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1、博學(xué)多才培訓(xùn)——多才多藝
特點:依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生
目標(biāo):梳理歸納梳理、歸納各科各專題必考考點;基礎(chǔ)強化注重專題知識的基礎(chǔ)鞏固及運用;綜合提高教學(xué)上強化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
2、陽光教育——陽光明媚
特點:階段測試及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
目標(biāo):思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥,名師薈名師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全面強化解題方法的講解。
3、飛躍高考培訓(xùn)——實現(xiàn)飛躍
特點:根據(jù)學(xué)生需求制定課程內(nèi)容和時間
目標(biāo):模擬高考全面講解高考各科母的答題模板,再對學(xué)生進行各科目真題的統(tǒng)一考核。保障考試強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。
4、名師領(lǐng)航——名師指導(dǎo)
特點:直面學(xué)科知識精髓,減少時間浪費
目標(biāo):專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了較大規(guī)模的教育連鎖機構(gòu)。作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。
5、靜謐教育——環(huán)境靜謐
特點:根據(jù)學(xué)員反饋情況及時調(diào)整授課
目標(biāo):主要以高中輔導(dǎo)班、一對一輔導(dǎo)為特色,培養(yǎng)出色的學(xué)生。已經(jīng)制定和實施了以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案,同時匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行1對1的輔導(dǎo),通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
6、啟航高考學(xué)?!獨v史悠久
特點:知識點復(fù)習(xí)總結(jié),夯實基礎(chǔ)
目標(biāo):自成立以來,經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬名學(xué)生,從幾名同事到幾千名同事,從一個校區(qū)到上百個校區(qū),從北京市到數(shù)十省市,從簡陋的校舍到*V I P單間,從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團隊,從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過生與死的考驗,經(jīng)歷過分與合的興衰,經(jīng)歷過行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過市場的錘煉,至今,成為學(xué)生和家長心目中滿意的教育品牌。
7、卓越培訓(xùn)——課程豐富
特點:精講重點和考點,多角度強化訓(xùn)練
目標(biāo):憑借卓越的師資團隊、專業(yè)的服務(wù)理念、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法與完善的管理模式,為廣子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。
8、晨光教育——采光極佳
特點:掌握解題技巧,提高學(xué)習(xí)效率
目標(biāo):是一家“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個人及機構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的機構(gòu),致力于通過領(lǐng)先技術(shù)方案、高品位教育服務(wù)和變革性創(chuàng)新資源,完善個體終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進程。
9、騰飛教育中心——成果顯著
特點:用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個家庭
目標(biāo):高中教師資格證持證上崗100%;碩士&一本&師范類占比97%;有經(jīng)驗、有斗志、懂孩子;高復(fù)班老師是從300多高考班老師中篩選出經(jīng)驗豐富的30位高復(fù)班老師;平常重視教研:研究新課標(biāo)、新高考、精細化教學(xué)與提分體系
10、卓越師資——師資卓越
特點:個性化智能學(xué)業(yè)測評
目標(biāo):可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
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