位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 國內(nèi)知名的課外補(bǔ)習(xí)班推薦> 寧波江北區(qū)排名前列的高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單出爐
現(xiàn)在很多高考補(bǔ)習(xí)班都選擇了小班化教學(xué)。這種教學(xué)方式的優(yōu)勢在于能讓每位孩子都得到應(yīng)有的關(guān)注。當(dāng)然,小班教學(xué)也能讓老師和學(xué)生之間的互動更暢快,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)大教育科技(北京)有限公司,成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司??偛吭O(shè)在北京,在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設(shè)立分公司,約130所1對1學(xué)習(xí)中心。
高中預(yù)科、高中個性化課程
1.課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計(jì)執(zhí)行個性化教學(xué)方案,從而實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)與及時準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程實(shí)施全場景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.適用學(xué)員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
3.教學(xué)體系:
測:統(tǒng)一入學(xué)測試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
評:對學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評價,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評估。
講:學(xué)大一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點(diǎn),科學(xué)合理的講解知識。
練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實(shí),課后練鞏固所學(xué)知識,專項(xiàng)練確保知識靈活運(yùn)用。
考:階段測試及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
授課內(nèi)容:
數(shù)學(xué):重點(diǎn)把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點(diǎn);側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點(diǎn)復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點(diǎn);練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點(diǎn)把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。夯實(shí)其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
4.課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)大教育(學(xué)員滿意)
學(xué)大教育(學(xué)員滿意):依照入學(xué)測分班,針對不同基礎(chǔ)學(xué)生
2、希望之光教育
希望之光教育:為教育理想而創(chuàng)辦的中小學(xué)生課外輔導(dǎo)品牌,主要從事學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育
3、高途教育
高途教育:教師的學(xué)歷水平高,往年的教學(xué)成果顯著。
4、名師薈培訓(xùn)
名師薈培訓(xùn):教學(xué)內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性
5、陽光課外培訓(xùn)
陽光課外培訓(xùn):教學(xué)活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)
6、丹秋高考培訓(xùn)
丹秋高考培訓(xùn):獨(dú)特的雙向互動式興趣教學(xué)法,個別化體制教學(xué)
7、福知行教育沖刺班
福知行教育沖刺班:面對面溝通,整體了解學(xué)生個性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評
8、京翰高考培訓(xùn)
京翰高考培訓(xùn):用品質(zhì)教育與便捷服務(wù)連接每個家庭
9、愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu)
愛管云高考全封閉連鎖機(jī)構(gòu):全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
10、樂思教育
樂思教育:建立班主任管理班級、輔導(dǎo)員批改作業(yè)制度
1.學(xué)大教育:--最終目標(biāo):高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有專業(yè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),尤其是高考復(fù)讀輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的老師不僅有多年的高考輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還對每年高考真題了解分析,以及對高考生心理把握的經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)大教育:--教育特色:作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。
3.學(xué)大教育:--教育優(yōu)勢:教研+”戰(zhàn)略:教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
有高三同學(xué)半夜執(zhí)燈,埋頭苦干,但其實(shí)熬夜真的是一件得不償失的事情,本來高三生活緊張忙碌,休息的時間本來就很少,深夜時分意識也不是很清晰,你還用它來學(xué)習(xí),未免的了芝麻留了西瓜,而且高三熬夜會使腦細(xì)胞得不到充分的休息而使得第二天頭昏腦脹,注意力難以集中,對第二天的學(xué)習(xí)也無法完全吸收。竹子做節(jié),節(jié)節(jié)升高,平時做題時,關(guān)于分析和思考問題,并積極支總結(jié),探索新方法;并還是為了做題而做題,而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活,要注意考試策略,實(shí)力只是一部份,認(rèn)真對待平時考試,在平時考試中積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。
大家還是不知道如何選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的可以在線咨詢小編,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)千千萬,選對機(jī)構(gòu)成功一半!輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇對于考生來說還是非常重要的,一定要了解清楚再做決定。祝大家成功上岸。
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