南京市雨花臺(tái)區(qū)兒童語(yǔ)言矯正機(jī)構(gòu)十大排名名單已更新

各種渠道介紹的機(jī)構(gòu)非常多，大大小小不小十幾家，但是家長(zhǎng)對(duì)這些機(jī)構(gòu)了解的并不多，因此很難決定選擇哪家。一般來講家長(zhǎng)都比較關(guān)心機(jī)構(gòu)的師資力量、課程安排、孩子的康復(fù)效果以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，從這些方面出發(fā)，小編為大家挑選了幾家口碑非常不錯(cuò)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，詳情如下，排名不分先后：

1.東方啟音-語(yǔ)言發(fā)育矯正中心

2.康語(yǔ)兒童智能康復(fù)中心

3.星星益站兒童康復(fù)中心

4.優(yōu)佳加智能教育

5.子曰兒童發(fā)展中心

6.雅恩兒童康復(fù)中心

7.恩啟康復(fù)中心

8.大米小米少兒教育機(jī)構(gòu)

9.拓慧兒童發(fā)展中心

10.天寶樂兒童教育機(jī)構(gòu)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可撥打文章底部電話，免費(fèi)咨詢。

推薦東方啟音康復(fù)

關(guān)于東方啟音：

1.特殊兒童自閉癥康復(fù)來東方啟音。東方啟音兒童康復(fù)中心目前已進(jìn)駐19個(gè)城市，擁有近50家線下直營(yíng)中心，量身打造適合孩子的康復(fù)課程，服務(wù)280000+家庭，行之有效。

2.從理論基礎(chǔ)的傳授到“面對(duì)面”的交流指導(dǎo)，及時(shí)為干預(yù)過程中孩子糾正錯(cuò)誤，避免行為“毛病”，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)家長(zhǎng)建立正確訓(xùn)練/練習(xí)方法，共同助力孩子健康成長(zhǎng)。

3.東方啟音秉持“讓孩子與世界對(duì)話”的服務(wù)理念，為國(guó)內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程，包括STARSystem、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動(dòng)表達(dá)及多感官課程。

4.是國(guó)內(nèi)較早致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu).學(xué)校的康復(fù)課程由香港、美國(guó)專業(yè)團(tuán)隊(duì)親自培訓(xùn)，與國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了細(xì)致的教學(xué)步驟和豐富的邏輯表達(dá)課程，為入學(xué)(園)前兒童的言語(yǔ)能力提升奠定了基礎(chǔ)。

5.用科技力量賦能，讓康復(fù)變得更加便捷，東方啟音特殊兒童自閉癥康復(fù)將繼續(xù)豐富和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與服務(wù)形式，真正幫助他們將所學(xué)內(nèi)容融合進(jìn)社會(huì)生活。

東方啟音康復(fù)知識(shí)分享

孩子說話偏晚，家長(zhǎng)可以做以下幾點(diǎn)，來幫助孩子開發(fā)語(yǔ)言天賦：

1、多和孩子溝通

孩子說話晚，多半是因?yàn)闆]有很好的和孩子進(jìn)行交流互動(dòng)，來促進(jìn)他們語(yǔ)言天賦的提高。現(xiàn)在父母多忙于工作，平時(shí)孩子都有老人在帶，老人和孩子說話的時(shí)間又比較少，孩子沒有得到很好的語(yǔ)言輸入，就難以在大腦中形成語(yǔ)言邏輯，無法把聽到的詞語(yǔ)和語(yǔ)句轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言能力。所以平時(shí)父母就算工作再忙，每天也要擠出時(shí)間和寶寶多交流。不需要特意尋找話題，只是像嘮家常一樣的和孩子說話，盡量把語(yǔ)速放慢，讓寶寶能充分的吸收語(yǔ)言環(huán)境，也盡量多說一些詞匯，慢慢的當(dāng)孩子腦海中的詞匯變多，他們就會(huì)有意識(shí)想要說話了。

2、鍛煉開發(fā)孩子的個(gè)性意識(shí)

有些孩子一直跟著老人生活，不太接觸外人，造就了性格比較內(nèi)向，他們不說話也跟性格有一定的關(guān)聯(lián)。孩子性格內(nèi)向害怕表達(dá)，就會(huì)閉塞自己的語(yǔ)言中樞。對(duì)這一類的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該從他們的性格著手，多帶孩子出門接觸外面的世界，開闊他們的見識(shí)，帶著孩子跟更多的人交流，打開孩子的內(nèi)心，調(diào)動(dòng)他們的積極意識(shí)，當(dāng)孩子性格變得外向，他們或許就更愿意溝通了。

3、家長(zhǎng)多引導(dǎo)

還有些孩子說話晚，是因?yàn)楦改高^于滿足，孩子還沒等怎么表達(dá)，父母就知道他們要干什么了，就會(huì)盡力全部滿足孩子的意識(shí)要求，這樣久而久之，孩子也會(huì)認(rèn)為，自己不需要說，媽媽就知道我是要喝水還是要吃東西，如此簡(jiǎn)單的被滿足，孩子就懶得再開口了。那我們父母要怎么做更好呢？正確的方法就是去引導(dǎo)，當(dāng)孩子哼哼唧唧想要表達(dá)什么意識(shí)時(shí)，父母可以先裝著不明白，再引著孩子更深層的表達(dá)，一步步的去“逼迫”他們開口，孩子就會(huì)主動(dòng)開口了。

4、高質(zhì)量陪伴

教育孩子時(shí)，較忌諱家長(zhǎng)沒有耐心，陪伴孩子一刻鐘，就讓孩子自己抱著手機(jī)看動(dòng)漫，這種低質(zhì)量的陪伴，只會(huì)讓孩子更加自閉不愿說話。高質(zhì)量陪伴需要耐心，比如陪伴孩子閱讀一本繪本書，用繪聲繪色的言語(yǔ)給孩子講述故事，增加與孩子的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子勇敢說話。孩子說話是早晚的事，家長(zhǎng)也不可過急，順從孩子的意志，但也要做好一定的引導(dǎo)。等到哪天寶寶突然開口喊媽媽時(shí)，那種幸福感就不言而喻了。

東方啟音怎么樣？這里和常規(guī)的教育機(jī)構(gòu)不同，需要更多的耐心和愛心去對(duì)待，除了這一份生意以外，也是一種教育情懷，社會(huì)上有太多特殊孩子需要我們幫助。如果你還想了解關(guān)于東方啟音的更多內(nèi)容，就趕緊撥打電話來咨詢吧！

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