康復(fù)

部分孩子會有語言發(fā)育遲緩，自閉癥，孤獨癥，感統(tǒng)失調(diào)等情況自閉癥兒童出生時，由于難產(chǎn)或其它因素造成孩子缺氧或腦毀傷，使大腦中負責語言的器官發(fā)育不良，形成語言障礙。具體表現(xiàn)為口語發(fā)生和發(fā)展緩慢，或沒有主動性語言，只能被動地用簡單的字和詞應(yīng)答，同時常常伴有智力缺陷。

康復(fù)知識分享

如何鍛煉孩子的語言能力

1、表達能力訓練

比如看電視的時候，父母可以問孩子這是什么動物，小朋友在玩什么游戲，小兔子喜歡吃什么等等。父母在提出這些問題的時候，孩子需要思索才能想出答案，而且也需要組織語言才能回答父母的問題。來回經(jīng)過這幾個步驟，孩子的語言能力不提升都難。切記父母跟孩子溝通時，不要詢問是不是的問題，而是多問為什么，這樣才能更好地引導(dǎo)孩子思索和開口。

2、發(fā)音練習

唇部力量訓練：撅起嘴親親游戲；做唇部操；給孩子唇部做被動按摩。

舌肌控制訓練方法：喂吃海苔或酸奶，涂抹在孩子唇部上、下、左、右，讓孩子用舌頭去舔；舌頭操。

針對兒童語言訓練的方法有哪些？由于兒童之間的差異，每個孩子學會說話的時間都是不同的，有的早有的晚，其實，語言能力也是可以訓練的，尤其是對于有語言障礙的兒童，掌握語言訓練的方法是很有必要的。

杭州市兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)中心排行

語言發(fā)育遲緩的原因有兩種先天生理異常和后天語言環(huán)境。無論是從科學正規(guī)的調(diào)查報告，還是我們機構(gòu)十幾年的矯正經(jīng)驗來看，后者導(dǎo)致的語遲要占到整體的95*左右。也就是從廣義上說，語言發(fā)育遲緩可以說是一種純粹由后天語言教育和語言環(huán)境造成的一類語言問題，并不能算是疾病。今天就來詳細介紹下

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推薦東方啟音康復(fù)

關(guān)于東方啟音：

一、自閉癥特殊兒童分類

生活問題類兒童

一、兒童語言障礙康復(fù)機構(gòu)推薦東方啟音兒童康復(fù)中心，東方啟音為言語障礙、自閉癥譜系障礙以及發(fā)育遲緩兒童提供國際標準的言語治療、行為干預(yù)、職能/作業(yè)治療與融合教育服務(wù)。東方啟音運用美國SRJ的口部肌肉治療方法，治療師們有著豐富的臨床實踐經(jīng)驗，均考取“口部肌肉定位治療之三部方案”課程臨床證書。

二、成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)自閉癥特殊兒童康復(fù)機構(gòu)。通過引進國際先進言語訓練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。

三、對語言發(fā)育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態(tài)度，分階段，分步驟的進行。大體歸結(jié)起來可分為以下步驟：

四、先是語言前基礎(chǔ)能力訓練：如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練;

五、其次是口部肌肉和發(fā)音器官鍛煉，調(diào)整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音器官的配合，使其能清晰發(fā)音;

六、最終的語言理解和表達訓練，綜合了信息接收、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等。

七、東方啟音兒童語言障礙康復(fù)機構(gòu)引進美國STAR技術(shù),制定不同訓練方案,多對一訓練,配合進口訓練工具為孩子解決各類言語障礙，注意力、自閉癥、以及感統(tǒng)失調(diào)等等問題。15年專業(yè)干預(yù)，康復(fù)280000多個案例，值得您的信賴。

這是東方啟音言語訓練機構(gòu)的品牌愿景，也是想要見證每個孩子發(fā)生蛻變的美好希望，東方啟音相信每個孩子都有自己獨特的經(jīng)歷，并且擁有更光明和更美好的未來，那么通過不斷地課程優(yōu)化，就是為了始終如一的陪伴每個孩子的成長，讓孩子能夠早日邁入一個新的高度！如果您想讓自己的孩子活出精彩，就趕緊來加入這個有愛的大家庭吧！

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