叛逆

【家長好評】鄭州新密【本地盤點】十大叛逆期孩子教育管教學校？叛逆青少年素質教育學校是一家專業(yè)的管教網癮叛逆少年學校，針對8-18歲青少年心理問題如：網癮，叛逆，厭學，逃課，離家出走，親情淡漠，早戀等，學校軍事化管理，全封閉式教育模式,軍事訓練和心理輔導相輔。

孩子叛逆網癮不聽話，推薦全人叛逆教育

全人叛逆教育課程優(yōu)勢：

1、封閉式，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。安全，高效。

2、軍營式學習和生活，培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的良好作風，以增強體質，強健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。陪伴式教育，與學員同行，同吃同住，同學同練。實時調整輔導方案。

3、全程的陪伴，傾聽，接納，時時關注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實時調整心理輔導方案，采用1對1和集體心理教學等方法，運用心理學知識引導改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

4、心理健康教育，情緒情感、心理疏導、親子關系，感恩教育等體系課程。

5、通過互動活動體驗，團隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導方案。讓孩子自信、感恩，成長。

6、同步文化學習，不耽誤學生學業(yè)，在教學大綱的基礎上，采取集體教學和一對一輔導教學相結合方式進行文化輔導教學，根據不同地區(qū)教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學習計劃，進行針對性補習輔導教學，幫助每一個孩子提高學習成績，不耽誤學員的學業(yè)。

【家長好評】鄭州新密【本地盤點】十大叛逆期孩子教育管教學校

1、全人教育——冠絕群雄的戒網癮先鋒學府

優(yōu)勢：青少年心理、品德、行為、國學、文化相結合的五位一體教學。

2、博思特教育——學會堅持與勇氣，重塑自信

優(yōu)勢：術業(yè)有專攻，學校做了十幾年，教學經驗專業(yè)，逢山開路遇水搭橋，保證糾正好孩子。

3、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢：學校以教學育人為目標。部分校區(qū)，可以接收小、初、高學籍，同步學習參加考試不耽誤。

4、國瑾教育——網癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢：學校以心理教育為主導，行為習慣培養(yǎng)相配合，讓孩子發(fā)自內心的改變，不單單是表面的。

5、護航教育——網癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢：學校全封閉式軍事化管理，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力。

6、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢：學校老師，引導孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，提高他們的思維能力，創(chuàng)新能力和操作能力。

7、勵萱教育——網癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢：專業(yè)的團隊，龐大的社會資源，帶領學生進行豐富的社會實踐。

8、紐特教育——叛逆戒網癮的至高學府

優(yōu)勢：簽約式教學，安全人性化管理：學生入校后，校方與家長簽訂安全、效果協(xié)議合同，保證孩子的人身安全和教學質量

9、善一訓教育——網癮少年夢想起航的地方

優(yōu)勢：孩子入校，給予足夠的關愛和鼓勵，幫助其熟悉學校的老師、同學，學會融入集體。

10、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀

全人叛逆教育知識分享

叛逆期孩子提出不合理要求的原因有哪些？

1、缺乏父母高質量的陪伴。

父母不能給予孩子足夠高質量的陪伴，對孩子缺乏關注。叛逆期孩子為了獲取父母的陪伴和關注，就會做出無理取鬧、提出不合理要求的行為。

2、開始以自己的意識為中心。

叛逆期孩子沒有太多的思維能力，自我意識開始覺醒，有些時候為了表現(xiàn)“自我”，與家長對著干，就會故意提出一些不合理要求。

3、過度的溺愛。

對孩子過度的溺愛，常會養(yǎng)成孩子任性自私的性格。尤其是有些爺爺奶奶，對孩子出現(xiàn)的任何錯誤和想要達到的需求，都會采取寬容和盡量滿足的態(tài)度，這就更容易導致叛逆期孩子形成自私任性的性格。

總結

孩子畢竟是孩子，很多事情在我們看來孩子是做不好的！如果這件事情可以去做，那身為家長我們就盡量不要去否定孩子，多鼓勵并幫助孩子去做好就是了！孩子既做好了事情，又得到了肯定，成長多了，叛逆自然少了。