摘要

如今市場上高中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了非常可觀的規(guī)模和數(shù)量，但“量大”并不代表“質(zhì)優(yōu)”，魚龍混雜的現(xiàn)象普遍存在。對于怎樣選擇靠譜的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大多數(shù)家長心里是沒有概念的，其中不乏有跟風(fēng)報班的家長和孩子。這種情況下作出的選擇往往帶有盲目性，效果也不會太好。家長在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時，既要對機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)咨詢和了解，又要掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最終選擇適合孩子的機(jī)構(gòu)。

學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域，目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心，是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)大教育為廣大的高中考生，專門開設(shè)了高中全科1對1精品專業(yè)課程。適合即將進(jìn)入高中的學(xué)員參加學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本課程聘請專業(yè)的教師輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為大家量身定制課程方案，授課內(nèi)容包括語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治等科目，根據(jù)歷年的考試真題，挖掘每個科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理教材結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)員掌握做題方法。

學(xué)大教育特色教學(xué)模式：

1、學(xué)大教育教學(xué)設(shè)施齊全，既有現(xiàn)代設(shè)備教室、運(yùn)動場，又有舒適的學(xué)生宿舍和干凈衛(wèi)生的餐廳；

2、學(xué)大教育小班授課，老師能夠關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，保證課堂上形成有效互動，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；

3、學(xué)大教育采用全封閉的管理方式，設(shè)有早晚自習(xí)，學(xué)習(xí)時間充足，老師能夠幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提供針對性高效輔導(dǎo)；

4、學(xué)大教育實(shí)行分層教學(xué)，學(xué)生更有針對性強(qiáng)化學(xué)科訓(xùn)練，因材施教，做到層層推進(jìn)，保證學(xué)生成績的提升；

5、學(xué)大教育實(shí)行班主任、科任教師共管，并配有專業(yè)的生活老師及心理咨詢師，關(guān)注每一位學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。

山西省太原市小店區(qū)正規(guī)復(fù)讀機(jī)構(gòu)高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力排行榜精選名單出爐

1、學(xué)大教育（學(xué)員滿意）

學(xué)大教育（學(xué)員滿意）：三層教研教學(xué)體系，總部體系性教研、區(qū)域聯(lián)合教研、分校分科目教研，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動

2、騰大教育培訓(xùn)

騰大教育培訓(xùn)：課程模式：大班教學(xué)、精品小班、專業(yè)一對一課程

3、勵學(xué)課外培訓(xùn)

勵學(xué)課外培訓(xùn)：制定差異化方案，針對性個性化差異教學(xué)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)步情況隨時調(diào)整方案

4、星火教育

星火教育：量身定制，因材施教

5、朗文教育

朗文教育：精細(xì)講解基本知識、基本題型，用于預(yù)習(xí)或基礎(chǔ)較弱的同學(xué)復(fù)習(xí)

6、龍文高考培訓(xùn)

龍文高考培訓(xùn)：全程經(jīng)驗師資任教，專業(yè)課程學(xué)習(xí)，全科目知識系統(tǒng)教授，讓學(xué)生扎實(shí)掌握全方面內(nèi)容

7、海森學(xué)教育

海森學(xué)教育：班級模式：高品質(zhì)小班。一對一個性化輔導(dǎo)，線上+線下，多種方案供學(xué)生選擇

8、博眾未來教育機(jī)構(gòu)

博眾未來教育機(jī)構(gòu)：幫助學(xué)生在學(xué)校強(qiáng)化學(xué)科能力，提升高考競爭力

9、墨學(xué)教育

墨學(xué)教育：專注于開發(fā)可促進(jìn)學(xué)習(xí)及改善學(xué)習(xí)表現(xiàn)

10、銳思高考培訓(xùn)

銳思高考培訓(xùn)：個性輔導(dǎo)學(xué)生基于能力分配班型:志高班、精進(jìn)班、好學(xué)班

學(xué)大教育特色

1.最終目標(biāo)

學(xué)大教育：專注高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

2.教育特色

學(xué)大教育：中高考百日培訓(xùn)是新時代的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè),秦學(xué)教育、伊頓教育個性化學(xué)習(xí)中心,專注于一對一輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),藝考文化課輔導(dǎo)還有補(bǔ)習(xí)學(xué)校。線上+線下”*切換的個性化教育服務(wù),幫助學(xué)生高效提分!

3.教育優(yōu)勢

學(xué)大教育：高中個性化全科輔導(dǎo)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)注重孩子穩(wěn)步學(xué)習(xí)、鍛煉思辨力、意志力和解決困難及問題的能力，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。幫助孩子分析今年高考失分點(diǎn)，以及孩子學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)，找到解決和學(xué)習(xí)的方法。

學(xué)大教育干貨分享

高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)怎么選擇？

主要看老師有沒有教你學(xué)習(xí)方法、以及老師有沒有及時幫你查漏補(bǔ)缺，如果這兩點(diǎn)都做到的話，那么一對一輔導(dǎo)多少會對你有些幫助。

1.看輔導(dǎo)老師有沒有教方法

市面上不少一對一輔導(dǎo)老師在教學(xué)生數(shù)學(xué)的時候，非常重視知識點(diǎn)的講解，課上講了許多道題，學(xué)生學(xué)的過程中感覺自己懂得蠻多的，然而一到考試就糟糕了，遇到很多題都不會做。出現(xiàn)這種狀況，究其原因就是因為老師只教學(xué)生做題，卻沒教學(xué)生解題的方法和技巧。

我高中去補(bǔ)數(shù)學(xué)一對一的時候，明/師/教/育的老師就會教我解題的方法和技巧，這點(diǎn)蠻重要的，解題方法學(xué)會了，自己做數(shù)學(xué)題才會舉一反三，成績自然也就有所提高了。

2.看輔導(dǎo)老師有沒有及時幫你查漏補(bǔ)缺

數(shù)學(xué)成績想要更進(jìn)一步，就要找到自己的薄弱點(diǎn)，不斷進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。在明師小班學(xué)習(xí)的時候，老師會為我建立個人學(xué)習(xí)檔案，及時更新我的學(xué)習(xí)方案，幫我查漏補(bǔ)缺。還會免費(fèi)幫我輔導(dǎo)晚修作業(yè)，以及進(jìn)行網(wǎng)上答疑，平時課后遇到什么問題都可以隨時找老師提問，老師也會耐心幫我解決。

按照高考的教學(xué)輔導(dǎo)，從相關(guān)課程中，讓學(xué)生們能夠按照個人能力基礎(chǔ)，制定接下來的學(xué)習(xí)安排。每一個階段的教學(xué)指導(dǎo)，都是為學(xué)生們的學(xué)習(xí)發(fā)展而努力的，高中全科教學(xué)輔導(dǎo)，為學(xué)生們帶來系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)安排，不斷地了解高中學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，做好總體高中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，掌握知識點(diǎn)，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，能夠有更好的發(fā)展。