高考是人生大事,考生間的競爭異常激烈,想要順利進入理想院校絕非易事。對于藝考生來說,專業(yè)課和文化課同樣重要。高三下學期,很多家長希望我總結(jié)一下高三藝考文化課集訓機構(gòu)。我從機構(gòu)的師資力量、課程設(shè)置、學生成績提升情況以及學費收取情況等方面,為大家精心挑選了幾家口碑不錯的高三藝考文化課集訓機構(gòu)。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國100多個城市開設(shè)了600多所學習中心,在全國擁有15000多名員工,其中專職教師近萬人,是目前國內(nèi)教育輔導(dǎo)機構(gòu)的。截至目前,學大教育已使近百萬學生受益,贏得了眾多家長和學生的信賴。
高中預(yù)科、高中個性化課程
一、課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學生學習行為數(shù)據(jù),整理分析學生學習案例,設(shè)計執(zhí)行個性化教學方案,從而實現(xiàn)針對性教學與及時準確的教學服務(wù),對學生學習全過程實施全場景一站式管理,為學生提供科學的學習條件與學習環(huán)境。
二、適用學員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標的學員
復(fù)習籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進行學習的學員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學
三、教學體系:
1.測:統(tǒng)一入學測試,了解學習狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學員綜合學業(yè)情況。
2.評:對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
3.講:學大一線教師依據(jù)每位學員特點,科學合理的講解知識。
4.練:隨堂練保證教學質(zhì)量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
5.考:階段測試及時掌握學員的學習情況。
四、授課內(nèi)容:
1.數(shù)學:重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
2.英語:重點復(fù)習必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握英語考試動態(tài)。
3.語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習,在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓練學生語言感悟能力。
4.其他:物理、生化、文綜。
五、課程特色:6+1教學管理模式
1.深度學習管理體系:實現(xiàn)學生在整個學習過程中的主體地位。
2.學業(yè)規(guī)劃師:負責學生的學習測試分析、學業(yè)規(guī)劃、學習方案制定。
3.學習管理師:對學生的學習進行全程跟蹤,記錄學生成長檔案、及時調(diào)整學習方案,保證學習目標的達成。
4.專屬學科教師:針對每個學員進行個性化、針對性的課堂教學、課后答疑、重點難點點撥、學習方法指導(dǎo)及學習成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團隊:準確把握考情、學情變化,進行教學產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學提供專業(yè)準確的命題考情分析及教學教研建議。
7.教學督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學過程與學生的學習過程,關(guān)注異常情況并及時進行調(diào)整與處理以保證教學質(zhì)量。
1、學大教育(學員滿意)
學大教育(學員滿意):學校為封閉式住讀校區(qū),以“名師嚴教,助教輔導(dǎo),小班制分層教學,封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。
2、希望之光教育
希望之光教育:培訓中心專注于小/初/高/藝術(shù)生高考文化課集訓課程,以培養(yǎng)學生取得好成績、考取好大學為目標
3、高途教育
高途教育:開設(shè)班型有:一對一補習/3-6人小班/全天制封閉班,6對1服務(wù),30+個補習中心,就近入學
4、名師薈培訓
名師薈培訓:針對學員的具體學習情況及時對課堂進程做出調(diào)整,能夠幫助每一位學員穩(wěn)步夯實自己的學習基礎(chǔ)。
5、陽光課外培訓
陽光課外培訓:中考一對一補習是一種非常有效的學習方式,可以根據(jù)學生的個性化需求和學習進度來制定教學計劃,以提高學生的學習效率
6、丹秋高考培訓
丹秋高考培訓:在短期時間內(nèi),集中攻克重點科目,讓學生突破學習瓶頸,專題專項突破
7、福知行教育沖刺班
福知行教育沖刺班:課程設(shè)置全面,注重提高學生的實際操作能力,包括了課程講授、課后輔導(dǎo)、模擬考試等環(huán)節(jié)。
8、京翰高考培訓
京翰高考培訓:教學方式輕松愉快,深入淺出,致力于寓教于樂,培優(yōu)學生興趣,提高孩子學習動力。
9、愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu)
愛管云高考全封閉連鎖機構(gòu):堅信每一個學生都是獨特的,提供適合孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。
10、樂思教育
樂思教育:尊重制度,勇于行動,敢于擔當
1.最終目標
學大教育:為了助力廣大學員學習,其提供了一對一教學課程,并且全新升級了線上+線下“雙螺旋”融合定制模式,針對性教學,更加專業(yè)化。
2.教育特色
學大教育:始終堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,尊重學生個體差異,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標。
3.教育優(yōu)勢
學大教育:借助體系化、系統(tǒng)化、智能化科技力量對學生進行因材施教,這樣有利于激發(fā)孩子們學習興趣,從而促進學習能力提升。
1.初中數(shù)學一對一輔導(dǎo)真的有用嗎
影響一對一質(zhì)量的另一個重要因素是你的準備程度。很多人在上課之前都不知道該教哪一部分內(nèi)容。這種學習是漫無目的的,缺乏目標和針對性。個人來說,一對一的輔導(dǎo),一定要把不知道的習題找出來,整理成文章,提前發(fā)給老師。這是老師和同學在目標一致的前提下,有針對性地解決自己的弱點,充分發(fā)揮一對一的針對性的前提。如果是一般的一對一輔導(dǎo),也不能說沒有效果,但是效果會明顯減弱。
2.初中數(shù)學什么時候報輔導(dǎo)班好
補課沒有合適不合適的,成績很好的話,可以晚一點不也沒問題,成績不怎么好,當然是越早越好了,因為初中數(shù)學在初二初三會有些難度,還有初中的數(shù)學要作為高中的基礎(chǔ)知識,所以如果您的孩子數(shù)學較差,還是應(yīng)該提早解決。但還是盡量培養(yǎng)興趣,不要讓孩子產(chǎn)生厭學心理。
3.初中數(shù)學需要去報補習班嗎
初中數(shù)學其實很簡單,但想考高分也不是那么容易。如果你不滿足于學校所學,但自主學習能力又有不足,你可以補課;如果你覺得老師教的挺好,自己有安于現(xiàn)狀,就不要補了;如果你覺得學校學的太難,老師又沒有時間單獨跟你講,你可以找個一對一補一下。
學大教育現(xiàn)開設(shè)有高中全科輔導(dǎo),高三全日制輔導(dǎo)班,高考沖刺班,職業(yè)高中,藝術(shù)高中,高考文化課集訓班,藝考生文化課沖刺班等,可以滿足各個學員的要求,具體的課程安排可電話或者微信咨詢專業(yè)老師!!!
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