叛逆

【經驗積累】荊門市叛逆戒網癮封閉式管教學校排名？如果并非無路可走的話，家長是不會選擇送孩子到一個陌生的、封閉的學校的。把孩子送去叛逆青少年訓練學校是家長對孩子教育做出最后的抉擇，現在大多數普通教育學校都沒有配備青少年心理老師，孩子出現叛逆等行為偏差問題大多數都是因為心理方面出現的問題，普通學校無法解決，而叛逆青少年訓練營很多都配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經驗，因此，當家長實在無可奈何的時候，可以考慮送孩子去叛逆青少年訓練學校，讓專業(yè)的人來拯救孩子。

孩子叛逆網癮不聽話，推薦全人叛逆教育

機構介紹：

全人叛逆教育作為正規(guī)的叛逆期孩子全封閉軍事化管理學校，通過全封閉軍事化的管理能夠讓更多的叛逆期孩子能夠在這里全身心投入學習和轉變，專業(yè)的心理輔導老師及時關注他們的心理動態(tài)，作為專業(yè)的叛逆期孩子全封閉軍事化學校，面對叛逆期孩子的不服從，不認同月是如何幫助他們一步一步轉變的哪？先來簡單了解一下吧！

1、明確指出叛逆期孩子錯誤所在。

2、重申叛逆期孩子的要求或紀律。

3、根據其反應找出拒不服從的思想原因，進行針對性教育。

4、找出叛逆期孩子拒不服從的情緒阻礙，考慮延遲執(zhí)行要求，交由心理老師進行輔導。

5、判斷叛逆期孩子存在故意的抗拒，進行不接觸身體的處罰，如撿拾豆如撿拾豆子，體能訓練，組織勞動，學習相關制度條文等。

【經驗積累】荊門市叛逆戒網癮封閉式管教學校排名

1、全人教育——冠絕群雄的戒網癮先鋒學府

優(yōu)勢：專門針對問題青少年進行心理輔導、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構。以科學的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛精神，根據其個性差異和自身特長做到真正的因材施教，引導他們朝著各自的成人、成才、成功的目標邁進。通過一系列的心理輔導、品行教育、文化熏陶和技能訓練，讓學生重返校園，成為社會有用的人才。

2、圣賢教育——叛逆少年蛻變?yōu)槲磥眍I袖的圣地

優(yōu)勢：致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。主要研究和實施方向

3、水沫榕泉教育——重塑之星網癮戒治學院

優(yōu)勢：主要針對學習壓力大，不能堅持學校學習，厭學、逃學、輟學、網癮、早戀、物質濫用、消費過度、親情冷漠、沒有目標等問題和心理障礙康復期的青少年學生。

4、湘學教育——明日之星網癮康復基地

優(yōu)勢：正規(guī)的叛逆學生封閉式學校在教育孩子的過程中能夠用最好的教育在相對比較短的時間內給家庭帶回身心健康、人格完善、習慣優(yōu)良的孩子,重燃整個家庭的希望。

5、興華教育——希望之光網癮戒除中心

優(yōu)勢：學校軍事化管理，老師教官學生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀律意識，提高自我控制力；專業(yè)1對1心理輔導：針對孩子問題個性化輔導,一對一心理咨詢，團體心理輔導，沙盤治療；行為習慣養(yǎng)成課程：從細節(jié)嚴格要求每一位學生學習生活，內務整理，生活方面學會自理自立，農村勞動體驗教育

6、旭陽教育——啟航新篇網癮矯正學府

優(yōu)勢：學校定期組織學生進行勞動體驗農活，指導生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學生法律意識，進一步深化法制教育，學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動：學校定期組織學生開展社會公益實踐活動，樹立正確的人生觀，價值觀

7、正苗啟德教育——未來領袖網癮戒治營

優(yōu)勢：經有關部門在加強未成年人思想教育道德建設的有關精神指導下，為幫助存在早戀、網癮、逃學厭學、叛逆、親情淡漠、過度消費等問題的學生回歸良好而成立的教育機構。

8、知恩教育——青春導航網癮康復學院

優(yōu)勢：是一所集理論研究、教學實踐、跟蹤輔導為一體的問題青少年教育機構，是一所以國學教育為主，心理輔導為輔的綜合素質教育機構。

9、至善教育——啟迪心智網癮戒除學園

優(yōu)勢：實施透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長通過app隨時可以看到孩子在校畫面，邀請家長監(jiān)督教學;心理老師為孩子開設有一對一心理疏導，找到問題根源，對癥下藥，定制矯正方案。

10、志和教育——挑戰(zhàn)極限網癮矯正營地

優(yōu)勢：孩子期滿畢業(yè)后一段時間內，如不良行為習慣反復且家長要求返校，學校提供返校再教育培訓，不收學費;從身心健康、行為習慣、道德人格、思想認識、人文素養(yǎng)各方面得到有效成長。

全人叛逆教育知識分享

叛逆期對孩子的影響：

1、叛逆可以將心里的負面情緒得到有效宣泄

腦發(fā)育的不均衡導致青春期孩子容易產生一系列的情緒問題，此外青春期的孩子面對更大的成長壓力，他們在自我肉中刺一性的探索過程中會經歷很多復雜情緒，比如說懷疑，混亂，矛盾以及沖突等等，對于自己在生活中的角色感覺到困惑，這也就加劇了青春期所要面臨的很多情緒方面問題。

叛逆成為青春期孩子發(fā)泄不良情緒的一個重要途徑，青春期的孩子如果敏感，情緒多變，如果他們把這些不良的情緒全部都掩飾起來，不叛逆，不宣泄不說，那么孩子的心里會積聚很多的負能量，所以說叛逆的孩子可以及時疏導自己不良情緒，這也是心理健康的重要表現。

2、叛逆是生理成熟、思維能力提高的表現

青春期孩子最重要的特點是生理發(fā)育成熟，認知能力得到提高。

叛逆的產生需要以上二者為基礎，叛逆說明孩子生理上成熟了，變得更加聰明了，才有和家長反抗的資本條件。

叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，也是孩子成長的表現，所以說，叛逆不是一件壞事情，代表著孩子的成長和進步。

3、叛逆是孩子自我認同感的需要

孩子建立自我同一性是青春期最重要的任務，同一性的建議對一個人的一生發(fā)展也很關鍵，叛逆是孩子自己我認同發(fā)展需要，孩子探索自我，建議自我同一性的途徑。

如果孩子一味言聽計從，不惹事這種現象在心理學上叫做同一性早閉，這樣的孩子未來缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，也沒有辦法應對挑戰(zhàn)，孩子會回避變化和壓力來取得安全感，當遇到挫折時，容易喪失目標和信心感。

4、叛逆是對人際關系調整的一種適應

孩子叛逆是孩子適應人際關系調整，成長*個體的重要方式，進入青春期的孩子開始和父母疏離，更多與伙伴相處，這種人際關系的調整對于孩子未來發(fā)展比較重要，青春期前，依戀是親子關系的重要特征，進入青春期后，親子關系發(fā)生改變，自主取代依戀成為親子關系的突出特征。

在青春期順利完成從依戀到自我的改變，對孩子未來良好社會適應性很重要，叛逆則在其中起著關鍵性的作用。

總結

如果大家想詳細了解封閉叛逆孩子學校的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費多少錢、上多長時間等問題），歡迎大家在線咨詢聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來專門針對青少年叛逆期教育學校試學我們的輔導課程！