心理各方面進(jìn)展。
10、樂(lè)思教育
樂(lè)思教育:定期測(cè)試并及時(shí)調(diào)整教學(xué)難度進(jìn)度,改進(jìn)輔導(dǎo)方法,以確保學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。
1.最終目標(biāo)
學(xué)大教育:已向全國(guó)校區(qū)所在地的廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和用戶成功提供了教育服務(wù),并先后幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的突破,考上了理想的中學(xué)和大學(xué),得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2.教育特色
學(xué)大教育:已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的要選擇。我們的小學(xué)輔導(dǎo)涵蓋了:一對(duì)一輔導(dǎo)班,歡迎廣大學(xué)員前來(lái)咨詢學(xué)習(xí)。
3.教育優(yōu)勢(shì)
學(xué)大教育:精講多練,以月考為主線,實(shí)施高密度階段測(cè)評(píng),堅(jiān)決杜絕“眼高手低、坐而論道”,天天練,周周考,月月清,層層務(wù)實(shí)基礎(chǔ),逐步提高學(xué)科能力水平。
父母和老師是考生強(qiáng)有力的后盾,遇到問(wèn)題時(shí),考生可及時(shí)與他們溝通,獲得支持與幫助,形成自己喜歡的家校環(huán)境,考生可根據(jù)需要,選擇不同階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn),可以是優(yōu)勢(shì)學(xué)科,也可以是弱勢(shì)學(xué)科,以提升成就感為首要目標(biāo),如果原來(lái)制定的階段目標(biāo)讓自己感到壓力過(guò)大,考生可重新考慮并制定自己喜歡的任務(wù),很多考生在備考期間放棄興趣愛(ài)好,這樣可能會(huì)因大腦過(guò)于疲勞而情緒低落、身體不適,造成高三生活“苦不堪言”,每天抽出一段時(shí)間到戶外跑步、跳繩,會(huì)讓人神清氣爽、精力倍增,適量的體育運(yùn)動(dòng)能有效緩解學(xué)習(xí)過(guò)程、高考任務(wù)帶來(lái)的心理壓力,提升愉悅感及幸福感,既增強(qiáng)體質(zhì),也增加接受挑戰(zhàn)、克服困難的信心與勇氣。
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