機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
020叛逆教育(辦學久):
實行封閉式、軍事化、人性化管理。接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡。020叛逆教育(辦學久)的優(yōu)勢:
學員剛入校時,學校會安排專人24小時陪護,隨時安撫學員情緒。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯):
學員入校后,根據學員問題分配心理老師,學員的心理工作皆由心理老師負責。心理老師會建立微信群,與家長實時溝通孩子的情況。愛德思睿叛逆教育(教學質量不錯)的優(yōu)勢:
全封閉式管理,半軍事化教學,學校面向全國常年招生,主要針對孩子上網成癮、早戀、厭學、叛逆、親情冷漠等青少年成長問題開設的行為矯正學校,學校以心理輔導為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導、實地勞動體驗教育、系統家庭教育7大教學模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
博思特叛逆教育(辦學正規(guī)):
師生比1:18,主要招收10-18歲叛逆行為嚴重、網癮嚴重、心理問題嚴重的學生。博思特叛逆教育(辦學正規(guī))的優(yōu)勢:
為了更好地教育學生,學校始終堅持以教育為導向,提升孩子的道德素質,挖掘孩子的內在潛力,讓每個孩子都充滿學習的信心和動力,教他們學會做人,做一個快樂的人。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
大正叛逆教育(學校環(huán)境好):
專門針對8-18歲有網癮、叛逆心理、厭學、逃學,離家出走,家人冷漠和打架等不良行為和心理的青少年進行心理教育、行為矯正教育和思想教育。大正叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
杰龍青少年戒網癮學校占地60畝,師生比1:40。學校主要以心理疏導、行為矯正、思想矯正和文化輔導為主,幫助青春期兒童在成長道路上保駕護航,為家長解決青春期兒童的教育難題。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
國瑾叛逆教育(學員滿意):
現有教職工30余人,心理咨詢師、心理康復師、國學禮儀老師、文化老師、法制老師、營養(yǎng)健康師、軍拓老師等,對孩子進行心理輔導、思想教育、文化學習、行為矯正等教學管理。國瑾叛逆教育(學員滿意)的優(yōu)勢:
幫助學生了解生命的意義,珍惜生命,不斷完善自己的人格。學員評價:
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開班形式:滾動式開班
護航叛逆教育(學校環(huán)境好):
心理輔導基地、國學教育基地、生活體驗基地、軍訓拓展基地、職業(yè)技能校區(qū)、藝術培訓校區(qū)等6大基地與校區(qū)聯動。護航叛逆教育(學校環(huán)境好)的優(yōu)勢:
專業(yè)性強,老師敬業(yè)認真負責,行為訓練基地、心理咨詢室、沙盤室等一應俱全,在通過一系列科學的、合理的、實用的教育過程,解決孩子的思想及行為習慣問題,提高學生綜合素質。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
杰龍叛逆教育(家長認可):
是一家正規(guī)的叛逆期全封閉管教學校,專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構,專注解決孩子叛逆網癮、厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子完美蛻變。杰龍叛逆教育(家長認可)的優(yōu)勢:
學校采用小班教學,同步小初高文化課輔導,因材施教,查漏補缺,激發(fā)學習興趣。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
李鋒叛逆教育(師資不錯):
孩子到校后,專業(yè)心理導師對其進行一對一心理輔導,深入孩子內心,找到孩子的叛逆網癮原因,對癥下藥。李鋒叛逆教育(師資不錯)的優(yōu)勢:
24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長隨時可以看到孩子在校畫面,定期開設家長課堂,家校聯動,引導家長的自我成長。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
勵萱叛逆教育叛逆戒網學校:
經教育局、民政局、衛(wèi)生局、物價局等政府部門聯合審批的問題青少年教育、叛逆孩子教育的學校。勵萱叛逆教育叛逆戒網學校的優(yōu)勢:
學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。學校常年面向全國招收有網癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。學員評價:
機構地址:本地
開班形式:滾動式開班
紐特叛逆糾正基地:
學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習,在學校多年的成功教育模式下。紐特叛逆糾正基地的優(yōu)勢:
擁有一支經驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質教育項目的研究工作,對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習,老師與學員實施“三同重塑”教育方式,與學生同吃、同住、同學習,亦師亦友。學員評價:
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