湖州市青少年叛逆學校十大排名

1.青少年素質(zhì)教育學校:是專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的學校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學厭學、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費等思想行為的問題青少年。

2.騰飛素質(zhì)教育:專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。

3.020軍事化管教學校:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的叛逆管教學校。針對不良思想行為習慣的青少年，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

4.興華勵志教育:是專業(yè)的青少年不良行為矯正學校，是具有十多年經(jīng)驗的致力于自我成長、家庭幸福、事業(yè)成功、社會和諧的心理健康教育機構，自成立以來，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長的高度評價。

5.軍培教育:針對10至18周歲的未成年人，包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯(lián)系學校。

6.勵志教育:是專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

7.勵萱青少年叛逆教育學校:針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

8.明陽青少年教育:是專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構。多方位一體的科學化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

9.厚德教育:是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，是專業(yè)的專門管教叛逆厭學網(wǎng)癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

10.善一教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學校，遠程透明安全辦學。孩子入校后，會進行一個星期到半個月的為期觀察，找出孩子的問題原因所在，然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關于我們

勵志青少年教育集團是國內(nèi)老品牌的青少年叛逆軍事化教育學校，自成立以來獲得了共青團*中國青少年綠色行動委員會的高度認可，也是中國社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

1、學校是采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農(nóng)村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續(xù)跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正。

2、矯正周期簽訂合同，保證效果，直到家長滿意為止。一般時間為4-6個月，具體時間視人員情況而定。

3、收費標準一次性收費，簽訂合同，直至轉(zhuǎn)變成功。

學校以科學，合理化的轉(zhuǎn)變方法收獲了很多家長的信賴和好評，學校老師教官與學生同吃同住，學校全年無休，全天候教學，培養(yǎng)孩子的紀律意識，提高自我的控制能力，家長可隨時了解孩子在校情況。

青少年叛逆家長怎么辦

1、為什么會厭學

一、習得性無助。假如孩子在學習方面，長期性碰到困難，父母沒能協(xié)助他在學習方面有提升，或是不可以發(fā)覺孩子別的領域的優(yōu)勢，孩子非常容易便會產(chǎn)生一種深層的抑郁癥，經(jīng)常呈現(xiàn)出一種無奈、乏力的覺得。孩子考試成績不太好，不肯做功課，自然有根本原因，但針對家長們而言，更主要的你怎樣在孩子課業(yè)碰到困難時，有才智地幫上孩子，而不是徒添更高的害怕，最后轉(zhuǎn)變成長久的心理困惑。要不然這便會變成心理學常說的“習得性無助”。

二、青春發(fā)育期要當心厭學癥。厭學癥是現(xiàn)階段中小學生眾多學習培訓心理阻礙中最廣泛、最具備危險的難題，是青少年兒童更為普遍的心理病癥之一。從心理學視角講，厭學癥就是指學員消沉面對學習活動的方式反映方式，具體表現(xiàn)為學員對學習培訓了解存有誤差，感情上消沉看待學習培訓，個人行為上積極避開學習培訓。

2、怎樣避免孩子沉迷網(wǎng)絡

一、提高觀念。家長在幫助孩子“戒網(wǎng)癮”方面發(fā)揮著非常重要的作用，必須打破傳統(tǒng)的盲目打罵教育或沉溺于愛的方式。家長要營造有利于孩子“戒網(wǎng)癮”的環(huán)境。孩子的健康成長，經(jīng)常和孩子交流，滿足孩子正常人際交往和游戲的需要。家長要更新觀念，提高對網(wǎng)絡時代的認識，不要盲目阻止孩子接觸電腦。

二、家長必須了解互聯(lián)網(wǎng)。。如果家長不學會上網(wǎng)，就無法引導孩子正確上網(wǎng)，也無法督促孩子健康上網(wǎng)。您要注意發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)時遇到的問題，在上網(wǎng)過程中及時與他們溝通，共同發(fā)現(xiàn)有益的措施。同時，家長也可以在電腦上設置防火墻，防止孩子受到不良文化和信息的影響。

三、家長要掌握青春期兒童心理知識。很多家長面對孩子的網(wǎng)癮，一開始經(jīng)常勸說、哭鬧，甚至打罵孩子，但最終還是沒能解決孩子的問題。正確的做法應該是正確面對，用合適的方法改變孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，幫助他們走出網(wǎng)癮的泥潭。