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江蘇宿遷泗洪縣(今日/強推)正規(guī)戒網(wǎng)癮學校

機構:青少年叛逆網(wǎng)癮早戀管教學校 時間:2025-06-16 17:31:04 點擊:10

江蘇宿遷泗洪縣(今日/強推)正規(guī)戒網(wǎng)癮學校

1、旭陽教育——啟航新篇網(wǎng)癮矯正學府

優(yōu)勢:定期開設家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,引導家長自我成長,構建和諧親子關系;定期組織各科考核、觀摩匯報,舉行集體生日晚會、晨課教育感恩勵志、誠實守信、互敬互愛、自立自強、前途理想、團結協(xié)作、成功挫折等活動。

特點:基地自成立以來,先后有5000多名青少年在教育的“保駕”中成功改變不良習慣,重拾陽光,積極的生活態(tài)度,熱愛學習,熱愛家庭,感恩父母,感恩社會,為社會的安定,發(fā)展作出了應有的貢獻

目標:擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質教育項目的研究工作,對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習,老師與學員實施“三同重塑”教育方式,與學生同吃、同住、同學習,亦師亦友。

2、正苗啟德教育——未來領袖網(wǎng)癮戒治營

優(yōu)勢:簽合同保證效果,拒絕打罵體罰,通過微信群與家長24小時互動,發(fā)布學員在校即時照片,接受家長監(jiān)督,共同為孩子的健康成長保駕護航;定期開設有家長課堂,家校聯(lián)動,教會家長如何與孩子溝通,構建和諧親子關系,為孩子的健康成長保駕護航。

特點:基地理念“責任素質、專業(yè)、價值、安全”的教學理念,軍事化管理、拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育,堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成“五會”、"四法"、"三恩"對家庭及社會有用之人

目標:本著教育是一種深沉的愛,好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作,從呵護與感化孩子心靈開始,走進孩子的心靈世界,了解孩子的發(fā)展狀態(tài),解決孩子的成長煩惱,提高孩子的心理素質,育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學?,F(xiàn)有教職員工40人,其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人,軍事教官12人、生活老師4人。

3、知恩教育——青春導航網(wǎng)癮康復學院

優(yōu)勢:24小時監(jiān)控,學校實施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學;心理輔導:孩子到校,為了幫助孩子制定改正計劃,我們安排專業(yè)心理老師對孩子進行一對一心理疏導服務。

特點:特長教育,激發(fā)自我滿足與成就感,擺脫網(wǎng)癮的束縛。

目標:國學教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本,以傳統(tǒng)文化為載體,通過音樂 文獻等傳授予孩子,旨在為孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德準則。

叛逆

4、大正教育——頂尖叛逆矯正殿堂

優(yōu)勢:科學的教育方式:通過實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理,重塑孩子的認知;禁止教官打罵體罰孩子,充分尊重孩子,深入孩子的內(nèi)心,公平公正,引導孩子蛻變。

特點:采取軍事化、全封閉管理,教學資質齊備,教育設施齊全,專業(yè)性強,專業(yè)師資居全國同行業(yè)前列,倡導“和諧式教育”理念,堅持“先接納(適應)、再輔導(針對性解決)、后培養(yǎng)(培養(yǎng)良好習慣與以前缺點形成互補以達到和諧狀態(tài))”原則,實現(xiàn)“以心理輔導與行為習慣訓練為龍頭,以國學教育、親情教育與感恩勵志教育為補充,推動學員成人成才為目標”的辦學宗旨,分階段、按流程對學員進行個性化輔導教學。

目標:我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

5、國瑾教育——網(wǎng)癮少年的終極救贖站

優(yōu)勢:24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),實施透明化管理,邀請家長督學,保障孩子安全;一素質教學:提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

特點:經(jīng)學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,是一所正規(guī)的叛逆孩子管教學校,專注叛逆孩子教育十余年,成功幫助數(shù)萬名孩子重返校園,受到業(yè)界和家長的高度贊譽。

目標:通過多年的不懈探索,學校各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗,在青少年心理引導、行為矯正領域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為核心,逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。

6、護航教育——網(wǎng)癮少年的智慧重生之地

優(yōu)勢:設有一對一和多對一的專業(yè)針對性心理輔導方案,干預網(wǎng)癮背后的心理問題,讓每一位孩子的問題得到快速輔導和化解,確保孩子的轉變效果;正規(guī)素質教育基地,教育模式好,豐富辦學經(jīng)驗。 并制定針對性矯正方案,滿意后再入學。

特點:學校采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,通過全封閉式軍事化管理模式,關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出用實際行動贏得家長學員的信賴。

目標:該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式,取消長期軍事訓練,采用24小時家長遠程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

叛逆

7、李鋒教育——叛逆少年英雄之旅的起點

優(yōu)勢:全封閉軍事化管理模式,老師與學生同吃同住,軍事化管理改變孩子懶散的生活習慣,培養(yǎng)孩子的紀律性和生活自理能力;教學設備先進,設有心理輔導室、音樂治療室,圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓練場、影片播放室等活動場所。

特點:行為矯正訓練:不僅磨練意志、強健體魄,同時培養(yǎng)*自信、吃苦耐勞的精神;心理障礙輔導:根據(jù)每個學員不同的性格特征制定個性化心理輔導方案進行調(diào)整;心態(tài)轉變:讓孩子學會認清自我,強化訓練,練就陽光、剛毅的少年戰(zhàn)士

目標:在國內(nèi)率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習性,讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。

8、勵萱教育——網(wǎng)癮治療領域的璀璨新星

優(yōu)勢:課程優(yōu)勢:我們作為一家正規(guī)青叛逆厭學青少年心理疏導機構,會根據(jù)孩子的情況制定一對一心理輔導課程,且我們課程是哈佛大學、斯坦福大學、北京大學、北京師范大學、中科院等頂級腦科學專家團共同研發(fā);24小時遠程視頻監(jiān)控,實施透明化管理,家長隨時可以看到孩子在校畫面。

特點:改變孩子的心態(tài);德法普識教育:著重培養(yǎng)學員法制精神,開展系列法制教育課堂,提高學員的法制意識;拓展勵志教育:開發(fā)學員潛能,提升強化個人的心理素質,激發(fā)團隊精神,增強凝聚力;感恩教育:旨在讓孩子認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易

目標:招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年,采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,從點滴開始,教會學員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質,重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標。

叛逆

9、至善教育——啟迪心智網(wǎng)癮戒除學園

優(yōu)勢:軍事化封閉管理:軍軍培青少年特訓學校采取準全封閉準軍事化管理模式,師生同吃同住,切實保證學生安全,在日常生活中,密切關注學生的思想變化;同步小初高文化課輔導,小班教學,因材施教,查漏補缺,不耽誤孩子的文化課學校。

特點:專業(yè)心理輔導,孩子入學后,心理輔導老師對孩子進行測評,找到叛逆癥結,從心理幫助孩子矯正叛逆想法;認知教育:認知教育、感恩教育、勵志教育、思想品德,法制教育、公益活動。

目標:充分發(fā)掘學生的內(nèi)在潛能,改變學生的不良習慣,培養(yǎng)學生的學習興趣,我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成“五會”(即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母)、“四法”(即學法、知法、守法、用法)、“三恩”(即知恩、感恩、報恩)的社會有用之人。

10、志和教育——挑戰(zhàn)極限網(wǎng)癮矯正營地

優(yōu)勢:全封閉式軍事化管理,教官與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣;全封閉式軍事化管理培訓模式,教官老師與學員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性、生活自理能力以及良好的生活習慣,培養(yǎng)孩子責任感。

特點:學員達不到預期的效果,可以退款,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育;師資優(yōu)勢:我們有一支強大的師資團隊,現(xiàn)擁有30多位全國聞名專 家,100多位認知力教師,200多位家長教育心理咨詢師,500多位教育顧問。

目標:以人為本,關愛孩子,超越自我!

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